2010学校关工工作汇报

学校关工工作总结 太原市实验小学 二一一年十月 多年来，我校关心下一代工作委员会在上级关工委的重视支 持和有关部门的密切配合下，结合学校构建绿色和谐校园的目标 要求和我校的实际，勤于思考、勇于创新，创造性地开展特色活 动，并取得了一定的成绩。现将我校关工工作情况汇报如下： 一、组织领导坚强有力 1、健全组织网络，完善关工委的工作格局。我校关工委成立 于 2004 年 5 月，同年 6 月，我校举行仪式，太原市关工委为我校 关工委成立挂牌。我校关工委以校长为组长，党、政、工、团、队、 离退休老教师及家长委员会中优秀人才为委员，市关工委相关领 导任顾问， 这样既有利于学校工作的开展，又支持了关工委工作。 2004 年起，又相继开辟了太原市科技馆、太原市青年宫、太原市 敬老院、太原市图书馆、公安消防三中队等校外活动基地，并聘 请愿为学校教育出力的各界退休老前辈担任校外辅导员，以增强 校外教育队伍力量。2006 年又在人手紧缺的情况下，抽出一名专 任教师担任学校社区联络员。关工委各成员工作职责明确，做 到了各司其职，各负其责，并建立了帮扶、助困、校外辅导等工作 小组，有 针对性地开展工作。目前，我校关工工作已形成了网络 2 管理组织，全辐射、全覆盖了学校、社区、家庭。 2、建章立制，措施有力。多年来，学校关工委在工作中逐步 建立完善了关工委各种规章制度，如：工作制度，学习制度、会议 制度、汇报制度等，以强化落实各项工作。为使工作扎实有效，在 方式上点、面结合；形式上关工、学校、社区配合；内容上帮扶、实 践、互补；管理上科学、合理、规范。有长期规划，有短期计划，有 单项活动设计，有阶段工作总结，创设了立体化育人网络，营造 了齐抓共管的全员化育人氛围。有效地促进了学校关工工作的开 展，有力地提高了学校教育教学质量。 二、加强沟通，齐抓共管，充分发挥桥梁纽带作用 学校教育、家庭教育、社区教育是大教育的三个重要组成部 分。面对当前社会发展的新形势，加强三结合教育已成为学校教 育的一项重要工作。近年来，学校关工委在校长建议下开始试行 “家校联系卡 ”、“家长学校培训卡”、“临时登记卡”等“ 三卡制”，方 便了教师和家长、学校和家长的联系，帮助学校和家长解决可能 遇到的棘手问题。另外，我们还不定期地邀请学生家长到校，交 流情况，发表意见、提出建议，提高教育教学水平和学生家长的 满意程度，诸如有针对性开展补差、补缺、拔尖活动。每学期定期 召开一次家长会，通过不记名投票，评选“ 家长最满意的教师“ 活 动，加 强了学校与家长们的联系，提高了他们的自身素质。 三、积极开展系列活动来促进少年儿童健康成长 为了提高教育实效，我校关工委每年初都要认真制定工作计 3 划，确定工作目标，关工委领导成员分工明确，责任到位，年末能 认真总结。在工作中，我校关工委积极组织开展了丰富多彩的教 育活动，主要内容有： 1、进行革命传统教育。 我校关工委围绕学校中心工作，对学生进行社会公德、家庭 美德的教育和良好行为习惯的养成教育，对他们进行爱国主义、 社会主义、集体主义、民主法制和艰苦奋斗的教育，并引导他们 树立正确的世界观、人生观和价值观。2010 年，我们组织学生到 太原图书馆请老红军对学生宣讲 “回忆峥嵘岁月”，进行革命传 统教育，并通过组织师生祭扫烈士陵园、组织学生纪念建党 90 周年歌咏比赛、参观科技馆、等活动激发全体师生的爱国热情。 2、进行普法、安全教育。 坚持依法治国，依法执教是新时期法治教育的重要内容，为 了普及法律知识，搞好法治宣传，关工委成员中我们请法制副校 长担当起法制宣传员，每年总会给师生安排诸如 “拒绝超载，热 爱生命”、 “崇尚科学、 远离犯罪” 之类的法制教育报告。生动的语 言、鲜 活的事例讲述了少年儿童违法的后果和对社会的危害，并 倡议 “拒绝网吧” 、“远 离毒品” 、“师生共建平安校园”等活动。在落 实义务教育法活动中，我校组织全体师生会同相关部门、社区 和社会上的有心人为六年级一班身患白血病的夏勇同学募集善 款，并减免了该生的一切费用，帮助他们度过难关重返课堂。关 工委也真正成为了沟通学校、家庭和社会的一座立交桥。 4 2010 年，中国平安校园活动仪式在我校启动，进一步掀起了 我校安全教育浪潮。学校经常在校园里张贴了交通安全知识和促 进学生身心健康的宣传画，并组织学生进行逐条学习讲解，进一 步增强了学生的交通安全意识。多年来，我校无一重大交通事故 发生。 3、营造良好的舆论氛围。 学校的红领巾广播电台天天播音，所有的宣传稿件由学生自 主撰写，其内容包括令自己感动的一件事、以及自己对某一事物 的看法等等。通过稿件的撰写提高了学生自己的素养，并以榜样 的力量影响了其他的同学。校电视台每周一开播，电视台根据学 校组织的重大活动，以及在学生学习生活中的点点滴滴，对文明 行为进行倡导、表扬。对不文明行为进行暴光、批评。真正做到了 知识性、 娱乐性、趣味性、教育性相统一。学校的宣传橱窗随时更 换，所有的内容根据本月的教育主题由学生提供素材，进行广泛 宣传。宣 传橱窗已成为学生提高素质的良师益友和陶冶情操、愉 悦身心的精神园地。 4、课内外相结合，开展营造书香校园活动 书籍是人类宝贵的精神财富，坚持不懈的学习可以有效地提 高教师的教育智慧与教育水平，有计划、有目的的阅读已经成为 许多优秀教师迅速成长的有效方法与途径。为更好的贯彻太原市 关工委的精神，为提高广大教师的综合素养，促进教师专业成长， 努力造就一支“师德高尚、 业务精良、具有 现代教育思想、扎实专 5 业知识、良好教学方法、较强科研能力”的高素 质教师队伍，进一 步提高教师培养下一代的质量。在营造书香校园活动的基础上展 开太原市实验小学教师读书工程，制定教师读书工程实施方案， 在方案中确立 “建设绿色人文校园，营造书香读书氛围”的读书 主题，为教师推荐阅读书目。规定每位教师在一个周期内至少精 读 1 0 本书；每月撰写不少于 1 千字的读书笔记；每月填写一张 读书交流卡；定期开展读书交流活动；定期开展读书征文活动；定 期开展读书演讲活动。把教师的在阅读学习阶段的读书情况进行 汇总，作为教师年度考核的内容之一，记入个人业务档案。对在 读书工程实施过程中表现优秀的组别与个人予以表扬和奖励。以 此来提升学校关心下一代工作委员会的工作水平。 在学生中同样也开展了读书活动。在我校校本课程中，每天 坚持在校内安排读书半小时，老师会为学生推荐书目，结合读书 开展形式多样的读书活动，如讲故事、演讲、写读后感、排演课本 剧等等。近年，我校康啸虎同学在市关工委的培养下，参加了全 国原创故事大赛，取得了全国一等奖的好成绩。今年，我校有近 三十位同学参加了“中 华魂” 读书演讲比赛 ，成绩也比较不错。 四月是我校的读书主题活动月，以中央文明办捐赈同游百 科园活动为契机， ，开展了系列读书活动，将书中的内容编成故 事、游戏、小报等，学校为此出了两期专刊，还有一位同学参加了 中央电视台少儿节目的演播。 5、为学生搭建展示自我的平台 6 扎实实施素质教育，培养全面发展人才，我们在学生管理方 面做了大量的工作。特别是在班级管理工作中，我们通过在学生 和教职工当中实施“全 员育人” 的方式，让 不同特长的孩子都承担 一份责任，自由申报诸如门窗管理员、小小维修员等 40 多个不 同类型的岗位，让每个孩子都当“官” 调动 孩子的积极性，再分配 教职工中不同特长的老师担任孩子们不同岗位的辅导员培养孩 子的责任心和工作能力，使孩子的综合素质得以提高。通过开展 “六一” 素质展示周、科技活 动月，校 报、电视台的小记者自由竞 聘，学校大型活动重要角色自主竞标的方式鼓励学生大胆参活动， 让学生在活动中锻炼自己的能力，提高综合素质。比如，学校的 校报、 电视台小记者在中外来宾的视察访问中自如、敏锐的表现 就给到访者留下深深的印象。在评价体制的改革中，我们通过设 立“ 每周标 兵” 、月星、年星、 “赶超星”、 “仪表星”、 “诚信星”“健康星” 等不同类别的校星，让只要有特长、有进步的孩子都得到肯定。 几年来，我们仅校星一项表彰为例，每年受表彰的孩子达 800 多 人次，达到全校人数的二分之一。 5、抓好家庭教育 家庭教育是社会主义精神文明建设的重要组成部分，是关系 着子女进步，家庭幸福、社会发展、国家兴衰的大事。我们成立的 学校家长委员会能定期举办家教联系交流，每学期举行的“家长 委员会会议” 和“ 家长 座谈会”，更是收到了良好的教育效果。由于 我们学校处于城乡结合部，我们发现学生的家庭学习环境还不够 7 理想，有的家庭晚上看电视、打麻将，有的家长忙于赚钱顾不上 管孩子、有的家庭夫妻不和等，这些都不同程度影响了学生的学 习及生活。学校领导看在眼里，急在心上，及时制定了班主任家 访制，与家长沟通，或共同商量对策，或给予耐心帮助。为增强同 家庭的合作，我们还实施了三卡制，即家校联系卡、家长培训卡 和临时登记卡，既保证了同家长联系的便利，又进行了科学的管 理。大队部还通过组织各中队召开“我是父母的好帮手 ”“今天我 当家”“妈妈我想对您说”等不同类型的主体 队会，促进家庭教育 的开展。 对弱势群体的关爱，更是我们工作的重中之重。对特殊学生， 我们通过心理咨询室开展了“最受关注学生工程 ”，心理辅导老师 对全校摸底，将一些需要帮助的特殊学生名单收集回来，分期分 批进行指导或开展活动，与班主任共同做好教育工作。对在智力、 听力、视力方面有困难的学生，要求老师不歧视，在可能的情况 下，尽力予以照顾予以关怀。两年前毕业的一个智力属于临界值 的孩子，我行我素，同学们都拿她没办法，但她最听张老师的话， 因为她觉得张老师最关心她，最疼她。 在党员同志中开展一帮 一，大手拉小手活动。 6、社区教育形成合力 在教育过程中，我们一直注重社区教育，通过建立德育基地， 如：市福利院、消防三中队、漪汾苑社区、8