2014—2015第一学期音乐学科教研计划

2014-2015 年度第一学期学校音乐工作计划 无锡市夹城里中心小学音乐教研组 本学期我校音乐教研组将以区音乐教研计划与学校工作计划为 指导，继续以“与礼同行”为主题，以“锡剧教材的挖掘”为特色， 结合今年音乐教材的全面更新，围绕课程改革认真学习实施音乐课 程标准，从音乐教学常规抓起，提升教学质量。开展“有效”的音 乐课堂教学研究，优化学科组，促进师生共同成长。在音乐教学上 抓普及、重提优、完善教学评价、全面实施素质教育。配合上级部 门做好各类比赛、演出活动，提升师生素养，建设学校艺术文化。 一、指导思想 以科学的意识、创新的精神和扎实的作风，开展音乐学科的各 项教学工作。以课程改革为中心，以“四部导学法”为抓手，依托 学校课题，开展学科课题研究锡剧教材的挖掘 ，紧紧围绕“有效 教学、完善评价”确立教学研究重点，以目标导学为导向，在实践 中探究并形成课堂教学的有效模式，并通过评价提高学生学习学习 兴趣与学习效果，在课堂教学中真正体现素质教育。 二、工作要点 1、认真学习： （1）期初学习小学音乐新教材及新课程标准，熟悉分年级要求，制 定详细而又可行性较强的教学计划和目标。 （2）认真学习现代教育理论，以“校本教研建设”为契机，开展校 本教学研究，积极探索新的教学理念和新的教学方法。研究一些课 2 例，促进教研组成员的教研水平。 （3）加强对自己的思想教育，学习先进教师的事迹，重视师德思想 教育。结合校本教研建设和学科组课题研究，认真学习新的教学理 念，关注学生的体验、感悟和实践；激发学生兴趣、开发学生潜能， 倡导自主探究、合作交流的学习方式，鼓励学生敢于质疑、敢于实 践敢于创新。备课中认真钻研教材，学习他人的先进教学经验，运 用到自己的教学中。 （4）开展好单周的集体备课活动与双周的业务学习，开展好同课异 构活动，让每位教师在业务上有所提高。结合区教师素养考核活动， 进行有针对性的专题研究，使师生音乐修养共同提升。 2、努力研究 （1）认真备好每堂课，要求课中有重、难点，层次清楚、过渡自然， 特别要注重在课中精心设计，充分体现学生的创造能力和实践操作 能力，发展学生的思维能力，使我们的课更加生动、新颖、富有时 代气息。每位教师不但要会上好课，还要积极进行教学反思，善于 总结自己的教学得失，努力改进自己教学方法。教学反思可从以下 几方面撰写：记录教学成功的地方；记录教学遗憾的地方； 记录教学机智的地方；记录学生独特的见解；记录再教设计等。 （2）为进一步突出教学目标的制定与落实情况，并充分发挥骨干教 师的示范与引领作用，带领老师们能科学深入地观察课堂，反思自 己的教学。 3 （3）我校自 2009 年成立锡剧团以来，通过锡剧团老师与学校师生 的共同努力，在各级各类比赛活动中取得了一定成绩。今年在注重 提优的同时也注重普及，确定年级全员培训曲目进行课堂教学。积 极准备第三届小小红梅奖锡剧比赛，争取获得好成绩。 3、自觉进修 （1）认真完成个人进修，积极参加各类学习，自觉阅读相关的教育、 教学书籍，并做好整理。 （2）自觉完成学校听课任务：每人 15 节。积极参加市、区、学区、 校等各类教研活动，珍惜每一次外出听课的机会，认真做好记录。 4、继续抓好我校锡剧、舞蹈、器乐艺术社团的训练，使之正规化， 常规化，循序渐进、蓬勃发展，真正让每一位参与进来的学生都能 感受到音乐的魅力，并能拥有音乐方面的特长。社团活动训练有效， 力争在各种比赛中获得好成绩。 5、单周每周三下上午第一节课为集体备课时间，由音乐教师轮流主 持。主要内容探讨某一课时或者是单元的教育教法，深入研究教材， 共同提高，为上出更精彩的音乐课积累方法。 6、积极参与音乐教学论文评比。配合学校、区积极做好各类公开课、 研究课的展示工作，结合“完善学生素养评价” ，提高教学评价的科 学性。 三、 具体工作： 九月份 1、参加音乐学科教师会议，制定教研计划，布置新学期教研工作。 4 2、小学音乐新教材分析学习。 3、组建锡剧、舞蹈、器乐社团新成员，落实三独比赛及锡剧参赛曲 目、人员，每天训练准备参赛。 4、添置音乐器材。 十月份 继续认真做好“小小红红梅奖”比赛前的培训，确保训练有成效。 十一月