2014春罗汉初中远足活动总结

2014 春罗汉初中远足活动总结 尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们： 2014 年 4 月 2 日，在校长的指示和安排下，经过教导处、总务处、 团支部认真策划、精心安排，七八年级师生圆满完成了一次 20 华里 远足活动。现对本次活动总结如下： 一、认真策划、精心安排是本次活动圆满成功的必要前提。 远足活动是我校团支部本学期主题德育活动之一，也是七八年级 学生的一次大型社会实践活动。团支部认真研究、精心设计，勘察并 确定了远足路线，起草了周到全面的活动策划书及应急预案，并搜集 和查找了丰富的沿途资源和与之相关的知识、资料。学校召开了专门 的筹备会议，对活动的目的、组织机构、路线及人员安排、纪律要求、 注意事项、后续事宜等诸多问题进行了说明和部署。为活动能够顺利 举行做好一切充分的准备。 2、认真落实，安排部署，各班级、人员互相配合积极协作 本次活动，总务处安排了车辆、急救药品、面包饮用水等。七八 年级六名班主任教师和两名体育老师积极执行活动计划、认真落实和 部署，对学生进行宣传和教育。体育教师注意提高和增强学生的身体 素质，为远足做好身体上的准备。班主任老师召开主题班会对学生进 行精神风貌、安全防护、环保意识、吃苦耐劳等思想教育，精心设计 了本班远足口号，充分做好了动员。 三、领导率先垂范、教师身先士卒，学生坚持不懈是成功的关键。 2 此次远足社会实践活动全程 20 华里，前行的路上，我们领略着 一幅幅美丽的画卷：一望空阔的原野，波光粼粼的西河、勤劳淳朴的 农民、更用那无边的灿烂的春光。我们更领略了这段 20 华里的征程 上，那一个个锲而不舍、坚持不懈的英雄。宋校长一路可谓“瞻前顾 后”，常常在队伍前后来来回回的跑，比我们多走出了很多路程，刘 校长、带 701 数学的老师，801 语文的王老师已经年过半百，他们都 凭借着对学生的责任感，凭借坚强的毅力和大家一起走完了全程； 702 班主任刘老师，数学汪老师，带 801 英语的韩老师，这三位女老 师也是好样的，不仅要要克服身体上的辛苦和不适，还要照顾队伍。 为什么我们的领导、老师如此坚强、如此付出和奉献，因为我们想着 自己的学生、爱着自己的学生、心系着自己的学生，为了让学生们能 安全、顺利的完成远足活动，我们付出再多、受累再多也毫无怨言， 依然会勇往直前，这就是我们罗中的老师，你们可亲可敬的师长。 老师率先垂范、身先士卒，学生们也不甘示弱，表现出了积极向 上、勇往直前的少年风尚，我为你们的行动和精神感到骄傲和自豪， 20 华里对于交通欠发达时代的人来说不算长，但对于今天乘惯了各种 交通工具的学生来说就另当别论了。你们没有退缩、没有放弃、没有 服输，而是用坚韧的毅力、勇往直前的精神、锲而不舍的斗志，展现 了罗中学子良好的精神风貌，这次活动每个同学都走完了全程，从这 点说，我们七八年级同学个个是英雄，个个是勇士，个个是胜利者。 一路六个班的旗手奋勇向前，让校旗和班旗迎风飘扬；众多令人感动 3 的同学让我们的身边变得星光熠熠。他们用行动诠释了榜样的力量， 用友爱谱写着罗中学子德行的美丽诗篇。各班都已经郑重的选出了本 班的远足模范。701 班 始终将校旗擎在手中，不叫苦，不说累。 *同学在山谷流泉失足掉入水中，强忍疼痛，不哭不喊，坚持到最 后。702 班*，；*坚守在队伍的最后，照顾体弱的同学，帮同学 拿物品；*同学身体较弱，忍受着腿脚的疼痛，面对远足的挑战， 用毅力和坚强挑战了自我。*同学作为一班之长，在活动前认真准 备，在活动中跑前跑后，帮老师照顾队伍，帮同学拿背包。*作为 班级带相机的同学，一路上拿着相机，爬高处奔前面，把同学们一路 上的美好瞬间留了下来，留下了我们宝贵的记忆。*帮班主任老师 照顾队伍，班级整齐的步伐，强健的脚步，一路歌声，一路欢笑，给 同学们以无限的动力。*手有疾病，没有和任何人说，整整 70 华里， 肩扛彩旗，还为其他同学背书包，他凭借顽强的意志战胜了他自己、 感染了其他人。*一直为其他同学背书包，忙前忙后，鼓舞着三班 同学的士气。*：一路上拿着 DV，记录下同学行进过程中的点点滴 滴，无私奉献的精神让我们感动。*一路上你都默默无闻地为同学 们服务，帮同学背东西，你乐于助人，值得我们学习。*参加活动 时就身体不适，却依然面带微笑，坚持走完全程。*身体虚弱，脚 磨起了大泡，自己都难以坚持，却依旧鼓励他人，你的乐观让我们感 动。*脚磨起了泡、腿疼痛难忍，仍然在同学的搀扶下不肯上车休 息，她的精神可嘉，她是五班的骄傲。*设计班旗、班徽，准备远 足的物品，体现了一个爱班的学生那种无私奉献的精神，成为值得大 4 家学习的榜样。*她热情活泼，为班级的远足活动积极准备物品， 她无私付出，远足途中喊出响亮的口号，鼓舞士气，为同学们打气加 油。*他热心帮助同学，背起其他人的背包，从不抱怨，手拿彩旗， 不管风吹雨打。*他的脸上始终保持着微笑，看不到一丝疲惫，他 用相机记录着同学们一个个感人的场面。*他挥洒汗水却依然面带 微笑，一声声嘹亮而鼓舞士气的呐喊，出他之口，他忘记了自己的劳 累，带给了本班振奋的精神。*在 20 华里的行程中，他的声音总是 在我们最疲惫的时候响起，鼓舞班级前行。*面对着风雨、强忍着 疼痛，依然帮助身边更需要帮助的同学。*她相信自己可以用一双 瘦弱的手扶起身边疲惫的同学，她就像一朵美丽的花，花香弥漫在她 助人的一路，久久飘香。*身体虚弱，脚起泡，腿疼痛，但她用坚 定的信念支撑自己走完了全程。*顾不得自己的劳累和疲惫，用歌 声为七班带来活力，无论是烈日下还是冰雨中，都点燃了七班的激情。 *一个女同学用坚定的意志，和做事有始有终的信念，始终打着彩 旗，不论风沙烈日，不论寒气冷雨。*远足给她留下了太多的东西， 远足中她用一名优秀战士的标准要求自己，一言一行，一举一动。远 足后，又用笔书写着远足的感受，长达 5 页稿纸，感动了同学，更感 动了老师。*20 华里的距离，压在他肩上的，不仅是扛在肩头上的 班旗，更是一份责任。漫漫 20 华里征程上，一眼望不到边的无奈， 僵直麻木的大腿、酸痛不堪的肌肉，无不挑战着同学们的极限，同学 们用毅力和勇气，用坚持和拼搏，用互助和友爱，用热情和执着，赢 得了一次长征的胜利，我们所有罗中的老师为你们感到骄傲和自豪， 5 为你们欢呼和呐喊，有这样执着、有毅力和勇气的学生，罗中定会有 更美好的明天。 四、认真回顾和总结，为活动划上圆满句号。 回校后，各班在班主任和语文老师指导下，对远足社会实践活动 进行了详细的回顾和总结。老师们对于本次远足活动所达到的效果感 到欣慰和满足。在远足过程中，我们不仅看到了平时难得一见的大自 然的美景，走进了春天，也感受了家乡丰厚悠久的人文资源，走进石 牛古洞山谷流泉，仿佛走进了前年历史文化的长廊。我们的远足虽然 和二万五千里长征比起来微不足道，但它却应该使我们体会到红军长 征的艰难，钦佩红军那百折不挠、英勇无畏的英雄气概，感动于他们 大局为上，团结一致的集体主义精神，长征的精神应永驻我们心中。 我们也为我们自己感到自豪，远足使我们抛弃了娇气和怯懦、懈怠和 懒惰，学会了坚持，学会了执着，学会了团结，学会了拼搏；磨练了 意志，锻炼了体魄，坚定了信心，健全了人格；使我们懂得了什么才 是真正的友谊，什么叫做集体主义。两个半小时的步行路程中，同学 们尽管累得腰酸背痛，有的同学脚上磨出了泡，但他们并没有提出要 休息。从本次活动中，我深切地感受到了我们罗中的学生，人人都有 坚强的意志，有一种不向困难屈服，挑战自我的信心和勇气，在激烈 的竞争中，大家是经得起考验的，我也认识到了我们的同学有着强烈 的集体荣誉感，言行举止时刻想到班级，想到学校，我们学生的行为 受到了沿途群众的高度关注和热情赞扬，受到了野寨中学师生的高度 评价。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，我们坚信，在你们身 6 上蕴藏着无限的潜能，只是还没有完全开发出来；在你们的身上饱含 着无限的激情，只是还没有完全绽放。我们所有的老师从你们身上看 到了更大的希望，我们为你们感到骄傲和自豪，衷心希望和祝愿你们 以远足为契机，树立远大的理想和目标，为自己的前途增添新的靓色。 我们相信，你们一定能用自信、激情、拼搏和梦想演绎属于你们的精 彩人生。 五、活动的优点和不足，及产生原因分析和改进意见。 存在的问题及产生的原因： 第一，由于是第一次远足活动，在督促、检查环节上存在问题。 我们并没有对每一个细节进行督促、指导和检查，对一些工作如： “一路口号，一路歌声” ；队伍整齐，两路纵队；学生不随地乱扔垃 圾；各种角色的布置和落实（宣传员、安全卫士、卫生小卫士等）等 只是提出了要求、拿出了意见，但并没有逐项进行督促和指导。所以， 一些班级在活动细节上落实的不到位，出现了部分班级学生应上厕所 掉队、导致队伍不齐，还有少数人走在西河大坝上丢了两个矿泉水瓶。 同学之间边走边逗闹，边走边吃东西等现象和行为。 第二，远足中的精神风貌还有提升的空间，如：沿途呼喊口号频 率过低，声音整齐和响亮都还做得不够。歌声更是少有，以后还需加 强锻炼。部分“温室中的花朵”出现抱怨，叫苦叫累，意志力、勇气 低迷，表现出来消极、懈怠。究其原因，一是这类同学身体素质还有 待提高，在很疲惫的情况下，这些表现对一个娇生惯养的孩子来说也 属正常；二是这些同学的意志品质、吃苦耐劳的习惯等综合素质还有 7 待提升。 但是，同学们，请你们记住，一个成功人应该比普通人有更坚定 的意志，一个成功的人要比普通人付