2010秋少 先 队 工 作 总 结

少 先 队 工 作 总 结 （20102011 学年上期） 我校本学期的少先队工作以“三个代表”重要思想和党的“十 七大”精神为指导，认真贯彻落实科学发展观，认真学习和贯彻 中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的 若干意见，继承和发扬少先队的优良传统，以培养道德习惯和人 文素养为重点，以各类活动为载体，全面实施素质教育，切实加强 少先队自身建设，积极推进少先队工作进程,努力促进少年儿童的健 康成长,开创了我校少先队工作的新局面,现总结如下： 一、完善各项制度，抓好基础建设。 1、加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织始终不渝地召开班 主任(辅导员)会议,组织学习研究工作,提高辅导员的少先队工作水 平。 2、加强少先队干部的培养。我校少先队把少先队干部的培养工 作作为一项重要工作来抓，重视提高少先队员工作能力和工作热情。 经常组织他们学习小学生周报、少先队员守则等，教给他 们工作的方法，锻炼了他们服务技能，增强了他们的服务意识，培 养了他们的工作能力，拓宽队干部的视野并增长见识。 二、强化思想教育，培养良好习惯。 小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品 德的最佳时期，各中队注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言 行。我们就升旗仪式的排队、走路做起，教他们做到升旗时行队礼 或注目礼等从，有计划、有步骤地对他们进行常规训练，为保证养 成教育的实效性，做到以下两点：一是要求班主任严抓实管、经系 统常、反复地组织学生学习小学生日常行为规范，要求队员记 清记牢，做到淳淳教导，坚持不懈；二是学校对规范队员行为采取 正反两方面教育相结合的办法，少先队大队干部每周进行“四评比” 的检查，并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。 三、推进基础建设，促使自身建设。 我校一贯坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充 满活力。我们始终坚持软件建设和硬件建设并举，着力加强少先队 自身建设，在深化主题教育活动的同时，基础建设得到了切实加强。 1、坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红 旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，使学生受到了一次又 一次的教育。 2、坚持“六好”教育，本学期加强六好教育监督岗的检查。每 天由大队部组织大队委员，强化对全校学生的卫生、两操、礼仪等 方面进行检查，每天检查每天公布。每天中午还安排同学值勤，做 好校园纪律工作，维持学校秩序。 四、强化教育活动，内容丰富多彩。 少先队活动是少先队的生命，只有通过各种形式的活动来进行 教育。少先队活动的开展，学生的思想净化了。比如：集体荣誉感 增强了，团结协作的精神更浓了，谦让精神更明显了等等。总之， 少先队活动的开展，拓展了学生的视野，提高了学生的思想水平， 提高了学生的素养，学生在活动中普遍受到了潜移默化的教育。 举行抗震避险应急演练活动。我校组织少先队员进行避险演练 活动，这次演练在全校老师的组织下和全体少先队员的大力配合下， 取得了较为出色的效果，这次活动大大提高了学生的应急避险能力， 降低了学校的安全隐患。 开展感恩教育活动。11 月 24 日，我校利用国旗下的讲话开展 了一次感恩教育活动。活动从感激父母、感激老师、感激祖国、感 激长辈、同学朋友等方面对学生进行教育。通过活动，学生们体会 到了父母的艰辛，老师的用心及朋友的关心，他们纷纷表示，愿将 “感恩之心”化为“感恩之行”主动承担家务，认真学习以回报父 母、回报祖国！ 强化训练“腰鼓队”。由张严林、吴珍华两位老师负责“腰鼓 队”强化训练工作，参与 12 月份的客家祖地祭祖大典庆祝活动。 开展“争当四个好少年”活动。举行“学习胡爷爷贺信，争当 四个好少年”专题讲座，同时还通过红领巾广播站、国旗下讲话、 黑板报、手抄报等活动让学生深入了解胡爷爷贺信的精神，努力争 当“四个好少年”。 开展“冬季阳光长跑”启动仪式。通过活动让学生明白只有健 康的体魄，才能更好的学习、工作。 开展“祖国发展我成长”主题大队会活动。大队会通过小品、 相声、歌舞等丰富多彩的方式让学生了解祖国的日益强大，激发学 生奋勇向前的勇气。 进行习惯养成教育。我校历来重视学生良好习惯的养成，多次 利用集会或讲座对学生进行教育培养。12 月 1 日，我校又利用早上 集会的时间对学生进行了习惯养成教育。主讲者陈老师以“好习惯 益终生”为主题，举了多数古今中外因为有良好习惯而走向成功的 例子，从生活习惯、学习习惯、为人处世习惯等多方面对学生进行 了教育，反响良好，学生更进一步地认识到好的习惯对自己一生的 影响。 开展安全教育活动。为了杜绝不安全事故的发生，从进入冬季 以来，张校长扎实抓好学校的冬季安全工作。我校按照上级安全工 作的相关要求结合学校实际情况开展各种安全教育活动，活动主要 采取板报宣传、主题班会、国旗下讲话、图片展览等形式。内容包 括用电安全，饮食卫生安全，少先队员上学放学路途安全，少先队 员在校安全，防疫安全，节假日和夜间安全，学校公共设施安全等。 通过教育培养了少先队员自我保护意识和珍爱生命的情感。 通过一学期的努力实践，创造了丰硕的成果，也带给我们深刻 的启示：少先队工作只有围绕学校的中心，联系本校实际才有生命 力；只有坚持与中队辅导员密切合作，才能推进工作稳步发展。同 时，我们也明白少先队工作任重而道远，还有很多工作要做，比如 学生的思想道德品质不高，学生的良好行为习惯欠缺，学校的卫生 和