2010-2011大一辅导员年度工作总结 -

工 作 总 结 不知不觉中，来外院已经一个学期了。回首过去的几个月里，是我成长、收获的日子， 更是日渐成熟、提高的日子。在领导的培养和关心下，在老师和同事的热心帮助下，我紧 张而有序地完成了今年的工作。不论是政治思想觉悟还是业务工作能力等方面都取得了一 定的进步，这也为今后的工作和学习打下了良好的基础。认真回顾近几个月的工作，现将 工作情况总结如下： 一、迎新和新生军训工作 1、外院这片沃土上迎来了 2011 级新生。还记得自己第一次以辅导员的身份出现在新 生面前时还倍感压力。但是，在外院领导的耐心指导、同事的热心帮助下，我对迎新工作 多了几分自信。从新生报到前的准备工作到当天的迎接工作，每一环节都要求细致、周到。 提前报到的同学，合理安排他们的生活，让他们感到温暖又不影响学院的整体工作安排， 妥善处理特殊情况和迎新突发状况等等。迎新工作中很多事情都要随机应变，结合实际情 况来处理，虽只有两天的迎新工作，却也学到了不少东西，积累了更丰富的经验。 2. 新生军训，是比较苦比较累，但一定不能放松要求。从某种意义上说军训不仅仅是 在训学生，更是在考验一个辅导员的工作能力。军训过程中我积极配合教官做好学生的思 想工作和内务指导工作，基本上每天都到军训现场与新生进行沟通和交流，负责解决学生 军训期间遇到的困难和问题。在军训中不仅重视军事技能的培训，而且穿插人生教育，和 教官共同教育学生怎么做人、怎么做一个优秀的人。同时通过在军训工作中发挥好学生骨 干的力量，让他们负责部分工作，发现培养了一批优秀学生干部，为今后的管理和引导奠 定了基础。 二 、 班风、学风建 设 人的成才离不开良好的环境和氛围。一个班集体，对个人来说就是一个重要的成长环境。 一个立志成才的学生，如果处于较好的集体中，就会有如鱼得水之感，相反，如果班集体 不理想，就会感到处处受压，甚至在成才的道路上中途夭折。理想的班集体，应该是既宽 松和谐，又充满竞争气息。 1. 班 风 建 设 ： A.军训之后，通过公平竞选、民主投票等方式，建立起一个团结、负 责的班委会。将班级工作细化到人，并定期对班委工作进行民主评议，班委都能各负其责， 起模范带头作用。B.另一方面，严格考勤纪律。坚决杜绝旷课、迟到、早退现象。建立了 班级学生个人电子档案，认真记录学生违纪情况，并与奖学金、各类荣誉挂钩。 2. 学风建设：A.做好学生与教师沟通的桥梁。经常与学生、授课教师进行交流，并 将学生反映的情况、教师的工作思路相融合，及时促进学生学习方法的调整、教师教学方 法的及时改进。B.积极为学生学习提供方便。组织了学习经验交流活动。邀请大二部分优 秀学生来做学习经验交流，让同学们少走弯路；让同学们互帮互助，共同提高。 3. 通过主题班会、各类比赛，逐步凝聚班级向心力。本学期团委和学生会都开展了多 彩的文体活动，丰富同学们的课余生活。如军训期间的各种文体活动、仲秋晚会，篮球赛， 拔河比赛，迎新生师生联谊会、新生演讲暨征文比赛、辩论赛、 ，班歌比赛等。通过这些活 动，不仅提高了学生的组织能力，而且使一些同学的特长得到了充分的展示，同时也使学 生加强相互了解，增进学生团结，增强学校凝聚力。学生集体荣誉感得到极大增强。 三 、 学 生 的 常规管理工 作 1.新生入学教育：一年级是学生从中学到大学的转变阶段，是整个大学的思想教育基础 阶段，在走进校园之时要帮助他们实现这种角色的转换，所以开学伊始就开展了一系列的 入学教育：理想教育，集体荣誉感教育，归属感教育，心理健康教育，安全教育。通过主 题班会教育活动，进行消防安全、交通安全、财产安全、人身安全等专门的教育。在节假 日提醒学生要时刻注意自身财产、人身安全提高防护意识. 2.积极关注贫困生：首先，掌握贫困生的生活和学习情况，建立贫困生档案。经常与 他们谈心，了解他们的日常生活状况，鼓励其刻苦学习，立志成材。尽量为他们争取勤工 助学的机会，认真仔细地做好奖学金评定、贫困补助、勤工助学岗位等工作。 3.注重女生工作：我们英语系女生多是众所周知的，女生多了有女生多的好处，但也有 女生多的麻烦。要充分发挥女生多的优势，就要作好女生工作。教育她们正确看待现在的 大学生谈恋爱等现象。平时多深入到女生寝室，跟她们聊天，做她们的大姐姐，帮她们解 决一些困扰，摈除不正确的思想观念。 4.充分利用好网络凝聚人心。先后建立了 QQ 群，飞信群，及时发布一些班级信息，将 班级活动照片、同学文章及时上传，真正让这些电子媒体成为联系同学们的纽带。 4.考虑到学生大部分是外地，尽量关心他们的日常生活。 四 、 学院安排的其他工作 首先，积极参加学院和就业办的例会，及时汇报工作，其次就是学院和就业办安排 的事务性工作，配合就业办和学院做好学生工作，像迎新工作、军训工作、新生档案整理、 新生户口办理、部分费用的收取、宿舍管理、各种活动的组织宣传、学生证信息收集及办 理、团员档案的整理等。 这些事情虽然比较琐碎，但正是这些工作做好了，才能为学生创造一个良好的学习 环境，才能为学生日常管理提供信息。半年的时间很短暂，但我珍惜每一次锻炼的机会， 不管是学生管理制度的学习，还是参加学院的各种具体活动，我都认真对待，虚心向领导 和同事学习，逐步提高自己的工作能力和专业水平。 五、工作感悟 通过一个学期的工作我对辅导员工作有了更深的认识，同时也深知辅导员工作的重要 性。 正像周济部长所说“辅导员是学生日常思想政治教育和管理的工作者、组织者和指导 者；是大学生的人生导师；是大学生健康成长的知心朋友。 回首这一学期的工作，在领导的大力支持下，鼓励下，在同事的帮助下，我取得了一 点点的成绩，但是也确实存在着不少的缺点和不尽如人意的地方：1、理论知识素养还有待 提高。由于参加工作时间较短，理论水平还很低，难以确定研究方向，研究能力还处于较 低层次，倍感自身知识积累的有限，需要自己继续严格要求，并进行持之以恒的学习。2、 工作经验不足，工作能力有待进一步提高：工作中，由于自己工作经验的缺乏，对一些刚 接手的工作还完成的不到位，只能一步一步地摸索前进。在日常工作上，还有很多缺陷。 还有待于更进一步的改进。 有人说：选择做一名辅导员更容易接近幸福。在工作中，我真切地感受到了幸福的感 觉。如果说要我回味这种幸福，那就是我正在从事着自己喜欢的工作，从工作中发现了快 乐，和同事、学生建立了深厚的感情，所以我很珍惜这段经历。作总结，既是对以前工作 的回顾，希望能从中发现问题，便于以后工作的提高和改进，也是为了对以后的工作有一 定的指导意义。认识到自身存在的问题