2010—2011学年度上学期教育教学工作计划

20102011 学年度下学期 教育教学工作计划 六合镇中心学校 指导思想： 在上级主管部门和镇党委政府的领导和支持下，全面落实党的十七大精神， 以教育局新学期工作意见为指针，以科学发展观统揽学校发展全局，用科学发展 观统领学校各项工作，紧紧围绕办人民满意教育为目标，上下同心，扎实推进， 各项工作坚持依法治校，不断创新管理机制，狠抓校园文化建设，扎实常规管理， 强化教学研究工作，全面提升教育教学质量。重点抓好学校德育、教学质量、特 色工作、项 目建设等工作，使他们相辅相成。努力做到“ 教师发展，学生发展，学 校发展” ， 全力打造学校品牌,提高学校声誉 ,让我校焕发新的光彩。 主要工作： 一、队伍建设 （一）班子建设 加强领导班子建设,不断提高领导教育教学改革与发展的能力。扎实推进党 的作风建设,认真实施“廉洁教育”,进一步强化领导班子“四个意识” (责任意识、管 理意识、服 务意识、 创 新意识),树立“三个形象” (政治形象、工作形象、作风形象), 弘扬“ 两个精神 ”(团结协 作精神、无私奉献精神), 充分发挥领导班子的领导效能, 将新课程理念融入到学校办学的全过程,渗透到学校工作的方方面面,从教育发 展的新高度来推动学校的发展,以先进的理念、优质的教育服务,最大限度地发掘 学校的内在潜力,创造出新的教育教学业绩。 在作风建设上，要求每个领导都要做到思想上求实、过程上落实、脚踏实地、 不喊空口号。深入教学一线，真抓实干。具体要求是：听课，校长不少于 30 节；副 校长、教导主任不少于 40 节；政教主任、总务主任不少于 30 节。参加教研，中层 以上领导不少于 15 次。常规检查，校长、副校长、教导主任、政教主任每人 4 次。 总务主任召开后勤会议，检查后勤工作，至少两周一次。 （二）教师队伍建设： 加强师德教育,树立“爱岗敬业、教书育人、与时俱进”的教师形象。组织全体 教师学习新中小学教师职业道德规范要求,加强师德师风建设,在教师中深入 开展向优秀教师学习的活动,培育教师的学术魅力和人格魅力,弘扬学为人师、行 为世范的职业道德。 具体措施：一是建立一月一次理论学习制度，认真学习国家中长期教育改 革和发展规划纲要，着重提高广大教师的政治理论水平。二是以贯彻落实中小 学教师职业道德规范为重点，对教师加强爱岗敬业教育。做到忠诚于人民教育 事业，勤恳 敬业、甘 为 人梯、 乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课， 认真批 改作业，认 真辅导学生，不敷衍塞责。要常修为师之德，常怀律己之心。关爱学生， 不挖苦，不体罚学生。三是开展教学新秀评选，继续实施“ 青蓝工程”，相互听课 评课，教学理 论学习，定期校本教研等专业活动，更新知识结构，拓宽知识视野， 不断提高全体教师的专业素养和教育教学水平。四是本学期要求每个教师听课 16 节， 讲一次公开课，每月记业务学习笔记 1000 字，写一篇教育教学案例。五是 创造条件组织教师参加篮球、羽毛球、歌咏等文体活动。 2、教师培训要务求实效： 要不断提高广大教师的业务素质和专业水平，除要落实好上级组织的培训 外，特别要加大校本培训的力度和实效性。各主要领导要精心设计，认真组织， 业务学习的内容要有针对性和指导作用，学习形式要灵活多样，力求实效，改变 以往走形式、走过场、凑次数的现象。鼓励教师利用一切可以利用的时间，特别 是业余时间进行业务学习，使学习成为我们的习惯，使学习成为我们的乐趣。今 年的业务考核将把教师的自学笔记作为一项重要参考内容。 3、考勤和日常办公秩序的管理要从严而治。 特别要严格请假制度和批假制度，相关领导要严格把关；实行签到制，要坚 决杜绝代签现象的发生。各部每月公布一次出勤情况，对缺勤者按“ 四制”的有关 规定除扣发考勤工资外，还要在教师考核中扣除一定的分数。在上班时间内，禁 止一切与办公无关的活动和行为，如上网、打游戏、看小说、闲聊等。 4、要切实加强行职人员和后勤人员的管理。 在强化行职与后勤人员服务意识的基础上，要使其进一步明确自身职责，要 将责任落实到位，特别是加强行职人员和后勤人员的考勤、参加会议等方面的管 理。 5、强化教师考核结果的作用。 要进一步完善教师考核办法，使考核力争达到公平合理、公正透明，既使考 核的内容和过程起到引领和促进作用，又使考核的结果起到公正评价的作用。考 核结果将作为教师评优和职务晋升的重要依据。 6、要不断培养和确认名副其实的骨干教师、学科带头人和名师，并予以向 上推荐，对 已确认为骨干教师、学科带头人的，如在实际工作中不能发挥作用的， 在下轮评选中予以撤销或取消评选资格。 二、班级与学生的管理 （一）坚持德育首位,提高育人实效。 1、加强德育队伍建设,沟通校内外德育工作网络。要充分发挥学校德育工作 领导小组的领导决策作用、辅导员和班主任的主力军作用、全体教职员工的主动 作用,充分发挥少先队的德育功能,发挥学生自我教育、自我管理的作用,让德育渗 透到学生学习和生活的每一个角落。 2、抓好学生常规教育。少先队要全方位地抓好学生的常规管理,特别是抓好 学生的集队、上操和课间行为规范等,促进学生良好品质的形成。要严格规范行 为,引导学生养成良好的文明生活习惯。要有针对性地开展法制教育,加强学生心 理健康教育和爱心教育,不断提高学生思想道德素质、科学文化素质和健康素质。 3、要加强德育科研工作,改进德育教育的方式和途径,以班队活动、队会课为 阵地,增强思想道德教育的主动性、针对性、实效性。继续以少先队活动为载体, 以重大节日为契机,加强对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义思想教育和 道德规范教育,积极开展生动活泼的教育活动,让学生在活动中愉快地接受教育, 形成良好品德。 4、创新“留守儿童”的关爱平台。要不断深化留守儿童教育工作,在思想上、 学习上、生活上,全方位地去关爱留守儿童。教师要对每个留守儿童要跟踪辅导, 建立成长档案,作好谈话记录。 （二）进一步做好普九控辍工作，要多种手段并用，确保辍学率不超标，要把 此项工作作为班主任工作的考核内容。一坚持依法治教,推进“普九” 和素质教育 工作。 1、巩固“ 普九”成果,严格按照指标要求,扎实做好各类资料的收集、统计、整 理和归档工作。 2、加大控辍力度,做好招生工作。主动与村里密切配合,共同做好适龄儿童入 学和未到校学生的返校工作;健全流生报告制度,落实防流失责任制,把辍学率严 格控制在 0.5%以下。 3、关爱弱势群体。坚持定期和不定期地到贫困学生家中走访慰问,了解他们 的思想状况,帮助他们解决生活中的实际困难,让贫困生真正感受到党和政府的 关爱;不折不扣地落实国家对贫困生的助学政策,解决贫困生入学问题; 建立健全 残疾儿童少年完整的档案资料,努力提高适龄残疾儿童少年入学率,确保 6-15 周 岁三类残疾人口入学率均达到 95%以上。 三、教学工作与管理 我校的课堂模式构建活动已获得了上级部门和兄弟学校的认可和赞誉。因 此，本学期，我们要做好以下几项工作： （一）进一步深化课改，不断创新和完善课堂教学模式，争取把课堂教学模式 的构建工作再向前推进一大步。 （二）完善和改进教学活动的评价办法，评价考核既要注重过程，又要注重结 果，充分发挥评价考核的激励与促进作用。 （三）继续实行领导包年级组的管理办法，降低管理的重心，以年级组为单位， 组建以领导带头，组长、骨干教师参与的验评小组，对教师的课堂随机检查，及 时评价，并予以公布。 （四）完善管理制度，加大落实力度。一是进一步落实领导带班制度，加大巡 查力度，促 进管理制度落实，确保安全责任到位，保持校园整洁干净，物品摆放 有序。二是完善教师坐班制度。按时上课、上自习，按时办公，按时参加会议。 严 格签到，请 假制度，保证备课，批改和教学 时间 。值班人员要严格督查教师上班 情况，随时 登记旷工旷课节数。三要加强常规管理，加大检查力度。一学期考核 一次，包括出勤，常规 ，成 绩等。教师教案要写清备课时间，按要求备全项目。由 学校对学生作业批改，教师教案检查次，并且要及时反馈检查情况，作为考核 教师的重要内容之一。四要进一步改进和加强年级主任管理负责制，充分发挥中 层领导在管理中的主动性、积极性。五要加强班主任队伍建设，提高班级管理水 平。六要严格控制请假人数，减少请假次数，加强宿舍管理，保持舍内卫生。提倡 学生按时休息，按时起床。 四、后勤管理及环境建设 在改进后勤工作方面，要着重加强后勤人员的思想教育，改进服务态度，真 正树立全心全意为师生服务的意识。严格执行国家有关饮食卫生制度，自觉做到 头发常理、指甲常剪、工作服常洗、做饭不吸烟、洗菜不马虎、进货就索证、打 饭 先留样料菜存放规范、灶具顿顿清洗。要不断提高烹调技术，增加饭菜花样，让 广大师生吃饱、吃好。要明确餐饮人员职责、落实到人，规范餐饮人员行为，严格 考核。工作失职，失 误 要承担责任。造成重大损失的要严肃处理。在公物管理上， 要统一登记，做到帐物相符。领取的办公用品，落实到人，专人负责。损坏赔偿。 同时，要加快学校餐厅装修，道路硬化、 绿化。完善校园围墙，平整操场， 进一步 改善教育教学环境。 五、成职教工作 2010 年，我校的职教招生取得了不错的成绩，得到了上级部门的认可，本学 期，我们要 继续做好此项工作： （一）巩固分流成果，办好职教班。 要结合本校和学生实际，合理开设课程，教学内容和进度要恰当，为学生今 后的发展奠定基础。 （二）加强职教教师的管理。 要采用多种方法，增强职教教师的事业心和责任感，督促其不断改进工作方 法，提高工作能力，全力做好本职工作。 （三）干好现在，谋划好未来，目光要放远，目标要实际，确保此项工作的可 持续发展。 六、安全工作 学生安全教育始终是我们学校工作的头等大事。做好学校安全工作既是学 校的基本责任，也是对国家、对社会、 对师生 应尽的义务。因此，我们要从改革、 发展、稳定的大局出发，牢固树立学校安全重于泰山、稳定压倒一切的思想，增 强政治意识、大局意识和责任意识，从讲政治的高度，把维护学校安全和稳定放 到重要位置。一是要建立和健全学校安全、稳定工作责任制和责任追究制，明确 “一把手”责任制，定期对学校安全工作进行检查，发现问题，及时整改。二是 要下大气力全面提高安全工作管理水平和应急能力，尤其要把学校防火安全、食 品安全、交通安全放在突出位置，加强学生接送车辆、学生食堂的管理。三是要 把安全教育纳入学校正常的教育教学内容之中，全面培养学生的安全意识和自 我保护意识，提高学生的综合素质。继续深入开展“创建最安全学校”活动，大 力加强校园治安防控体系建设，全面落实治安综合治理各项措施，为青少年学生 的健康成长提供文明、安全的良好环境。 本学期要继续深入开展安全知识教育和应急演练，有效提高全体师生的安 全意识和自救互救能力。进一步完善督促检查制度，搞好每月第一周的安全教育 活动。落实 学校与家长，学校与班级签定的安全责任书。要逐日记好安全台帐， 严格门卫登记，及时排查安全隐患。要加强领导和教导处