2009年春小学语文毕业考试试卷(刘海平)[1]

2009 年春小学语文毕业考试试卷 时间:120 分钟 命题人:刘海平 题 号 一 二 三 四 书写(4 分) 总分 得 分 一、学以致用（35 分） 1、根据拼音写字组词，并在整体认读音节下面标 “ ” 。 （4 分） sh jin y 别( ) （ ）绳 沐（ ） 描( ） 边（ ） 忧（ ） 2、将下列字母按顺序排列。 （1 分） J E R A O W B N L _ 3、选择你最喜欢的六个字写在下面的田字格里。 （3 分） 兜 玫 勃 番 屉 匣 舅 乃 4、查字典填空。 （3 分） “鼎”字我会用音序查字法来查这个字，先查音序 ，再查音节 ； 我也会用部首查字法来查这个字，部首是 ，再查 画。用这个字还可以 组词为 、 。 5、找出下列词语中的错别字，用“ ”表示，将正确的写在后面括号里。 （3 分） 养尊处优 惊心动魄 无原无故 肃然起敬 （ ） 争先恐后 精兵减政 风华正茂 废寝忘食 （ ） 举世瞩目 专心致志 司空见贯 无独有偶 （ ） 6、下面每组词语中，有一组是正确的排列，请在括号里面打上“”然后自己写 一组正确的排列.（4 分） 暮色苍茫 夜色朦胧 骄阳似火 东方泛白 （ ） 洁白 银白 灰白 灰黑 乌黑 （ ） 妇女节 儿童节 劳动节 国庆节 教师节 （ ） _ 7、根据情景写成语、名言警句、歇后语、或谚语。 （5 分） 我会用 、 等成语描写北京奥运开幕式的场景，会 用 、 等成语描写当时人们激动的心情。 （2 分） 你的同桌在学习上能上进，有方法，学习成绩在不断提高，此情此景，你会用 _（歇后语）来继续鼓励他。 （1 分） 张伟喜欢玩，总说时间多得是，你能送他一句名言或谚语来劝劝他吗？（1 分） 。 8、你能把“桃花在风中摇曳。 ”写得更富有情趣吗？（1 分） 9、我是魔法师. （适当地使用标点符号，使句子变成不同意思） （2 分） 张茜李拉参加比赛了。 一变 二变 10、我是高级修理工（修改病句） 。 （4 分） 我们要运用和理解学过的成语。 你去劝劝他，过去的往事就不要再提了。 金黄的稻穗在春风中摇曳。 这个星期天的上午,太阳整整一天没有露脸。 11、我的记性真好！（5 分） 在小学积累了很多富有哲理的语言,其中对我影响最大的是 _，它让我懂得了:_ _。 （2 分） 根据下面的诗句写出相应的古诗。 （3 分） A、借月亮表达游子思乡之情： 、 。 B、表达友人离别之情： 、 。 C、描写春季美丽景色： 、 。 学校 班级 姓名 准考证号 装 订 线 二、依依惜别。 （4 分） 小学六年的学习生活结束了，就要与同学和老师们告别，在毕业之际，你肯定 有很多话想对他们说。 对老师：_ 对同学:_ 三、读书破万卷。 （27 分） 短文（一） （12 分） 一句话一辈子 有这么一个寓言故事。在茂密的山林里，一位樵夫救了一只小熊，母熊对樵夫 感激不尽。有一天樵夫迷路了，遇见了母熊，母熊安排他住宿，还以丰盛的晚宴款 待了他。第二天早晨，樵夫对母熊说：“你招待得很好，但我惟一不喜欢的地方就 是你身上的那股臭味。 ”母熊怏怏不乐，说：“作为补偿，你用斧头砍我的头吧。 ” 樵夫按要求做了。若干年后，樵夫遇到母熊，他问：“你头上的伤好了吗？”母熊 说：“噢，那次痛了一阵子，伤口愈合就忘了。不过那次你说的话，我一辈子也忘 不了。 ” 真正伤害人心的不是刀子，而是比刀子更厉害的东西语言。古人说：“口 能吐玫瑰，也能吐蒺藜。 ”通过一个人的谈吐，最能看出其学识和修养。善良智慧 或温厚博学的语言，能融冰化雪，排除障碍直抵对方心岸。 读中学的时候，语文老师给我讲过一个故事： 二次世界大战后期，盟军准备发动一次大攻势，盟军统帅艾森豪威尔在一天傍 晚来到莱茵河畔散步，看见一个神情沮丧的士兵迎面走来。艾森豪威尔打招呼道： “你还好吗？孩子。 ”那青年士兵回答：“我烦得要命！”教师讲到这里，让我们 猜猜艾森豪威尔将如何回答。 艾森豪威尔没有打任何官腔，他那平等、亲切的人情味，让那个士兵受到感动， 并以有这样的统帅而振奋，后来在战场上表现得十分英勇，多次立功。 一句抚慰人心的话，能够照亮你的心灵，甚至会影响你一辈子的生活态度。因 为一句话，总有一些身影让我们感动，总有一些面孔将我们暗淡的心重新点亮。 1、有三个同学回答老师的问题，联系上下文选择，将正确的序号填方框内。 （2 分） 艾森豪威尔的回答是： (1)“战争就要打响了，你为什么精神不振？” (2)“你沮丧什么？是不是贪生怕死？” (3)“嗨，你跟我真是难兄难弟，因为我也心烦，这样吧，我们一起散步，这对 你我会有好处。 ” 2、假如你就是那位士兵，听了艾森豪威尔的话，会怎样想？（3 分） _ 3、 “真正伤害人心的不是刀子，而是比刀子更厉害的东西语言。 ”这句中破 折号的作用是_。 （2 分） 4、你对文中“口能吐玫瑰，也能吐蒺藜”这句话是怎样理解的？（3 分） _ 5、汉语十分有趣，魅力无穷，文中“融冰化雪”四个字调换顺序可以写成 _、_、字面意思基本不变。 （2 分） 短文（二） （15 分） 感动中国 2008 年度人物颁奖词（节选） 唐山十三农民兄弟:大爱至朴 2008 年初,特大雪灾袭击了华南地区，湖南郴州成了一座冰雪中的孤城。没有 上级号召，也没有组织要求，河北唐山 13 个农民除夕那天租了辆中巴车出发，顶 风冒雪来到那里参与救灾。 这 13 个来自唐山市玉田县东八里铺村二组的农民，自己准备了工具，初二上 午赶到郴州电力抢险指挥部，成了湖南电力安装公司一支编外“搬运队” ，每天起 早贪黑、踏雪履冰为抢修工地扛器材、搬材料、抬电杆。2 月 23 日，在工作了 16 天之后，这十三位农民兄弟离郴返乡，许多郴州市民在得知这一消息后，自发赶来 为他们送行。他们还被郴州市授予“荣誉市民”的称号。 5 月 12 日下午，在得知四川汶川发生特大地震后，宋志勇和 12 位兄弟商量后， 几经辗转来到灾情最重的北川县城，成为最早进入北川的志愿者之一。他们用最原 始的方法铁锤砸、钢钎撬、徒手刨，不断寻找幸存者。只要哪里需要，他们就 到哪里。他们与解放军、武警战士一起，抢救出 25 名幸存者，刨出近 60 名遇难者 遗体。 推荐词：一方有难，八方支援。正是他们及无数个他们这样的人，在 2008 年 撑起了中国的脊梁。在国家巨大灾难面前，他们以无声有力的行动，宣告了民间志 愿救灾时代的来临。 颁奖词：不是归途，是千里奔波，雪中送炭；不是邻里，是素不相识，出手援 救。他们用纯朴、善良和倔强的行动，告诉我们“兄弟”的含义。 1、解释下列词语。 （2 分） 大爱至朴：_ 素不相识:_ 2、仿写句子。 （2 分） 不是归途，是千里奔波，雪中送炭；不是邻里，是素不相识，出手援救。 _ 3、说文解字。 （说说你对下面句子的理解） （2 分） “正是他们及无数个他们这样的人，在 2008 年撑起了中国的脊梁。 ” _ 4、万变不离其宗。 （改变句子说法，不改变句意） （4 分） (1)他们与解放军、武警战士一起，抢救出 25 名幸存者。 改为“把”字句:_ (2)正是他们及无数个他们这样的人，在 2008 年撑起了中国的脊梁。 改为反问句:_ 5、 “兄弟”的本身意思是：哥哥和弟弟，这个词用引号的作用是_兄 弟在文中的含义_。 （3 分） 6、2008 年 5 月 12 日四川汶川发生特大地震后，你为抗震救灾做了什么？（2 分） _ 四、下笔如有神。 （30 分） 请从下列两个材料中任选一题习作（注意文中一定不要出现真实的人名与校名） (1)我们学习过的作品中,有很多作品是作者从平凡、细微的事物中发现做人的道理 或人生哲理,如：落花生 、 桃花心木等。请写一篇用具体事物说明道理的文 章。 (2)小学的学习生活即将过去，在过去的日子里你一定会留下许多回忆。这些回忆 是你自己独有的，今天请你说出来让大家分享你的喜怒哀乐好吗？ 请你以“我的小学生活”为题，写一篇文章，要求内容真实，情感真实，体裁不限。 六年级语文答案 一、学以致用 1、墅 述 缰 疆 y 2、 3、略 4、 dn 目 7 铜鼎 鼎盛 5、原-缘 减-简 惯-贯 6、 （1） （2） 79 题 弹性较大，答对即可 10、 （1）理解与应用调换位置 （2）过去的与往事重复，可删除其中一个。 （3）把春风改为秋风或金黄改为碧绿等。 （4）把上午删掉或把整整一天删掉。 11、 （1） （2） “举头望明月，低头思故乡。 ”等 （3） “劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 ”等 （4） “蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。 ”等 二、依依惜别 按情感和语言，酌情给分 三、读书破万卷 短文一 1、(3) 2、我会想：原来烦恼的不止自己一个人，连自己军队的统帅也会碰到烦恼的 时候，而且这位统帅还把自己当成是自己的兄弟。 3、解释说明。 4、这句话的意思是：一个人说的话，能给人鼓励，让人充满信心，也能中伤 别人，给别人巨大的打击。 5、融化冰雪、冰雪融化、化雪融冰 短文二 1、伟大的爱是极其简单的。 根本不认识