2014艺术节规程111

高 密 市 康 成 小 学 2014 年“五月艺术活动月”实施方案 为认真落实教育部关于推进学校艺术教育发展的若干意见 （教体艺20141 号）精神，进一步深化学校文化建设，提高学 生艺术素养，促进学生全面发展，打造蓬勃向上的校园文化氛围， 经研究决定开展 2014 年“5 月艺术活动月”系列主题活动，有关事 宜如下： 一、活动主题 多彩校园放飞梦想 二、组织领导： 组委会主任：吕彩云 组委会副主任：郭霞、蔡振宇 组委会成员：许可考、王英、侯建华、李常红、崔艳、鞠庆喜、 徐红霞、呼晓、田清凤、门鹏、管海峰、单亦宝 后勤组组长：李常红 奖品：孟兆芳、王云芳 音响：门鹏 三、活动时间： 第一阶段：制定实施方案，宣传发动。时间：4 月 8 日。 第二阶段：全员参与，开展活动。 时间：4 月 8（周二）日至 5 月 16 日（周五） 。 第三阶段：组织演出，评比验收。时间：5 月 21（周三） 、 22（周四）两天评选节目。 四、参加单位：各级部以班为单位组队参加各项比赛（展评） 五、项目及参加队（人数）： （一）文艺节目类： 1、大型健身操比赛 要求： 道具自备，可利用各种道具进行表演，如绸子、扇子、花环、 2 彩球、彩条、杠铃等等。但每个班级的道具必须规格统整齐统一。 必须全班参与、服装统一、动作整齐、精神充沛、表演体现 出小学生朝气蓬勃的精神面貌。 2、棋类比赛： 项目：象棋、围棋、跳棋、五子棋 要求：各班先利用社团活动时间进行海选，每班每项选出 2 3 人参加级部的比赛。各级部选出前三名参加学校吉尼斯比赛，最 后赛出总冠军，载入康成小学校园吉尼斯。 （详见康成小学校园吉尼 斯规程） 每班（四类棋总人数）限报 10 人，每人限报一项参赛。 每班限报三个项目，每项最多报三人，参赛选手自带比赛用 器材。 采用单淘汰制，一局决定胜负的方法（胜者进下一轮比赛， 负者淘汰） 。 比赛时落子无悔，不能悔棋（悔棋者视为服输） 。 要保持棋场安静，听从裁判指挥。 3、讲故事比赛： 要求： 每班限报一个节目参加，人数不限。 要 用 清 晰 的 语 言 ， 响 亮 的 声 音 ， 优 美 的 体 态 ， 引 入 的 动 作 把 故 事 有 感 情 地 向 听 众 表 达 出 来 ， 以 传 达 的 思 想 内 容 ， 引 起 听 众 的 共 鸣 。 身体可以适当动，面部表情夸张；动作幅度不要很大； 同时模仿多个人的肢体语言和神态；讲话时语气也和人物的 身份相配合；说话可以加丰富的手势；可以带有表演的色彩；讲话 要幽默，表情丰富，很有气场。 时间限制在 5 分钟以内。 4、配乐诗朗诵比赛： 要求： 3 每班限报一个节目参加，人数不限。朗 诵 者 要 用 清 晰 的 语 言 ， 响 亮 的 声 音 ， 优 美 的 体 态 ， 引 入 的 动 作 把 作 品 有 感 情 地 向 听 众 表 达 出 来 ， 以 传 达 作 品 的 思 想 内 容 ， 以 引 起 听 众 的 共 鸣 。 诗 歌 、 散 文 、 寓 言 、 故 事 、 小 说 、 戏 剧 ， 都 可 以 纳 入 朗 诵 的 范 畴 中 。 朗 诵 与 音 乐 、 朗 诵 与 歌 唱 、 朗 诵 与 表 演 、 朗 诵 与 舞 蹈 相 结 合 ， 形式多样。 服装、化妆统一； 时间限制在三至五分钟。 5、演讲比赛： 要求： 每班限报一个节目参加，在演讲时、讲故事时，务必使用普 通话，口齿清晰、表达流畅、节奏优美； 语言要符合年龄特点，精神饱满； 表演服装自备，要求大方得体，仪态自然、符合身份特征； 比赛可采用配乐，表演等辅助方式，脱稿表演； 要求表演者以生动的语言和感人的事例，表达对演讲主题的 理解感受，展现新时期青少年热爱祖国、奋发进取的精神面貌。 讲题为“我为学校添光彩”。 比赛时间不得超过 5 分钟，超时扣分。 6、声乐节目比赛 要求： 每班限报一个节目参加比赛。 形式有：声乐（独唱、重唱、表演唱和合唱） 。 节目内容健康向上，表演服装朴实、大方、整齐统一。 提倡节目独创，体现学生特点，内容丰富新颖，质量高，题 材最好是歌颂学校，歌颂身边的好人好事的。 参赛节目时间不超过 4 分钟，所有演出道具除钢琴外其他自 备。 7、合唱比赛： 4 要求： 每班必须组织一个合唱社团，必须全员参加。 内容统一为康成小学校歌我们定把振兴中华重任担当 。 服装统一（各班自行安排） ，指挥大方（必须是本班学生） 。 （二）美术类： 1、绘画作品展评： 要求： 每班限报 10 副作品展评。 作品分蜡笔画、国画、素描等。作品内容丰富，题材不限， 要求作品构思、技巧上有所创新。 一、二年级学生用 A4 纸或者 8 开纸；其他年级用 4 开纸。 班级、姓名附在作品背面上交。 2、书法作品展评： 硬笔书法：每班限报 10 副作品参加展评。 要求： 作品用用硬笔练习纸 1 张，一二年级用铅笔书写，其他年级用 钢笔，书体不限，书写内容不限。班级、姓名附在作品背面上交。 软笔书法：36 年级每班限报 10 副作品参加展评 要求： 作品要用四尺三开宣纸，字体不限，书写内容不限。班级、姓 名附在作品背面上交。入围优秀者要求现场写作。 3、剪纸作品展评： 要求： 每班限报 10 副作品参加展评。 内容不限，所剪纹样必须粘在衬纸上，衬纸大小为 A4 或者 4 开纸。班级、姓名附在作品背面上交。 4、个人作品展评： 要求： 每人必须交一副作品。 作品形式不限。 5 作品规格尺寸统一使用 8K 纸。作品要标明班级、姓名。 （可 与参赛作品重复） 5、摄影作品展评： 要求： 每班限报 10 副作品参加展评。作品 7 寸大小，内容健康向上， 有创意。班级、姓名附在作品背面上交。 6、技能制作类作品展评：（小发明、小制作、泥塑等） 要求： 每班上交 10 件作品参评。作品具有发明创作新颖、制作精细美 观、合理和超前意识。作品要标明班级、姓名 7、版面制作展评： 要求： 每班一块版面，同级部各班的版面大小要一致。 版面的内容必须是本班学生亲手所制（老师可以点缀四角花 边） ，严禁教师或家长代笔代制。如若发现代笔作品，取消该班评选 资格，全校通报。 六、比赛（展评）时间与地点：5 月 21 日、22 日两天 （一）文艺类 1、大型健身操比赛： 一年级于 5 月 21 日（星期三）上午 8:00 在田径场地比赛。 二年级于 5 月 21 日（星期三）上午 9:00 在田径场地比赛。 三年级于 5 月 21 日（星期三）上午 10:00 在田径场地比赛。 四年级于 5 月 21 日（星期三）下午 2:20 在田径场地比赛。 五年级于 5 月 21 日（星期三）下午 3:20 在田径场地比赛。 六年级于 5 月 21 日（星期三）下午 4:20 在田径场地比赛。 2、棋类比赛： 5 月 21 日上午 象棋、围棋： 四年级 8:00 在本级部一班教室比赛。 五年级 9:00 在本级部一班教室比赛。 6 六年级 10:00 在本级部一班教室比赛。 跳棋： 六年级 8:00 在本级部二班教室比赛。 四年级 9:00 在本级部二班教室比赛。 五年级 10:00 在本级部二班教室比赛。 五子棋： 五年级 8:00 在本级部三班教室比赛。 六年级 9:00 在本级部三班教室比赛。 四年级 10:00 在本级部三班教室比赛。 5 月 21 日下午： 象棋、围棋： 一年级 2:20 在本级部一班教室比赛。 二年级 3:20 在本级部一班教室比赛。 三年级 4:20 在本级部一班教室比赛。 跳棋： 三年级 2:20 在本级部二班教室比赛。 一年级 3:20 在本级部二班教室比赛。 二年级 4:20 在本级部二班教室比赛。 五子棋： 二年级 2:20 在本级部三班教室比赛。 三年级 3:20 在本级部三班教室比赛。 一年级 4:20 在本级部三班教室比赛。 合唱比赛 5 月 21 日上午 三年级 8:00 在升旗场地举行比赛 一年级 9:00 在升旗场地举行比赛 二年级 10:00 在升旗场地举行比赛 7 5 月 21 日下午 六年级 2:20 在升旗场地举行比赛 四年级 3:20 在升旗场地举行比赛 五年级 4:20 在升旗场地举行比赛 5 月 22 日 1、配乐诗朗诵比赛： 上午 一年级 8:00 在一年级四班举行。 二年级 9:00 在二年级四班举行。 三年级 10:00 在三年级四班举行。 下午 四年级 2:20 在四年级四班举行。 五年级 3:20 在五年级四班举行。 六年级 4:20 在六年级四班举行。 2、演讲比赛： 上午 五年级 8:00 在五年级五班举行。 四年级 9:00 在四年级五班举行。 六年级 10:00 在六年级五班举行。 下午 一年级 2:20 在一年级五班举行。 二年级 3:20 在二年级五班举行。 三年级 4:20 在三年级五班举行。 3、讲故事比赛： 上午 三年级 8:00 在三年级六班举行。 一年级 9:00 在一年级六班举行。 二年级 10:00 在二年级五班举行。 8 下午 六年级 2:20 在六年级六班举行。 四年级 3:20 在四年级六班举行。 五年级 4:20 在五年级六班举行。 4、音乐节目比赛： 上午 六年级 8:00 在主席台前举行。 四年级 9:00 在主席台前举行。 五年级 10:00 在主席台前举行。 下午 三年级 2:20 在主席台前举行。 。 一年级 3:20 在主席台前举行。 二年级 4:20 在主席台前举行。 （二）美术类： 1、绘画作品展评： 一、二、三年级于 5 月 19 日（星期一）下午二节课后把作品 送交中楼科学教室（2） 。 （2）四、五、六年级于 5 月 20 日（星期二）下午二节课后 把作品送交中楼科学教室（2） 。 2、书法作品展评： 一、二、三年级于 5 月 19 日（星期一）下午二节课后把作品 送交中楼科学教室（1） 。 四、五、六年级于 5 月 20 日（星期二）下午二节课后把作品 送交中楼科学教室（1） 。 3、剪纸作品展评： 一、二、三年级于 5 月 19 日（星期一）下午二节课后把作品 送交中三楼美术教室。 四、五、六年级于 5 月 20 日（星期二）下午二节课后把作品 送交中三楼美术教室。 4、摄影作品展评： 9 一、二、三年级于 5 月 19 日（星期一）下午二节课后把作品 送交西二楼美术教室。 四、五、六年级于 5 月 20 日（星期二）下午二节课后把作品 送交西二楼美术教室。 5、技能制作作品展评： 一、二、三年级于 5 月 19 日（星期一）下午二节课后把作品 送交西二楼媒体教室。 四、五、六年级于 5 月 20 日（星期二）下午二节课后把作品 送交西二楼媒体教室。 七、报名： 各班级于 5 月 21 日（星期二）前把比赛展评报名单交各项目裁 判组组长。 八、计分与奖励： 1、文艺类计分： 每项以级部为单位根据成绩排出前六名，按 7、5、4、3、2、1 计分。 团体奖：各项比赛成绩合计总分，总分高者名次列前，如有 积分相等，以在单项比赛名次最高者名次列前，奖励级部前三名。 （按学校文件规定加班级评估分） 。 个人奖：各单项前三名。棋类：单项前六名，一等奖三名， 二等奖二名，三等奖二名。 2、美术类计分： 每项以级部为单位前 30 名计分，按第一名为 31 分，第二名 29 分，第三名 28 分，以此类推。 团体奖：以级部为单位各单项合计总分，总分高者列前。如 有两班以上积分相等，按单项名次最高者列前。奖励级部前三名。 （按学校文件规定加班级评估分） 。 个人奖：单项前 10 名，一等奖 3 名、二等奖 3 名、三等奖 4 名。 3、大型健身操奖： 10 一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名（一二年级四名） 。 4、版面展评奖： 一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名（一二年级四名） 。 九、评委： 主 任：吕彩云 副主任：蔡振宇、管海峰 （一） 、文艺类： 1、健身操评委：组长：张伟。 组员：郭霞、王英、呼晓、田清凤、门鹏、宋敏、逄云、 徐文杰、李素萍（医务员陈翠玲全程随评） 。 2、讲故事评委： 组长：呼晓。 组员：韩丽、杜乐云、贾永花 3、配乐诗朗诵评委： 组长：王英。 组员：周春香、耿秀云、郭瑞芹 4、演讲评委： 组长：徐洪霞。 组员：董宝书、邹瑞荣、冯美玲 5、音乐节目评委： 组长：宋敏。 组员：逄云、张蕾、赵倩、马海燕 6、合唱评委： 组长：徐洪霞 组员：韩丽、赵倩、李锦辉、董玉霞 7、棋类评委： 象棋组长：许可考。 组员：董宝书、张言辉 跳棋组长：单亦宝 组员：梁大伟、秦伟 11 围棋、五子棋组长：鞠庆喜 组员：张强、马海燕 （二） 、美术类：组长：徐文杰 1、绘画评委：组长：秦伟。 组员：李素萍、王晶。 2、书法评委：组长：李常红。 软笔书法组长：李常红（兼） 组员：许可考、单亦宝。 硬笔书法组长：董玉霞。 组员：李锦辉、高凯娟。 3、剪纸评委：组长：徐文杰（兼） 。 组员：曲征、杜瑞兰、夏桂先 4、摄影评委：组长：崔燕。 组员：刘玉梅、李永霞、梁大伟 5、技能制作评委：组长：田清凤。 组员：王梅、于玲、薛忠梅 （三） 、版面展评 组长：郭霞 组员：门鹏、张言辉、严淑珍 （四） 、比赛期间养成教育、精神面貌评比组长：侯建华 组员：大队督查 十、评审组职责： 1、负责本类项目评委的分工，学生参赛的组织、评比、成绩的 评定，汇总上报。 2、各组要精心设计与组织，周密安排各项工作，确保各项比赛 活动顺利进行。 3、提前计划好各种使用表格，安排好各比赛场和教室所用的器 材及桌凳。 4、各评委小组的组长必须亲历整个评选过程。 望各班认真学习艺术节规程，结合本班实际，早做周密安排， 12 精心组织，排练出具有时代特征、校园特色及学生特点的高质量的 节目。 十一、组织演出验收时即康成小学校园吉尼斯启动日。 康成小学 2014、4、 13 康成小学校园吉尼斯活动规程 为进一步活跃校园文化，让学生们的校园生活更多姿多彩、增 添乐趣；同时也为每位学生提供了一个展示自我技能的舞台，经学 校研究，决定在全校学生中开展首届“康成小学校园吉尼斯活动”。 所谓“吉尼斯”，模拟于“吉尼斯世界记录”（Guinness world records），取“之最”之意。“校园吉尼斯”即“校园之最”。本 次“校园吉尼斯”活动本着“人人参与，促进每个学生主动发展， 健康成长”的目的，以“让每个孩子都能体验成功”为宗旨，以 “我自信，我展示，我快乐，我成长！”为口号，结合文化科学知 识、艺术、体育、劳动实践等内容，发动全体师生共同设计一系列 符合小学生年龄特点，有利于学生健康发展的活动项目，让学生们 开展训练和挑战，真正让学生在活动中体验成功，感受快乐。我参 与，我快乐！我自信，我能行！校园吉尼斯，炫出你自己。加入进 来吧，曾在茫茫人海中平凡的英雄即将诞生就在我们康成小学 自己的“校园吉尼斯”！ 一、活动目的 1让学生享受愉快幸福的童年生活。通过“校园吉尼斯”活动， 让学生收获体验、收获快乐、收获积极向上的情感，让学生对幸福、 愉快的童年生活终身难忘。 14 2让学生在活动中学会选择、学会竞争、学会表现自我并发现 自己的优势所在，从而增强自信心，确定自信感，进而不断地挖掘 自己地潜能。 3让学生在活动中不断地超越自我，并在不断超越自我的过程 中，学会创新，收获意志、收获毅力、收获精神。 二、活动口号我自信，我展示，我快乐，我成长！校园吉尼斯，炫 出你自己。 三、为保证活动项目内容健康、安全。学校设立项目审查立证认证 委员会。 主任：吕彩云 副主任：蔡振宇 组员：许可考、郭霞、王英、侯建华、李常红、崔燕、徐洪霞、呼 晓、鞠庆喜、田清凤、门鹏、管海峰、单亦宝 四、活动实施 1申报阶段：学生可在教师或家长的帮助下根据自己的兴趣特 长和年龄特点提出富有特色的申报项目（不能和学校设置的项