2015年度师资工作计划

2015 年度师资工作计划 泰州市特殊教育学校 一、指导思想 以党的十八大和十八届四中全会精神为指导，坚持以人为 本，结合学校办学实际和事业发展需求，深入贯彻国家及省市 中长期教育改革和发展规划纲要精神，认真落实学校十二 五发展规划既定目标要求，强化师德建设，注重专业引领，加 强师能培训，强化考核激励，努力打造起一支切合学校办学实 际、满足事业发展需求的高素质师资团队，为实现一流现代化 办学目标奠定坚实基础。 二、总体目标 师德水平更高；业务能力更强；队伍结构更优；管理机制更 好；工作效能更显著。 三、主要工作 1.强化师德建设，认真落实师德表现考核工作，积极打造 起一支师德高尚、市内外有一定影响的师资团队； 2.鼓励教师在职进修，提升学历层次整体水平； 3.组织好教师培训工作，强化特教专业基本功培训和特色 课程业务培训，进一步提升师资队伍专业水平； 4.建 立 健 全 学 校 三 级 骨 干 教 师 培 养 机 制 ，强 化 考 核 管 理 。发 挥 2 市 三 级 骨 干 教 师 的 引 领 和 示 范 作 用 ，打 造 特 名 教 师 ，提 升 我 校 骨 干 教 师 的 层 次 ； .完善教职工学年度考核制度、班主任工作考核评价办法 以及奖励性绩效工资实施办法等，组织好考核评价工作； 四、具体做法 以教师专业发展“四大工程 ”为主要内容，促 进新教师合格 化，中青年教师骨干化，骨干教师名师化。 （一）新教师达标工程 实施对象为工作或新调入不满 5 年的教师。主要内容如下： 1.手语过关。每周布置一定数量的手语学习内容进行自学， 每周进行一次检查。学期结束进行过关测试，未过关人员进入 下一轮达标工程。 2.课堂达标。每周主动邀请师傅听一节课，听师傅进行点 评；主动听师傅一节课，请教有关教学问题。学期结束上过关课， 未过关人员进入下一轮达标工程。 3.常规达标。每周由师傅负责检查并指导教学资料一次， 保证教学资料上传、作业批改、差异教学等工作达标。 （二）中青年教师培养工程 培养对象为 45 岁以下中青年教师，主要内容如下： 1.技能训练：（1）课件：本学期围绕课件制作、粉笔字两项技 能展开训练与竞赛。每月提交一个课堂教学中使用过的较好的 3 课件参加月度评比，学期结束举行课件现场制作比赛。按平时 成绩 30%，课件比赛 70%的比例计算本项竞赛成绩。 （2）粉笔字： 每周以教研组为单位展示 1 次粉笔字，学期结束举行粉笔字比 赛。 2.抽签听课：充分运用好微格教室做好抽签听课工作，每周 不少于 3 节课，工作 5 年以内的教师每月至少抽听一次。进一 步规范网上评课工作，做到当日听、当日评。 3.教学评比：骨干教师上示范课、年轻教师上过关课、中青 年教师上研究课。 （三）骨干教师进级工程 实施对象为市直及以上三级骨干教师，主要内容： 1.做一名好教师：率先遵守学校规章制度，服从学校工作安 排，主动承担学校重要或重点工作，为学校发展作出贡献。 2.上一节示范课； 3.带一名新教师；学期初，制定好培养计划，确定好培养目 标，并认真实施培养工作，根据实际取得成绩纳入年度考核。 4.写一篇好论文； （四）专职教师技能提升工程： 积极组织专职体育、美术、舞蹈及音乐教师开展专业水平 提升工作，充分利用省、市级培训机会，让专职教师参加各级 各类专业培训。专职教师个人要充分利用在校时间开展与专业 技能相关的训练工作，每学期制定好个人专业技能提升计划， 4 学期结束根据计划进行考核验收及展示。 我校正处于事业发展的关键时期，展望未来，我们满怀信 心。在新的一年里，我们将在市局领导下