2014启明幼儿园庆祝六一儿童节联欢会主持词

启明幼儿园庆六一联欢会主 持词 开场白： 甲：尊敬的各位老师，各位家长。 乙：亲爱的小朋友们。 合：大家，上午好！ 甲：欢迎大家来到“启明幼儿园庆六一联欢会”的节目现场，我是主持人 。 乙：我是 。 甲：送去五月的芬芳 乙：迎来六月的时光 甲：我们的心像怒放的花朵 乙：荡起一片欢乐的海洋！ 甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌 乙：小朋友们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日 合：“六一”儿童节！ 甲：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。 乙：尽管，我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。 甲：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声 合：谢谢你们，爸爸妈妈！谢谢你们，辛勤的老师！ 甲：今天大家欢聚在一起，让我们用歌声唱出对你们的敬意！ 乙：让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想！ 甲：我们将用智慧与热情，播撒希望的种子！ 乙：我们将用梦幻与彩虹，编织出一个无悔的童年！ 合：“启明幼儿园庆祝六一儿童节联欢会” ，现在开始！ 1. 甲：让我们唱起最动听的歌谣，跳起最欢快的舞蹈，来庆祝自己的节日。 乙：首先请欣赏舞蹈我上幼儿园 。 2. 乙：感谢小朋友们为我们带来的精彩表演！ 甲：在今天这个日子里，我们要感谢太多人，感谢父母，他们无私奉献，把我们哺 育成人。 乙：感谢老师，他们辛勤耕耘，把我们养育成才，使我们健康地成长着。 甲：接下来为您带来的是集体朗诵我爱我的幼儿园 ，大家掌声欢迎小朋友们。 3. 乙：小朋友们，你们是不是勇敢的好孩子呢？ 甲：下面让我们用热烈的掌声有请小朋友们为我们带来舞蹈我是勇敢的小兵兵 。 4. 甲：谢谢，可爱的小朋友们给我们带来的精彩的舞蹈。 乙：夏天到了，有一群可爱的小蚂蚁准备搬新家了，请欣赏由小班的小朋友们为我 们带来的游戏蚂蚁搬家 。 5. 甲：小朋友们年龄虽小却毫不逊色，他们模仿的小蚂蚁真是有模有样，祝贺他们！ 乙：中国的成语文化源远流长，下面我们将看到的节目时由小朋友们为我们带来的成语接龙！ 掌声有请！ 6. 甲：今天我们学校来了许多聪明的快乐的小猪，许多可爱的快乐的小猪，每分每秒 都过的舒舒服服。 乙：是啊！那么就请欣赏由大班的小朋友们为我们带来的舞蹈快乐小猪 。 7. 甲：小猪们的快乐表演真实太精彩了！ 乙：是啊！生活中，我们经常会遇到这样的情形：我们身边有许多热心人，碰到陌 生人来问路，会积极的帮助他。 甲：瞧！我们幼儿园里也有这样一位热心小朋友。下面请欣赏小品问路 。 8. 乙：小兔子乖乖，聪明又可爱，智斗大灰狼，乐呀乐开怀，请欣赏舞蹈小兔子乖 乖 。 9. 甲：小兔子真实太可爱了！让我们用热流的掌声鼓励一下小兔子们！ 乙：歌声是优美的，上学也是快乐的，而就因为上学，让我们认识了现在身边的朋 友，让我们结下了深刻纯真的友谊。那就让我们来体会一下上学歌所要表达的 情感。下面请听儿歌上学歌 。 10. 甲：下面请欣赏小班朋友们为我们带来的智力大拼图游戏吧！掌声有请！ 11. 乙：我们小班的小朋友们还为大家带来了舞蹈咯咯咯 ，请欣赏。 12. 甲：语言美是内在品格的自然流露，是心灵美的外化表现。请欣赏大家共学语言 美 。 乙：掌声有请。 13. 甲：诚实的孩子惹人爱，诚实的孩子也最可爱。 乙:生活中，我们要做一个诚实的好孩子。 甲:接下来请欣赏舞蹈好孩子要诚实 。 14. 乙：我们听过了优美的音乐，观赏了精彩的舞蹈，下面请看小朋友们的夺红旗比赛 吧， 看看那个小朋友能够最先夺得红旗。 15. 甲：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴丰厚的民族文化，源远流长的经典古诗文， 是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。 乙：它如夏日繁星闪烁着夺目的光彩，它如春天的百花，散发着馥郁的芳香， 甲：请欣赏诗朗诵春晓 。 16. 乙：我们是一群活泼可爱的孩子,我们是一群健康的孩子,别看我们年纪小,我们真 的很不错,不信,请看舞蹈我真的很不错 。 17. 甲：你知道绕口令吗？ 乙：我当然知道了，绕口令是我国一种传统的语言游戏，又称急口令。由于它是将 若干双声、叠词词汇或发音相同、相近的语、词有意集中在一起，组成简单、有趣 的语韵，要求快速念出，所以读起来使人感到节奏感强，妙趣横生。 甲：绕口令是民间语言游戏，将声母、韵母或声调极易混同的字，组成反覆、重叠、 绕口、拗口的句子，要求一口气急速念出。 乙：还等什么啊？赶快请上我们的大班的小朋友们为我们表演绕口令吧！ 甲：好啊！我也正想看呢！ 18 乙：接下来您将欣赏到的是笑话“举一反三” 19. 甲：下面是舞蹈咕咕宝贝 20. 乙：我们刚刚看到了中班的小朋友们为我们表演的夺红旗比赛，现在大班的小朋友 们也跃跃欲试，那么就请看看我们大班的小朋友们为大家表演的夺红旗比赛吧！ 21. 甲：下面是我们的家长朋友们为大家带来的表演，大家热烈欢迎！掌声响起！ 22. 乙：下面的时间是亲子游戏时间。 甲：亲子游戏是家庭内父母与孩子之间，以亲子感情为基础而进行的一种活动，是 亲子之间交往的重要形式。目的是培养小孩的认知和自理能力。 乙：首先看到是：踩气球比赛。 23. 甲：下面我们看到的是家长朋友们表演的吹气球比赛。 24. 乙：今天我们载歌载舞，今天我们欢声笑语，今天我们齐聚一堂，伴着美妙的音乐， 我们插上了理想的翅膀。下面就为我们的小朋友们发放节日礼物！祝可爱的孩子们 儿童节快乐！ 结束语： 甲：六月，是童年的摇篮， 乙：六月，是童年