2016下半年小学社会教师资格证面试真题(精选)

2016 下半年小学社会教师资格证面试真题（精选） 2016 下半年小学社会教师资格证面试真题（精选） 小学品德环球旅行去 一、考题回顾 二、考题解析 小学品德环球旅行去主要教学过程及板书设计 教学过程 环节一：新课导入 运用温故知新导入法。同学们，我们上节课领略了周边国家的风采，是不是很想出去 看看?同学们都异口同声回答是，那好，今天就让老师带着大家一起做一次“环球旅行”， 去感受一下世界古老文明和现代文化的魅力。 环节二：新课讲授 结合教材内容，组织学生开展专题探究活动。可根据学生的兴趣，分成不同的考察团 队，收集和整理相关资料，并准备好一份探究成果，教师引导学生从以下几个方面讨论。 (1)细化探究主题。将探究问题分解为一个个具体的小问题，大家分工合作，开展探究。 (神游埃及金字塔、探秘古玛雅、追溯西方文明的摇篮-希腊;选择其中最具代表性的景点进 行材料搜集) (2)制定探究方法。如何获取资料?(上网查询、查看图书)获取什么资料?(图片资料、 文字资料)学生可以分工合作，完成任务。 (3)选择探究成果的呈现方式：故事或者叙述。 (4)班内交流。将本组讨论的探究活动方案在班内交流，以达到相互借鉴的目的。 课上分小组进行成果分享。 1.神游埃及金字塔 根据这个小组提出的问题，组织学生和自己小组的成员讨论一下。学生回答之后，教 师 ppt 展示小资料,引导学生感受古埃及人民的智慧。 2.追溯西方文明的摇篮希腊 (1)神话;(2)奥林匹克运动会;(3)科学、文学、哲学;(4)物理学 3.游览艺术之都 通过观看胜利女神像、维纳斯、蒙娜丽莎等艺术照片，感受艺术之都的魅力。 环节三：巩固提高 教师播放奥地利维也纳交响乐的视频，让学生在欣赏音乐的同时，进一步感受维也纳 文明的魅力。 环节四：小结作业 课下写篇小论文，去过国外旅游的学生写一下自己旅游的心得，没有去过国外旅游的 同学写一下自己想去哪里旅游，为什么想去那里。下节课我们一起来交流一下。 板书设计 答辩题目解析 1.说一说巴西狂欢节的由来。【专业知识问题】 【参考答案】 相传里约热内卢狂欢节始于 19 世纪中叶。最初，狂欢节的规模不大，仅限于贵族举行 的一些室内化装舞会，人们戴上从巴黎购买的面具，尽情地欢乐。1852 年，葡萄牙人阿泽 维多指挥的乐队走上了街头。随着节奏明快的乐曲，不管是黑人还是白人，也不管是穷人 还是富人，男女老少都跳起来了，整个城市欢腾起来了。里约热内卢狂欢节最早并没有固 定的场所，由于狂欢节时值盛夏，天气炎热，游行活动都在夜晚进行。从 20 世纪 70 年代 起，各桑巴舞学校建议在市内修建一座桑巴舞场，用于狂欢节活动。 2.请你说一说在刚才试讲中是怎样体现学生为主体的?【教学实施问题】 【参考答案】 在教学过程中我一直谨记新课程标准中要求的以学生为主体的教学理念，在教学过程 中充分发挥学生的主动性，由“要我学”变成“我要学”，真正让学生学有所获。 在整个教学过程中，全部以学生展开探究活动、讨论及讲述或展示为教学方法，教师 真正把课堂交给学生，以学生为主体去学习探究各国的文化，不仅调动了学生学习的积极 性，更有利于学生根据自己的学习情况和兴趣去探究各国的古迹和文化。 总之，在整个教学过程中，我一直谨记学生是课堂的主人，教师是学生的引导者，通 过自主、合作和探究的方式，真正实现了师生互动，教学相长。 page小学品德钱该怎样花 一、考题回顾 二、考题解析 小学品德钱该怎样花主要教学过程及板书设计 教学过程 环节一：新课导入 采用谈话导入法，让同学们谈谈对六一儿童节的期待。 教师总结：同学们都说六一儿童节可以得到很多自己想要的东西，可是，是不是每一 样我们想要的东西都能要呢?在日常生活中，哪些钱该花，哪些钱不该花呢?今天，让我们 一起来学习钱该怎样花。 环节二：新课讲授 【活动一】我想要 请同学们制作一张调查表，自己先填上想要的东西，回家调查父母想要的，并把调查 的内容填写在调查表里。在课堂上与小组成员交流自己的调查和家里的打算，并思考哪些 钱是必须花的?哪些钱是可花可不花的? 师生归纳总结：花钱买东西，是因为有需要，如果不需要则不花钱去买;对于家庭中急 需的东西可以先买，如果不是急需则可以等到有条件再买。 【活动二】我想要和我能要 教师提问学生自己在向家长提要求时遇到的烦恼或不顺心的事。在学生回答完之后， 教师播放图片，创设情境，请同学们根据情境谈谈自己的看法。 情境一：小明想买溜冰鞋，可爸爸说太贵了。买双溜冰鞋又不是什么坏事，爸爸为什 么不给我买呢? 情境二：东东想买诱人的糖果，可妈妈不给我买;又不是买不起，妈妈为什么不给我买 呢? 情境三：同学的书包很好看，晶晶也想买，可妈妈肯定不会给我买。别的同学有，为 什么我不能要? 师生小结：生活中我们想要买的东西很多，但是不是每一样我们想要的东西都能要的。 我们要考虑这些东西是否是我们真实需要的、家庭条件允许。 环节三：巩固提高 到底我们该如何花钱呢?下面让我们学着做一个花钱计划。 师生归纳总结：通过制作花钱计划，我们知道要把钱花在合理的地方。花钱是应考虑 的几个原则：第一，先考虑必须要买和最想要的;第二，在有限的钱数中，想办法多满足一 些需求;第三，现在不买以后不好买，而自己又很想得到的，可以先买，不那么急需，以后 能买到的，先放一放。 环节四：小结作业 同学们回去之后，根据组内同学给的建议和在课堂上总结出来的花钱原则，修改自己 的花钱计划;并将自己的花钱计划告知父母，邀请父母加入到你的计划当中来，让他们监督， 协助你按计划花钱。 板书设计 答辩题目解析： 1.正确的消费观包括哪几个方面?【专业知识问题】 【参考答案】 (1)量入为出，适度消费 (2)避免盲从，理性消费 (3)保护环境，绿色消费 (4)勤俭节约、艰苦奋斗 2.请你说一说在试讲中为什么设置那么多活动?【教学实施问题】 【参考答案】 以活动为主线，引导学生自主、合作、探究。新课标要求：“思想品德课教学力求思 想性与知识性、趣味性、实践性有机统一”因此，我用活动贯穿整个教学过程，在丰富多 彩的活动中，通过讨论、情景表演、调查等形式，让学生亲身参与进来。在自主的活动中， 在彼此的合作中共同探究，在亲身的实践中产生真切的情感体验。 page2016 年下半年全国教资统考面试政治学科命中分析 试讲及答辩 命中说明：小学品德命中 3 道，初中思想品德命中 3 道，高中思想政治命中 3 道。政 治学科备课纸考查规律：教材版本以人教版为主，其中小学品德的试讲篇目与小学生的生 活密切相关;初中思想品德的试讲篇目侧重三个方面的内容：一是与初中生的生活密切相关、 二是与法律密切相关、三是与国情密切相关;高中思想政治试讲的篇目主要选自高中政治必 修 1经济生活、必修 2政治生活、必修 3文化生活，必修 4生活与哲学。