2014庆六一文艺汇演活动方案

谦和小学 2014 年“庆六一”文艺汇演 活 动 方 案 一、活动目的： 为了让孩子们过一个丰富多彩、快乐难忘的节日，丰富同学们的校园生活，构建和谐 的校园文化，展现我校“班级精细化管理”和“校园吉尼斯”的丰硕成果，在孩子们自己 的节日里，让我们大家一起，为他们营造一个幸福欢乐的氛围，搭建一个自我展示和健康 成长的平台。 二、活动主题： “放飞梦想”庆六一文艺汇演。 三、活动时间： 15 月 15 日，各班级主题班会动员发动，并开展训练。（包括选演员、选节 目） 25 月 23 日（星期五）各班上交节目名称、演出形式、演员名单。 35 月 27 日（星期二）下午进行彩排，体卫艺组验收节目。 45 月 28 或 29 日 班级“庆六一“活动（各班级自主组织） 5. 5 月 30 日 举办校级庆祝活动。 四、活动地点：班级（精细化管理现场） 操场主席台（汇报演出） 五、参加人员：全体师生、家长委员会代表 六、节目类别 （一）文艺类节目 1节目种类 （1）舞蹈：个人舞、集体舞等 （2）歌曲：大合唱、小合唱、独唱等 （3）魔术：学生模仿或自创 （4）乐器演奏：笛子、二胡等 （5）配乐诗朗诵 （6）小品、相声等 2.要求：节目内容积极健康，要有创意、有新意，演出形式多样、题材不限 （二）校园吉尼斯项目展示 1. 呼啦圈、古诗词、跳绳、倒立、金鸡独立等。 2. 要求在固定的时间内展开吉尼斯纪录挑战，项目具有安全性、健康性、趣味性、 挑战性。 七、上报要求 1每班推选 1 个质量高的节目参与彩排； 2每个节目的时间在 15 分钟； 3自备伴奏带、道具。 4. 音乐专职教师协助班主任对各班节目进行指导。 5. 音乐专职教师每人辅导 1 至 2 个校级节目参加活动。 八、评分标准 项 目 细 则 分值 形 象 演员服装统一、美观，道具使用恰当。 10 分 精神 面貌 精神饱满，朝气蓬勃。自信微笑，自然大方。 10 分 主题 主题鲜明，立意新颖，表现形式恰当、活泼。 10 分 艺术 水平 1演唱：字正腔圆，吐音清晰，节奏恰当，声线优美动人，能处理好歌曲气息。 2舞蹈：基本功扎实，动作整齐到位、舒展大方，表情合乎音乐情节的要求， 服饰与所表达的艺术形象相协调。 3曲艺小品：语言诙谐幽默、通俗易懂，表情生动，动作配合恰到好处,多人配 合默契。 4乐器演奏：演奏技法熟练，对作品有较强的理解力，对作品的诠释得当到位， 能使人产生共鸣。 5其它：根据本标准之水平作相应评分。 40 分 完整性 能较好的完成节目，流畅完整，不出错，效果较好。明显出错的可以酌情扣除本 项分值直至扣完。 10 分 创新性 在编排、处理、演出等方面有创新。 10 分 组 织 组织顺畅有序，按时按规定路线进场、退场，后勤保障有力。如出现迟到、丢三 拉四、不到位等现象，可以酌情扣除本项分值直至扣完。 10 分 九、奖励： 1. 班级加分：量化 10 分（学期末折算成 100 分），按要求组织并上报节目得 5 分， 经彩排参加正式演出的节目被评为一、二、三等奖分别为班级加 5、3、2 分。 2节目奖：按单个节目得分从高到低评出一、二、三等奖。 3. 优秀组织奖：对积极组织参加此项活动的班级，根据节目数量和质量进行发奖。 4. 辅导加分：在学校“庆六一”文艺汇演中荣获一、二、三等奖的辅导教师，在学 期末个人总量化中分别加 5、3、2 分。 十、要求： 1希望各位负责教师提前做好准备，保证文艺汇演高效、积极地开展。 2全体师生都到会场，没有活动任务的教师