2010年秋教学工作总结

2010年秋教学工作总结 本期，学校教务处在学校党政领导下，在各部门和老师的协调 配合下，紧紧围绕学校的工作重心，坚持“建和谐幸福校园，办人 民满意教育”这一宗旨，重视教学常规管理，加强教师队伍建设， 确保了教学工作稳定、有序的开展，并取得了较好的效果和成绩。 现将教学工作总结如下： 一、力抓教学常规，稳定教学秩序。 1教学工作是学校工作的中心，更是学校稳定与否的重要因素。 本期，教务处仍把常规管理工作放在首位，确保了本学期的教学常 规稳定有序；学校教务处与各部门密切配合，加大了对教学常规的 检查监督力度，严格各项检查考评制度，从教师备课、上课、听课、 评课等多个环节、多种渠道确保教学质量检查有力度、有实效，利 用随堂听课、抽查教案、抽查作业、学生随访等多种形式对教师课 堂教学进行检查督促，营造了“学风浓、教风正”的教学环境，确 保了学校教学秩序正常、稳定有序，尽力杜绝教学常规工作中的失 误现象。 2创新管理体制：本期，教务处为进一步规范教学常规工作， 本期在教学管理中，加大了学生对教师教学工作的评价考核力度， 每月收集一次学生对任课教师的教学意见，并实行量化、评分，对 于学生的意见及时反馈给专业部主任和教研组长，使专业部和教研 组在对教师的教学管理中更具针对性。 3.大力推行“候课制” ，要求教师要提前到班，等候上课铃响。 凡是上课铃响还在教室外边的，一律算迟到。并有蒙绍太老师严格 考勤。 4.落实四个“有效”工作，即有效备课、有效上课、有效作业和 有效评估。 5.开设活动课，深化素质教育。教务处制定了石牛初中活动课 实施意见 ， 以年级为单位，落实到科目，落实到教师人头。 二、科学管理，斗硬检查 本期特别加强了教学过程管理力度。学校对教学常规考核评估， 是对教学过程和教学效果规范管理的重要手段，也是保证教学工作 顺利进行的重要措施。本期基本上做到了教学秩序规范化、制度化， 学校教学常规的各项考核工作有章可循。重点抓了以下考核评估工 作： 1制定了教学过程管理工作的要求。 为使管理有章可循，本期教务处制定了石牛初中教学工作学 月检查意见 教研工作考核方案 、 活动课实施意见等制度。 2.过程检查不定时，不提前通知。每学月检查由三部分组成： 随堂听课、资料检查和问卷学生。 组织学校有关领导对教师进行以下内容的考核评估：课堂评价、 课堂常规抽查、学生评价、教案检查、进度检查、公开课考评、作 业检查、课外活动考评、教学论文 、 继 续 教 育 考 评 、 教 研 活 动 等 项 目 。 检查情况如下： （1）教师个人教学计划检查情况： 所有任课老师均制定并上交了个人教学计划。 存在的问题： A少数教师教学计划制定中只有课时计划，无学情分析、教学 任务、目标、措施、活动安排等内容。 B部分教师的计划中未作作业布置，或课时安排与要求不符。 （2）教师教案检查情况：绝大多数教师按要求备课，三维目标 明确，重难点定位准确，能体现学科特点；作业设计科学，流程安 排合理，板书简练实用；部分教师备了教法学法。优秀的教师有黄 春芬、伏亚芳、梁英、蒋鹏、梁仕强、徐文彦、蒙祖轮、赵小勇等。 存在的问题： A、少数教师先上课后备课，备大课且流程有悖逻辑。 B、部分教师照搬教案，抄袭教参，有应付之嫌。 C、多数教师没有备教法学法。 D、不少教师不会写反思，不坚持写反思。 （3）作业检查情况： 共组织检查作业六次。主要问题是作业量偏少，批改无日期， 分层作业工作极不落实；极少数教师有让学生批改之嫌。 一直坚持且做得好的教师有：梁仕强、徐文彦、赵小勇、何德 勇、蒋鹏、何雄英、黄春芬等。 三、扎实抓好教研组的工作。 教研组工作是学校教学、教研活动的重要环节，抓好教研组工作 是提高教学质量的关键。本期，教务处坚持了对每月教研活动的考 核，评价教研活动，参与组织和评价教研组每月的公开课；继续加 强教研组建设与管理，充分发挥教研组在常规管理和校本教研的作 用，提高校本教研的针对性、系统性、可操作性和实效性。通过教 研组的团队力量，集众人之力使全体教师共同进步。通过集体教研 和分组教研活动，有效解决教学活动过程中的一些问题和困难，尤 其值得一提的是，本期各教研组争相组织公开课，分组教研活动效 果好，针对性强，教师参与积极性高。本期教研工作中有以下几大 亮点： （1）高度重视教学研讨，认真组织本组教师参加学校举办的各 类教学活动和教研活动。本期有5个教研组共推出20节公开课，数量、 质量均居历年之最。上公开课的老师均认真、积极作好课前准备， 使本期公开课质量有了长足进步。 （2）高度重视教师的教学科研，积极、认真组织本组教师参加 各类教师教学业务竞赛活动。本期共计有10人次参加了各类教研活 动。 （3）重视对青年教师的指导和培养。每次教研课后，各教研组 采用集体评课、个别交流等形式进行总结研讨。坚持实话实说的原 则，大大提高了教研实效。 （4）教研组理论研究成果显著，教师论文参赛面大。 （5）教务处安排了中青年教师上电教课，每周两位教师。通过 这样的活动，许多教师提高了对多媒体的优越性的认识，也掌握了 不少现代教学手段的操作方法。 四、注重教师队伍建设。 本期我们提出了“向教师素质要质量，向课堂效率要质量，向 过程管理要质量”的全新理念。学校的核心竞争力在于教师的实力， 打造一支合格过硬的教师队伍是学校工作的重中之重。把“师德高、 能力强、理念新、实绩优”作为教师队伍建设的目标，强化奉献意 识、服务意识、创新意识、责任意识，争创一流师资队伍。 1、加强师德建设。注重政治学习，强化奉献意识、服务意识。 2、利用教研会、周前会等阵地组织教师学习现代教育教学理论， 提高教师理论水平。 3、组织教师上好电教课，让绝大多数教师掌握先进的现代教学 手段。 4、有效发挥老教师的帮带作用，逐渐提高青年教师的教育教学 水平。 5、加强教师业务工作的考核评价工作。进一步修改完善教学工 作学月考核方法，客观、科学、公正的评价教师的教学工作，激励 教师的工作积极性，促进教师发展。 6、建立听课移植制度。外出参加听课的教师，回校后把所听观 摩课中印象最深的一堂课在教研组进行移植，让全体教师体验新的 教育观念、方法。凡是外出听课的教师，结合自己的工作实际，要 把自己在听课中的感受写成经验文章，校内交流。 五、丰富教育教学活动。 督促各部门开展形式多样的竞赛活动，达到拓宽学生视野，锻 炼学生能力，陶冶学生情操，激发学习兴趣的目的。本学期，在教 导处的领导下，由政教处、团支部、艺体教研组、语文教研组具体 组织实施，相继开展了以下一些活动，均达到了预期的目的。 （1）9月份，请法制副校长胡伟修进行了法制专题讲座，用法律 规范学生行为习惯。 （2）10月份， “红歌颂祖国” ，陶冶学生情操，进一步培养学生 爱国感情。 （3）10月份， “文轩教育杯”综合素质竞赛，全面拓宽丰富了学 生各方面的知识。 （4）11月份，诗歌朗诵，传承华夏文化，培养表达能力。 （5）石牛初中第十八届冬季运动会。进行了团体操比赛、队形 队列变化以及十九项运动项目的比赛。 （6）12月份， “红歌合唱” ，隆重纪念一二.九。不忘历史，珍惜 现在，创造未来。 （7）充分利用活动课，开展了写作、书法、演讲、英语听力、