2016年湖北省“提升工程”远程培训在线测试题x

2016年湖北省“提升工程”远程培训在线测试题 考生姓名： 交卷时间： 2016-09-14 08:51 考试成绩： 89 考试结果： 不合格 判断题 (总分 20 分，每题 1 分，共 20 小题) 1.教师的专业性指的是教师作为专业人员所表现出来的主要特征 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 2.2G 是移动多媒体通信系统，提供的业务包括多媒体娱乐和全球无缝漫游等。 A. 正确 B. 错误 答案：B 解析： 3.Blog 是一个易于使用的网站，您可以在其中迅速发布想法、与他人交流，但其缺点是发布博文(日志) 需要付费。 A. 正确 B. 错误 答案：B 解析： 4.在 Authorware 的 13 个图标中，只有显示图标能够显示静止图像。 A. 正确 B. 错误 答案：B 解析： 5.移动设备虽然便携但不易于学校管理 A. 对 B. 错 答案：B 解析： 6.教师不仅是知识的传授者，还是指导者。教师应多鼓励学生发现问题，提出问题。（ ） A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 7.在学生合作学习的过程中，教师是学生学习的组织者、引导者、参与者、决策者。 A. 正确 B. 错误 答案：B 解析： 8.导入环节可有可无 A. 对 B. 错 答案：B 解析： 9.即使是操作系统，也可能因为程序编写错误，而造成系统死机的情况发生。 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 10.在“单元格格式“的“图案“标签对话框中，单击对话框的“ 图案“列表框，将会看到 24 种图案的列表和一个调色板。 A. 正确 B. 错误 答案：B 解析： 11.Moodle 中，教师可以看到学生作业完成的时间和质量。 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 12.PPT 的 2007 版本能直接将演示文稿生成视频文件 A. 正确 B. 错误 答案：B 解析： 13.在线问卷系统不仅可以用于课前了解学生的学习基础，还可用在总结与复习阶段用于了解学生对于知识与技能的掌握情况上。 A. 对 B. 错 答案：A 解析： 14.构建班级博客是一种可以尝试的网络学习空间构建方法 A. 对 B. 错 答案：A 解析： 15.虚拟实验可以完全替代实验室中的真实实验 A. 对 B. 错 答案：B 解析： 16.在交互式电子白板中教师的板书可以保存下来。 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 17.学期末或学年末进行的各科考试,考核属于诊断性评价 A. 正确 B. 错误 答案：B 解析： 18.在教学活动实施过程中,教学评价功能主要体现在评定学生等级上 A. 正确 B. 错误 答案：B 解析： 19.放映演示文稿时，要定位到某张幻灯片，可直接输入幻灯片编号，再按“Enter”键（例如：5 Enter） A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 20.Word 具有插入功能，通常我们能对插入后的对象进行简单的编辑和格式修饰。 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 单选题 (总分 40 分，每题 2 分，共 20 小题) 21.为了正常退出 Windows，用户采取的安全操作是( )。 A. 在任意时刻关掉计算机电源 B. 选择开始菜单中的“ 关闭系统“并进行人机对话 C. 在没有任何程序执行的情况下关掉计算机的电源 D. 在没有任何程序执行的情况下按 Alt+Ctrl+Del 键 答案：B 解析： 22.教学实施计划中，教师需要考虑并详细列出可能需要的教学媒体，这主要体现了教学实施设计的哪个方面？ A. 环境合理性 B. 可运作性 C. 准备充分性 D. 主题明确性 答案：C 解析： 23.运用好学科教学资源的根本是 A. 提高认识 B. 规范管理 C. 加强培训 D. 强化应用 答案：A 解析： 24.借助录像等视频技术，以历险故事的形式为学生提供一个真实问题情景的课堂教学属于（ ） A. 基于问题的学习 B. 发现学习 C. 探究训练 D. 抛锚式教学 答案：A 解析： 25.思维导图是一款培养学生（ ）的软件 A. 动手能力 B. 思维技能 C. 想象能力 D. 绘画能力 答案：B 解析： 26.在 Excel 工作表中，只显示学生王明德语文成绩记录，可使用的操作命令是_。 A. 筛选 B. 分类汇总 C. 排序 D. 分列 答案：A 解析： 27.为了使学习者获得更多的学习资源，可以在图文消息中使用_ ，可以帮助学习者快速找到学习的网络资源扩展。 A. 在封面选项的图中提供学习资源网址 B. 添加原文链接选项 C. 在摘要选项中提供学习资源网址 D. 在正文中提供学习资源网址 答案：B 解析： 28.合作学习对一下哪项来说是有效的教学策略 A. 加深内容知识 B. 开发新技能 C. 解决复杂问题 D. 上述全部选项 答案：D 解析： 29.( )是指根据对认知活动结果的检查，学习者通过核查，一旦发现了问题，就要及时采取应对措施，采取相应的补救措施，及时修正、 调整认知策略。 A. 自我调控 B. 自我监察 C. 自我管理 D. 自我评价 答案：A 解析： 30.建立区域学科教师工作坊的流程图中哪项不符合？ A. 团队设计 B. 目标设计 C. 过程设计 D. 主题设计 答案：C 解析： 31.以下哪项特性不属于高质量空间资源（） A. 精确性 B. 针对性 C. 完整性 D. 糅杂性 答案：D 解析： 32.多媒体使图像与文字、视频与音频紧密结合，多媒体的（），有利于学生抽象与形象思维的同时进行 A. 实时性 B. 集成性 C. 控制性 D. 非线性 答案：B 解析： 33.将光标快速移到 WPS 文件首部的命令是什么 ? A. Ctrl+Home B. Home C. PgDn D. PgUp 答案：A 解析： 34.在课堂导入中通过对比强调可以使学生 A. 引起关注 B. 明确相关 C. 深化参与 D. 提高成绩 答案：A 解析： 35.以下工具中哪些适合地理学科教师用于学生的总结与复习阶段 A. GIS 系统 B. 谷歌地球 C. 百度地图 D. 思维导图 答案：D 解析： 36.以下情景最适宜使用网络教学平台的是 A. 在课堂上让学生登录平台自主学习“ 如何描写莲花” 的资源列表 B. 在课后让学生登录平台跟读与自我矫正英语单词发音 C. 在课前，让学生在平台上先了解一下老舍的生平简介 D. 在课堂上让学生登录平台阅读课文济南的冬天 答案：C 解析： 37.使用 Camtasia Studio6.0 编辑已经录制好的视频，单击 键可以给视频加上标记，以方便编辑。 A. M B. F6 C. N D. F9 答案：A 解析： 38.（）改变了传统的问答式教法，让学生通过讨论，善于发现问题，提出疑点。 A. 自主学习 B. 合作学习 C. 探究式学习 D. 小组学习 答案：B 解析： 39.成人学习者学习具有生活经历丰富、学习动机强烈、自主学习能力强并期望通过学习来解决实际问题，那么下列哪一项不属于中小 学教师信息技术能力培训强调的内容？（ ） A. 任务驱动、实验为导向 B. 混合群体模式的应用 C. 制定课程标准非常重视能力标准 D. 采用统一的培训标准统与方式进行集中培训 答案：A 解析： 40.我国 20 世纪 50、60 年代发展至今教师教育行成了哪几个层次 A. 初师、中师、师专、本科 B. 中师、师专、本科 C. 幼儿、小学、中学 D. 以上都不对 答案：B 解析： 多选题 (总分 40 分，每题 2 分，共 20 小题) 41.图形与几何课程常用的导入方法有 A. 构建生活原型引入 B. 通过直观展示引入 C. 创设问题情况引入 D. 设置认知冲突引入 答案：BCD 解析： 42.思维导图的特征有 。 A. 焦点集中，主干发散 B. 层次分明，节点相连 C. 使用图形、颜色和代码，增强了大脑的联想记忆，增大了在思维导图基础上进行创造性思维的可能性。 D. 以上都是 答案：ABCD 解析： 43.网络主体要提高自身的道德修养，要做到哪些方面？ A. 提高自己的道德修养水平 B. 提高自己的道德修养层次 C. 提高自己的网络技术水平 D. 坚决同不道德的网络行为作斗争 答案：ABD 解析： 44.交互式电子白板中的橡皮擦工具，可以擦除_。 A. 书写对象的任何一部分 B. 规则区域内的对象整体 C. 不规则区域内的对象 D. 以上都不可以 答案：ABC 解析： 45.教学过程监控的具体方法() A. 教学过程的组织管理必须制定有相应的制度、方案和实施细则 B. 形成性考核 C. 入学测试 D. 实践教学环节 答案：ABCD 解析： 46.标准根据教师教育教学工作与专业发展主线，将信息技术应用能力区分为下列哪些维度？（ ） A. 技术素养 B. 计划与准备 C. 组织与管理 D. 评估与诊断 E. 学习与发展 答案：ABCDE 解析： 47.在自主探究学习评价中，对学生应该重视哪些方便的评价？ A. 学习过程 B. 学习态度 C. 学习结果 D. 学习方法 答案：AC 解析： 48.合作内容的分配可根据合作内容的多少、合作内容的性质、合作时间的长短采取不同的分配形式，有 A. 同一式 B. 统一式 C. 分散式 D. 混合式 答案：BC 解析： 49.资源保存的方法 A. 硬盘保存 B. 光盘保存 C. 纸质保存 D. 教师个人保存 答案：ABCD 解析： 50.视频在课堂导入中适合用于？ A. 案例展示 B. 对比强调 C. 头脑风暴 D. 角色扮演 答案：AB 解析： 51.以学生为中心的课堂特征有 A. 教师和学生的角色有所变化 B. 主动学习 C. 学习需要丰富的情境 D. 学习者是多样的 E. 学习是社会性的 答案：ABCDE 解析： 52.虚拟实验的优势在于 A. 可以放大细节 B. 不受环境、实验器具的限制 C. 可以加速或减慢实验反应过程，利于观察 D. 无危险性 E. 可不断反复进行 答案：ABCDE 解析： 53.以下哪些技术与工具可被用于学生的复习与总结阶段 A. 云笔记 B. 博客 C. QQ D. 思维导图 E. 微信 答案：ABD （应该是 ABDE） 解析： 54.以下是对评价量规具体应用的一些理解，其中正确的是( ) A. 评价量规不拘泥于形式，可根据实践需要灵活选择 B. 由教师或评价专业人员开发，事先详细地规定了学生所要达到的学习目标的标准 C. 教学活动完成以后评价 D. 主要用来评价学生的复杂表现或作品 答案：ACD 解析： 55.网络学习空间能为用户提供何种类型的资源（） A. 文本 B. 图片 C. 纸质书 D. 视频 答案：ABD 解析： 56.导出题库时，可以是（ ）。 A. Gift 格式 B. XHTML 格式 C. .doc 格式 D. Moodle XML 格式 答案：ABD 解析： 57.为了能在各种操作系统下使用，很多软件公司开发了具有同种功能的跨平台软件，下列属于跨平台软件的是 A. 有道云笔记 B. 印象笔记 C. 金山快盘 D. WPS OFFICE 答案：