2015-2016学年七年级政治下册教案3.6.2《钢铁是这样炼成的》1+.doc

第六课 为坚强喝彩 【本课的地位】本单元是根据课程标准的相关规定和要求和学生面临的问题而设置的。学 生面临的主要问题是：意志力薄弱的问题；不清楚意志品质的作用，所以,引导学生主动锻 炼意志品质，有助于解决成长中的问题,促进学生身心的健康发展。 【本课内容结构】本课设计了两个框的内容：“让我们选择坚强” 、 “钢铁是这样炼成的” 。 第一框“让我们选择坚强”主要包括介绍意志品质的四种表现：自觉性、果断性、自制力、 坚韧性；以及“坚强意志品质的作用” 。第二框先从“我的意志银行”导入“磨砺意志，学 会坚强”的方法。 第六课 为坚强喝彩 【学习目标】 学习目标 具体学习目标课程标准内容目标 知识 能力 情感态度价值观 成长中的我”中 “认识自我”：主 动锻炼个性心理品 质，磨砺意志， “陶冶情操，形成 良好的学习、劳动 习惯和生活态度”； 知 道 坚 强 意 志 品 质 的 四 种 表 现 ： 自 觉 性 、 果 断 性 、 自 制 力 、 坚 韧 性 。 知 道 意 志 的 作 用 知 道 如 何 磨 砺 坚 强 的 意 志 能够分析自己的 意志品质 运用培养意志的方 法，初步培养自己良好 的意志品质。 树立磨砺意志 的信念 愿意在艰苦的 环境中磨砺坚强的 意志 【教学策略】本课的知识性比较强，比如意志品质的表现、意志品质的作用。但是， 初一学生知识少，阅历浅，所以教学中要特别注意运用贴切、通俗、生动的事例去讲解。 同时，在引导学生纠正不良行为时，要联系学生实际问题，有理有据地分析，便于学生接 受。教育中要立足学生自我教育，重视学生之间的互动学习。 课 时 安 排 ： 2 课 时 教 和 学 的 方 式 ： 调 查 法 、 讨 论 法 、 归 纳 法 、 小 组 探 究 法 第二课时 钢铁是这样炼成的 【教学媒体】电脑 【教学方法】小组探究法 讨论法 【教学过程】 教学环节 教学内容 教师活动 学生活动 设计意图 我的意志品 质 活动 1：准备自己的 意志故事 讲自己的意 志故事 通过身边的榜 样让学生认识 到自己也可以 培养坚强的意 志 磨砺意志 学 会坚强（如 何磨砺坚强 的意志） 活动 2：我们都是好医生。 学生分组讨论，根据上节课 学生分析自己的意志品质， 找出问题所在，对症下药。 教师及时归纳出磨砺坚强的 意志的方法。 学生分组讨 论，找出克 服意志薄弱 的方法，即 磨砺意志的 方法 让学生自己探 究磨砺意志的 方法 讲授新课 讲授新课 制定培养坚 强意志的计 划 活动 3：我也可以成功 引导学生做好计划 活动 4：学 生自己制定 磨砺意志的 计划 回归学生自身， ，找到自己的 薄弱环节，对 症下药，锻炼 意志 结束新课 随堂测验 随堂小测 完成小测题 通过小测反馈 课堂教学情况 【随堂测试题】 基础知识 一、单项选择 1磨砺坚强意志的正确途径是（ ） A从没有困难的事做起 B从细微之处做起，从小事做起 C从惊天动地的大事做起 D从最易成功的、感兴趣的小事做起 2以下成语或俗语能表现磨砺意志的有（ ） 绳锯木断，水滴石穿 只要功夫深，铁杵磨成针 头悬梁，锥刺股 宝剑锋 从磨砺出，梅花香自苦寒来 A B C D 3亮亮在期中考试时成绩很不理想，他见朋友洋洋有一份学习计划，便“克隆”了一 份贴在床头：5：30 起床、洗漱、跑步 20 分钟 6：00 背 20 个英语单词，听英语录音 磁带 6：30 收拾书包、吃早饭 7：20 到学校晨读语文 20 分钟 20： 00 复习，做 各种作业 21：30 看其他课外书 30 分钟 22：00 预习第二天主要课程 23：00 洗漱、 睡觉。亮亮以为按这个计划，本学期学习成绩一定会有很大进步，没想到还没坚持两星期 便放弃了。他放弃的原因可能是（ ） 没有根据自己的实际情况制定计划 计划目标不具体 目标定得太高 计划 不可行 A B C. D 4以下观点错误的是( ) A坚强的意志不是与生俱来的，是磨砺出来的 B磨砺坚强意志，要主动在艰苦的环境中锻炼自己 C树立明确的目标是战胜困难和挫折的前提 D生活越艰苦、环境越恶劣，越能磨砺意志 二、简要回答 5 “要磨砺坚强的意志，就不要纠缠于一些生活中的小事，而要到大风大浪中去经风 雨、见世面。 ”你赞同这种观点吗? 6. 你平时意志薄弱的主要表现是什么?你打算怎 样去 锻炼、磨砺它呢? 阅读理解 三、材料分析 7唐太宗贞观年间，长安城西的一家磨坊里，有一匹马和一头驴子，它们是好朋友。 马在外面拉东西，驴子在屋里推磨。贞观 4 年，这匹马被玄奘大师选中前往印度取经。13 年后，这匹马驮着佛经回到长安，又见到了驴子。老马谈起这次旅途的曲折经历，那神话 般的境界，使驴子听了大为惊异。驴子惊叹到：“你有多么丰富的见闻呀!那么遥远的路， 我连想都不敢想。 ”“其实， ”老马说， “我们跨过的步大体相等的，当我前去取经的时候， 你一步也没停止。不同的是，我同玄奘大师有一个遥远的目标，按照始终如一的方向前进， 所以我们打开了一个广阔的世界。而你被蒙住了眼睛，一生就围着磨盘打转，所以永远也 走不出这个狭隘的天地。 ” (1)这则寓言故事给你的启示是什么? (2)你是否有过靠自己的意志战胜困难并取得成功的体验? 请举例。 (3)根据自己的实际情况，拟定一个目标明确的意志锻炼计划。 参考答案 一、1.B 2.A 3.D 4.D 二、5. 不赞同。磨砺坚强意志，要从细微之处做起，从小事做起。大风大浪在足以能 锻炼人的意志的同时，也容易使人产生畏难情绪，