2015年河北省教师资格证考试《小学教育教学知识与能力》考试试卷

2015 年河北省教师资格证考试小学教育 教学知识与能力考试试卷 一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填 写在题干后的括号内。错选、多选或未选均无分。本大题共 15 小题，每小题 2 分，共 30 分。) 1”学不躐等”、“不陵节而施”体现了（ ）原则的要求 A 巩固性 B 直观性 C 循序渐进 D 因材施教 2反映亚里士多德教育思想的著作是（ ）。 A、理想国 B、政治学 C、论演说家的培养 D、民本主义与教育 3人的身心发展特殊性的表现之一是人的身心发展具有（ ）。 A、顺序性 B、普遍性 C、基础性 D、能动性 4”桃李不言，下自成蹊”所体现的德育方法是（ ） A 陶冶法 B 榜样法 C 说服法 D 锻炼法 5学记提出了“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”的观点，体现了（ ）。 A巩固性原则 B启发性原则 C因材施教原则 D循序渐进原则 6教师对解除收容教育、劳动教养后回校复学的未成年学生，应当（ ）。 A限制其与其他同学接触 B限制其使用学校的设施 C按其以往表现评价品行 D允许参加学校各项活动 7我国古代“内发论”的代表人物是（ ）。 A、孔子 B、荀子 C、孟子 D、老子 8 1989 年 11 月 20 日联合国大会通过的儿童权利公约的核心精神就是维护青少年儿 童的（ ）主体地位。 A、自然权利 B、人身权利 C、社会权利 D、健康权利 9如果一个测验反复使用或以不同方式使用都能得出大致相同的结果，那么这个测验（ ）。 A信度较好 B效度较好 C区分度较好 D难度适中 10程序教学的代表人物是（ ） A 斯金纳 B 布鲁纳 C 卢扎诺夫 D 瓦?根舍因 11创立元素周期表的科学家是（ ）。 A门捷列夫 B波义耳 C居里夫人 D波尔 12”近朱者赤，近墨者黑”，这句话反映了下列哪种因素对人的发展的影响？（ ）。 A、环境 B、遗传 C、教育 D、社会活动 13教育学是（ ）。 A、人类社会独有的活动 B、人类与动物共有的活动 C、现代社会特有的活动 D、人类与其他高等动物独有的活动 14 关于我国的新课程理念，下列说法不正确的是（ ）。 A、小学阶段以分科为主，中学阶段和高中阶段以综合为主 B、基础教育的课程改革是实施素质教育的核心环节 C、综合实践活动的基本特点是：综合性、实践性、开放性、生成性、自主性 D、研究性学习是一种以研究或探究为中心的实践性学习活动 15（ ）提出了设计教学法。 A杜威 B华虚朋 C柏克赫斯特 D克伯屈 二、填空题(本大题共 20 个空，每空 1 分，共 20 分。) 1 、 、 。 2孟子说“夏、商、周设庠、序、学、校以教之，庠者养也，校者教也，序者射也。 ”这里的庠、序、学、校是指_。 3动物的“教育”是一种基于亲子和生存本能的自发行为，而人类的教育是一种复杂的 活动。 4范例教学的代表人物为 。 5确定德育内容的依据为 、 、 。 6说服法包括 、 、 、 。 7”终身教育”概念以“ 、 、 ”三个基本术语为基础， 带来一个学习化的社会，带来教育观念的变革。 8 教育目的是 的集中反映，是 集中体现。 9 教材的编写由“教程式”向 发展，这是当代教材发展的新动向。 10 是学校工作的基本单位。 11勒温将教师的领导方式分为集权型、 和放任型。 12关于身心发展的动因问题，主要存在着内发论、_、_等不同的解释。 13 学校中的师生关系包括两个方面的内涵： 和 。 14道尔顿制的代表人物是 。 15发现教学的代表人物是 。 三、简答题(本大题共 6 小题，每小题 5 分，共 30 分。) 1学校教育对个体发展的特殊功能表现在哪些方面？ 2简述掌握知识与发展智力相统一的规律。 3简述贯彻正面教育、知行统一、尊重学生与严格要求相结合、教育影响的一致性与连贯 性原则的基本要求。 4贯彻原则的基本要求？ 5简述教学过程的结构。 6