6年级第1学期期终复习

Unit One Personal InformationLesson one Meeting people. Structures The subjective, objective and possessive cases of personal pronouns 人称代词的主格、宾格和所有格人 称 代 词物 主 代 词反 身 代 词主 格宾 格形容词性名词性单数第一人称Imemyminemyself第二人称youyouyouryoursyourself第三人称阳性hehimhishishimself阴性sheherherhersherself中性itititsitsitself复数第一人称weusouroursourselves第二人称youyouyouryoursyourselves第三人称theythemtheirtheirsthemselves疑 问 代 词who, whatwhom, whatwhose, whichwhose, which. Language pointseach other互相 at the gate of在门口 meet at the gate在门口相遇 gate指的是学校、公园或工厂等的大门 a front gate前门 the park gate公园大门 房间门要用door Junior High School初中 Senior High School高中 How are you doing? = How are you? = How is it going? 你好吗？ for the first time第一次 after school放学后 Pretty well. = Very well. 很好。你呢？ What about you? = How about you? 你呢？ He is monitor of my class. 职务前一般不加定冠词。 Wang Ping, this is Julia Brown.介绍一个人时要说：this is而不能说：he / she is。 Im in Class One, Junior Two.我是二年级一班的。Class One, Junior Two是专有名词，所以要大写。 Its time for n. Its time to v. come on快；走吧，跟我来（常用于祈使句） Id = I would我想，比I want客气 speak in English用英语说 write in ink用墨水写 make friends ( with )（与）交朋友 Glad to meet you here.很高兴在这里见到你。 Glad to see you again.很高兴又见到你。 Havent seen you for a long time.好久不见了。Lesson two Getting to know each other. StructuresThe simple present tense 一般现在时1 概念：一般现在时表示经常发生的动作或经常存在的状态、日常行为、习惯或客观事实。如：I usually get up at six oclock every morning.我每天早上通常6点起床。2动词的基本形式（1）在一般现在时的陈述句中，主语是第三人称单数时，谓语动词要发生变化。一般情况动词+s：looklooks以s、x、sh、ch、o结尾的动词+es：passpasses； fixfixes； brushbrushes；watchwatches； gogoes以辅音字母+y结尾的动词，去y+ies：studystudies（2）现在时的否定句或疑问句中，主语是第三人称单数时，用助动词来引导，谓语动词保持原形。如：She usually gets up at seven oclock every morning.她通常在早上七点起床。She doesnt usually get up at seven oclock every morning.她通常不在早上七点起床。Does she usually get up at seven oclock every morning?她通常是在早上七点起床吗？3基本用法（1）表示经常的、习惯的动作或存在的状态。如：He often plays football after school.他经常放学后踢足球。He is eighteen years old.他十八岁。（2）表示主语的特征、性格、能力等。如：He is a German.他是德国人。She has brown hair.她长着棕色的头发。She speaks English as well as she speaks Chinese.她的英语和汉语讲得一样好。（3）表示普遍真理或客观存在。如：Two plus two is four.2加2等于4。The earth moves around the sun.地球绕着太阳转。The sun rises in the east and sets in the west.太阳从东方升起，从西方落下。（4）在时间状语从句和条件状语从句中，或在谈到计划、规定、安排或时刻表时，一般现在时可以表示将来发生的动作或可能。如：If it rains tomorrow we will stay at home.如果明天下雨，我们将待在家里。You must finish your dinner before you leave the table.你在离开饭桌之前必须把饭吃完。The film begins at eight oclock.电影在8点开始。4经常使用的时间状语every day 每天； always 总是； often 经常； usually 通常； sometimes 有时候；once a year 一年一次； every other day 另外的每一天. Language pointsat a welcome party在欢迎会上 at a dinner party在晚宴上 at a birthday party在生日宴会上 at a farewell party在告别会上 Nice meeting you, too. = Nice to meet you, too.我也很高兴见到你。 given name = first name名 family name = last name = surname姓 American美国的，美国人America美国 Australian澳大利亚的，澳大利亚人 Australia澳大利亚 Russian俄罗斯的，俄罗斯人 Russia俄罗斯 German德国的，德国人 Germany德国 French法国的，法国人 France法国 Japanese日本的，日本人 Japan日本 Canadian加拿大的，加拿大人 Canada加拿大 Swedish瑞典的，瑞典人 Sweden瑞典 New Zealander新西兰的，新西兰人 New Zealand新西兰 Indian印度的，印度人 India印度 Finnish芬兰的，芬兰人 Finland芬兰 Are you from Shanghai? = Do you come from Shanghai? 你来自上海吗？ come from来自 surf the Internet浏览因特网 help sb. with sth.帮助某人做某事 help sb. do / to do sth.帮助某人做某事 keep in touch ( with )（与）保持联系 keep in touch with sb.与某人保持联系 certainly = of course当然 be good at = do well in擅长于 by以方式 geography地理 history历史 drawing图画 singing唱歌 PE ( physical education )体育 chemistry化学 biology生物Lesson three Talking about families. StructuresThe simple present tense 一般现在时特殊疑问句用在一般现在时中：特殊疑问句是对句中某一特殊部分提出疑问，通常以疑问代词who, what, whose, which或疑问副词when, where, why, how开头，后加一般疑问句，又可称“wh-问句”。不能用或作简略回答。疑 问 词作 用举 例What什么对谓语、表语和宾语提问。Whats this?Who谁-主格对主语提问。Who is that man?Whom谁-宾格对宾语提问，句中可用Who代替。Whom(Who) were you talking to?Whose谁的对物主代词或名词所有格提问。Whose book is this?Where哪里对地点提问。Where are you from?Which哪个，哪几个对宾语提问。Which school does your brother study?When什么时候对时间提问。When do you get up every day?What time几点对具体时间提问。What time does the train leave?What day星期几对日子提问。What day is it today?How old多大对年龄提问。How old is your son?How many多少-可数对数量提问，后接可数名词复数。How many teachers are there in your school?How much多少-不可数对数量提问，后接不可数名词。How much is the sandwich?How long多长时间对时间段提问。How long does the film last?How often多久对频率副词提问。How often do you go to see your grandpa?How怎样对表示方式、程度、身体状况的词提问。How are you today?Why为什么对原因提问。Why didnt you finish your job in time?. Language pointstell sb. about sth.告诉某人有关某事 tell sb. to do sth.告诉某人去做某事 tell sb. not to do sth.告诉某人不要去做某事 tell a story讲故事 tell a lie说谎 each other互相 at the English Corner在英语角 look like像，似；外表特征是 What do / does sb. look like? = What is / are sb. like? 某人看上去怎么样的？ What does your uncle look like? = What is your uncle like? 你叔叔看上去怎么样的？ What does your father do? = Whats your father? = Whats your fathers job? 你父亲是干什么工作的？ work for为工作 / 做事，被雇佣 Who do they work for? = Where do they work? 他们在哪儿工作？ in the front在前面 in front of前面 in the front of前部 at the back在后面 between在之间 both两者（都） e-mail sb. about sth. / e-mail sth. to sb. 发电子邮件给某人谈某事 cute漂亮的，逗人喜爱的；聪明伶俐的，机灵的 a cute camera小巧玲珑的照相机 a cute cat逗人喜爱的猫咪 curly hair卷发 straight hair直发 nuclear family（只包括父母和子女的）核心家庭，小家庭 extended family（数代同堂的）大家庭 What exactly do you do at IBM? 你在IBM公司做什么工作？ technician技术员 computer programmer计算机编程员 waiter / waitress男 / 女服务员，男 / 女侍者 actor / actress男 / 女演员 sportsman / sportswoman男 / 女运动员 civil servant公务员 businessman / businesswoman男 / 女商人 shop assistant售货员Unit Two School LifeLesson one A day at school. StructuresNumbers 数字2 two 3 three 4 four 5 five 6 six 7 seven 8 eight 9 nine 10 ten 20 twenty 30 thirty 40 forty 50 fifty 60 sixty 70 seventy 80 eighty 90 ninety 21 twenty-one 33 thirty- three 44 forty-four 55 fifty-five 66 sixty-six 77 seventy-seven 88 eighty-eight 100 one hundred thirteenthirty fourteenforty fifteenfifty sixteensixty seventeenseventy eighteeneighty nineteenninety 10,110 ten thousand one hundred and ten300,000,000,000 43,100,300 forty-three million one hundred thousand and three hundredbillion million thousand 3,001,300,000 three billion one million and three hundred thousand100,000,000 one hundred million 2,500 two thousand and five hundredTelling the time 时间的表示法1 用past表示“超过多少分钟（最多不得超过30分钟）”；用to表示“离几点差几分（最多差30分钟）”。先说分钟，后说钟点。例如：3:05 five past three 8:25 twenty-five past eight 6:35 twenty-five to seven 9:55 five to ten2 直接说出钟点，现代英语中多用此种说法。例如：3:15 three fifteen 5:25 five twenty-five 8:30 eight thirty. Language pointssame (a.)相同的 same的反义词：different (a.)不同的 difference (n.)不同 go to school上学 go to the same school去同一所学校上学 at the bus stop在公共汽车站 at the cinema在电影院 at the supermarket在超市 at the station在火车站 at the airport在机场 begin sth.开始某事 begin to do sth.开始做某事 in the morning在上午 in the afternoon在下午 in the evening在晚上 another一个个地连续，又一的，再一的，另一个 other（两个中）另一个的；另外的 the others余下的全部 others余下的一部分 by the way顺便问一下 on the way在路上 in the way挡路 in this way以这种方法 surf the Internet上网 on the Internet在网上 after class下课后 after school放学后 learn from向学习 do sth. for( time )花多少时间干某事 Its fun.有趣，有劲，好玩。 have a rest休息 have lunch吃午饭 Have a good time!祝你玩得愉快！ p.m.下午 a.m.上午 help sb. ( to ) do sth. / help sb. with sth.帮助某人做某事 hobby groups兴趣小组 have a group discussion进行小组讨论 have a class meeting开班会 go to the childrens palace到少年宫去Lesson two School rules. Structures情态动词：没有人称和数的变化，后面跟动词原形，具有感情色彩。有can，may，must，need等。情态动词本身词义不完整，在句中不能独立作谓语，可与行为动词原形一起构成谓语动词。（1） can表示本能：She can run fast. 她跑得很快。（2） may表示委婉：May I come in? 我可以进来吗？（3） must表示坚决：We must keep the classroom clean. 我们必须保持教室的整洁。（4） need表示需要：The garden needs rain. 这个花园需要雨水。（5）may，can和must的比较can表示“许可或请求许可”时，相当于may（可以），但can比may用得更广泛。can不仅表示说话人同意、准许，还可以表示客观条件许可。may通常表示说话人同意、许可。表示“提建议或请求”时，可以用Can I ?或May I ?语气比较客气。can表示“会”，“能”。must表示“必须”、“应该”。 我们用can，may来表示允许或建议别人做某事以及请求允许做某事。我们用must来表示做某事的必要性。can，may和must没有人称和数的变化。can，may和must后跟动词原形。can的否定形式cannot可缩略为cant。may的否定形式may not可缩略为cant。must的否定形式must not可缩写为mustnt。用must提问时，否定回答用neednt，而不用mustnt。. Language pointskeep quiet保持安静 hand in上交，交上来 be late for迟到 absent (a.)缺席的 absence缺席 present出席的 presence出席 distant远的 distance远距离 on time准时 in time及时 Thats all right. = Never mind. = Thats O.K. = It doesnt matter.没关系。 observe rules遵守规则 observe school rules = obey school rules遵守校规 observe观察 observe stars观察星象 here and there到处，各处 tell sb. to do sth.告诉某人干某事 tell sb. not to do sth.告诉某人不要干某事 be on sick leave病假 miss a lesson缺一堂课 ask for sick leave请病假 play truant旷课；逃学 be absent from class（上课）缺席Lesson three Showing Ms Stone around the school. StructuresPrepositions 介词介词是一类虚词，在句中不能单独充当句子成分，必须和名词、名词性短语或者名词性从句构成介词短语，修饰其前面的名词、形容词、动词等，表示与那些成分的关系。如下列表示位置关系的介词或介词短语。in front of在前面 There is a big tree in front of our house.我家前面有棵大树。behind在后面（与in front of相对） Tom is sitting behind me.汤姆正坐在我后面。beside在旁边 Jim is running beside the river.吉姆正在河边跑步。between在两者之间 The teacher is sitting between two desks.老师正坐在两张书桌中间。under在的正下方 There is a ball under the table.桌下有只球。on在上面 There is a pen on the table.桌上有支钢笔。on关于 This book is on world economy.这本书是有关世界经济的。on在另一区域的交界处 Jiangsu is on the north of Shanghai.江苏在上海的北面。next to与相邻 There is a shop next to the post office.邮局与商店相邻。near在附近 There is a swimming pool near my home.我家附近有个游泳池。感叹句表示惊讶、赞美、快乐或生气等感情。这种句子一般用how或what开头，句末一般用惊叹号。（1）How形容词（副词）主语谓语How funny the story is! 这个故事多好笑啊！（2）What (a)形容词名词（主语谓语）What a tall tree (it is)! 多高的树啊！What beautiful pictures (they are)! 多漂亮的画啊！. Language pointsshowaround带领参观 show sth. to sb. = show sb. sth.给某人看某物（双宾语） Please show me your passport. = Please show your passport to me.请出示你的护照。 with有的 a girl with long hair长头发的少女 over there在那儿（边） audio-visual building视听大楼 language lab语言实验室 biology lab生物实验室 Lets take the lift. = Lets go by lift.让我们乘电梯。 lift (n.)电梯 lift (v.)举起，抬起 I cant lift this desk alone.我自己一个人抬不起这张桌子。 have a look看一看，瞧一瞧 on the right在右边 on the left在左边 books on all subjects各种科目的书籍 do classroom projects做课题，做课堂作业 see sb. doing sth.看见某人正在做某事 Party secretarys office党（总）支书记办公室 reception room接待室 principals office校长室 logistics office后勤办公室 deans office教导处 sound room语音室 personnel office人事科（处）办公室 studio播音室Unit Three Food and DrinksLesson one What are your favorite food and drinks?. StructuresCountable and uncountable nouns可数名词和不可数名词名词可分为可数名词和不可数名词。可数名词有单、复数形式。不可数名词没有复数形式一 可数名词1 复数形式的规则变化（1） 一般情况下直接加s：bookbooks（2） 以s, x, ch, sh结尾的名词加es：classclasses；boxboxes；watchwatches；brush-brushes（3） 以辅音字母加y结尾的名词，把y变成i加es：babybabies（4） 以元音字母加y结尾的名词直接加s：boyboys（5） 以f或fe结尾的名词，把f或fe变成v再加es：lifelives；wolfwolves；leafleaves；knifeknives2 复数形式的不规则变化（1） 以o结尾的无生命的事物一般加s：zoozoos；radioradios；videovideos；pianopianos；photophotos；kilokilos；UFOUFOs（2） 以o结尾的有生命的事物一般加es：heroheroes；tomatotomatoes；potatopotatoes（3） 元音发生变化：manmen；goosegeese；mousemice；womanwomen；footfeet；toothteeth；postmanpostmen；policemanpolicemen（1） 词尾发生变化：childchildren（2） 单数、复数形式相同：sheepsheep；fishfish；deerdeer；ChineseChinese；JapaneseJapanese；peoplepeople（民族）3特殊可数名词的复数形式GermanGermans； humanhumans； walkmanwalkmans； oxoxen4复合名词（合成词）两个都要复数man writermen writers； woman cookwomen cooks； boy studentboy students； grown-upgrown-ups二不可数名词不可数名词没有单数和复数，不能在名词前加a或an，也不能在词尾直接加s。不可数名词要表示一个、一本等，用量词表示，注意量词要用好。a lot of bread（许多面包）, two bottles of milk（两瓶牛奶）, a piece of paper（一张纸）, a glass of water（一杯水）, a bottle of ink（一瓶墨水）. Language pointstalk with sb. about sth.和某人讨论有关某事 be interested in对感兴趣 I likebest.我最喜欢。 I like better.我更喜欢。 Do you likeor?你喜欢还是？ care for喜欢（用于否定、疑问句） take care注意，小心 take care of照顾，照料 连系动词：taste, become, smell, go, turn等，形容词修饰连系动词。 mushrooms蘑菇作为菜肴时一般用复数。 cabbage卷心菜用单数。 fish鱼是单复数同形的名词。 one fish一条鱼， two fish二条鱼； 但在强调种类时可用复数Fishes swim。 shrimp虾作为菜肴时一般用单数。 cutinto small pieces把切成小块 在Chinese和French等名词前面加定冠词表示民族，单复数同形 noodles面条，一般用复数 在表示方位的词前要加定冠词the：in the south在南方，in the north在北方Lesson two Discussing what to eat. Structuressome, any, a few, a little, few, little的用法1 some, anysome通常用于肯定句，表示“一些”。但是表示邀请、请求或建议时，在疑问句中必须用。如：She has some orange juice. 她有一些橘子汁。 Would you like some coffee? 你想要一些咖啡吗？any通常用于否定句和疑问句。如：Do you have any boxes? 你有盒子吗？ I dont have any boxes. 我没有盒子。any用于肯定句时表示“任何一个”。如：Any idea is welcome. 任何建议都是受欢迎的。some和any可修饰可数名词和不可数名词：some可修饰可数名词复数和不可数名词，any可以修饰可数名词的单数、复数和不可数名词。2a few, a littlea few和a little都是“有一些”的意思，a few用于可数名词，a little用于不可数名词。如：She has a few friends. 她有一些朋友？ They have a little ink. 他们有一些墨水。3few, littlefew和little都是“没有多少”的意思，few用于可数名词，little用于不可数名词。如：She is new here, so she has few friends. 她是新来这儿的，所以朋友很少。 There is little bread in the fridge. 冰箱里几乎没有什么面包。. Language pointsShall we? 我们好吗？（用于征求意见或提出建议） 一日三餐（breakfast, lunch, dinner, etc）前通常不使用冠词，但如果这些词前面有形容词的时候，有时要加上冠词，有时变为复数。如：have breakfast吃早餐， have lunch吃午餐， have an adequate breakfast吃一顿充足的早餐， Ive cooked a nice dinner.我做好了一顿可口的晚餐。 eat in堂吃 take away外卖 be bad for不利于 wouldlike =dowant想要 问价钱可以说：How much is it?或Whats the price? altogether=in all总共 all over the world遍及全世界 Western西方国家的，欧美国家的 western西部的，向西方的 French fries（美）=potato chips（英）炸薯条 etc.=and so on等等Lesson three Talking about a party. Structuresbe going to 一般将来时1 概念：一般将来时表示将要发生的事，常和表示未来时间的状语连用。如：Hell come back next Sunday. 他下星期天回来。2 基本用法（1）一般将来时由助动词will或shall加上动词原形构成，表示将要发生的动作或状态。表示单纯的将来，不涉及主语的主观意愿。陈述句：主语+will（shall）+动词原形如：I will call you this evening. 今天晚上我会给你电话的。否定句：主语+will（shall）+not+动词原形如：I will not (wont) tell him it. 我不会把这件事告诉他的。疑问句：Will（Shall）+主语+动词原形？如：Will you please open the window? 劳驾您打开窗户好吗？（2）对于将要发生的事或打算、计划、决定要做的事，都以be going to+动词原形的句型来表示，其中be动词用am、is，还是are，决定于主语。陈述句：主语+be（am、is、are） going to+动词原形如：He is going to be a doctor. 他不久将成为一名医生。否定句：主语+be（am、is、are） not going to+动词原形如：He is not going to be a doctor. 他不准备当一名医生。疑问句：Be（Am、Is、Are）+主语+going to+动词原形如：Is your father going to give us a talk? 你父亲要给我们做报告吗？这种结构还可以表示说话人根据已有的迹象认为非常可能即将发生某事。如：Look at these black clouds it is going to rain. 看这些乌云要下雨了。I am afraid I am going to have a bad cold. 恐怕我要得重感冒。（3）有些动词也可用一般现在时表示将来，但必须与未来的时间状语连用。如begin，come，go，leave，sail，start，arrive，meet，return等。如：I leave for Shanghai on Saturday. 我星期六将启程去上海。will（shall）除了表示将来时外，还有征求对方同意的意思。3经常使用的时间状语tomorrow明天； next year明年； the day after tomorrow后天； in a few days几天后. Language pointsWould you like to?你愿意吗？（用于邀请） New Years Day元旦 have a New Year Party举行新年聚会 potluch party百乐餐 join the Party入党 join the army参军 join the Young League入青年团 join the Young Pioneers入少先队 take part in参加（活动） attend参加，出席（会议、讲座等） bring带来，表示将人或物“带到（拿到）”自己（说话者）所在的位置的动作。 take拿去，把（人）带去，表示将人或物“拿开（带离）”自己（说话者）所在的位置的动作。 have a good time玩得痛快 sure =of course当然 look forward to盼望，后跟名词或动名词Unit Four Recreation and SportsLesson one Games and sports. StructuresThe simple past tense 一般过去时1 概念：一般过去时主要表示过去某一时刻或某段时间内发生的动作或情况，其中包括习惯性动作，通常与表示过去的时间状语连用。由主语加上动词的过去式构成。如：Last night I went home at half past twelve. 昨天晚上我十二点半才回家。2基本用法（1）表示过去某一时间曾经发生的动作或一度存在的状态。如：I visited the factory three days ago. 我三天前访问（参加）了这家工厂。They got married last year. 他们是去年结婚的。（2）半助动词used to本身表示过去时。如：He used to smoke very heavily. 他过去吸烟吸得很厉害。（3） 一般过去时的陈述句中，动词要用过去式，而在否定句和疑问句中，用助动词did来引导，谓语动词保持原形。3经常使用的时间状语yesterday昨天； last night （week，year，month，Sunday）昨晚（上星期，去年，上个月，上星期天）； then那时、当时； at the time（moment）此刻、那时； just now刚才； during在期间 a few days（weeks，months，years）ago几天（几周，几个月，几年）前； in（2004）在2004年. Language pointsduring the break在课间休息时间 break a window打碎玻璃 go jogging去慢跑 go shopping去购物 go fishing去钓鱼 go swimming去游泳 like doing sth.喜欢做某事 enjoy喜爱，欣赏（后面接名词、动名词或反身代词作宾语） enjoy oneself =have a good time = have a wonderful time过得愉快，玩得开心 last weekend上周末 take (an active) part in（积极）参加 no wonder不足为奇，难怪 spend time (in) doing sth. =spend time on sth. 花时间做某事 once a week一周一次 twice a week一周两次 three times a year一年三次 not only but also不但而且Lesson two Films and television. Structures动词的基本形式一般过去时动词要用过去式。规则变化（动词的过去式和过去分词）（1）一般情况动词+ed：look