2016年秋文明礼仪教育实践活动方案 2

安定区福台路小学 师生一日常规、文明礼仪培训方案 （20162017 学年度第一学期） 校园文明礼仪是建设传承民族文化、宏扬民族精神的重要举措，是 校园文化建设中一个不可或缺的重要组成部分，是创建文明校园的有效 载体，为了切实可行的提高师生的文明礼仪水平，进一步树立校园文明 礼仪新形象，特制定此方案。 【培训目标】 通过培训学习，使学生在意识上、形象上、举止上有据可依、有章 可循，提高学生的个人修养，规范学生的自身言行，提升学校整体形象。 【受训人】 全体学生 【总体架构及时间安排】 2016 年 8 月 26 日2016 年 8 月 30 日，以理论教学和技能练习为 主。 一、具体培训项目及安排 采用理论教学、技能练习的培训方式，重点是礼节、礼貌、集合、 站队的强化辅辅导以及对各项礼仪的规范及禁忌进行讲解。 培训安排： 序列 内 容 培训时间 课时 培训方式 1 称谓、问候常见致意 礼节（挥手致意、点 头礼、鞠躬礼） 、着 装、爱心教育、分享 教育 8 月 26 日下 午自习 1 课时 理论教学 技能练习 2 2 坐姿、课堂发言、小组讨论、 8 月 29 日下午自习 1 课时 理论教学技能练习 序列 内 容 培训时间 课时 培训方式 3 握笔姿势、课堂礼仪、文明礼仪 8 月 30 日下午自习 1 课时 理论教学技能练习 4 站姿、走姿、集会、 8 月 2930日 2 课时 技能练习 5 早操队列队形训练 8 月 26 日下午第一节 1 课时 技能训练 6 课间操、各班上下楼路线训练 8 月 26 日下午第二节 1 课时 技能训练 7 放学、升旗、降旗的队列位置训练 8 月 29 日下午第一节 1 课时 技能训练 8 课外活动 8 月 30 日下午第一节 1 课时 技能训练 二、实施途径和方法： （一）坚持文明礼仪教育与学生日常学习生活相结合。认真抓好学 生及教师文明礼仪活动，用中小学生守则 、 中小学生日常行为规范 和小学生一日常规引导师生的言行，注重在学习、实践中提高文明 意识，养成文明行为，做到人人学礼仪、懂礼仪、崇礼仪、用礼仪、传 礼仪，营造讲礼仪的文明氛围；组织师生认真学习并深入把握文明礼仪 教育的精神实质，并将之渗透到日常生活的一举手、一投足中去；注重 对学生日常交往、衣着、言行的督查、指导和教育，将文明礼仪教育活 动落实到课堂学习活动与学生的日常生活当中。 （二）坚持文明礼仪教育。组织全校学生认真学习各种礼仪规范， 普及生活礼仪、社会礼仪、教学礼仪、学习礼仪等基础知识。 （三）坚持目标推动与学生自我教育相结合。通过文明礼仪教育， 引导全体学生规范与人交往、合作、交流、共处等外在行为，进而内化 为“ 自尊、自律、自强、互助、创新” 的品质。 现结合实际和不同年龄段学生的心理特点，由各班主任制订相应的 3 文明礼仪教育分层目标，并将其贯彻到教育教学实践中去。造就学生健 全的人格为目标，遵循“小一点” 、 “近一点”、 “实一点”的原则，对学生的仪 容穿戴、文明礼仪、卫生习惯、遵纪守法等行为进行规范教育。 三、文明礼仪教育活动主要内容： 1加强语言文明教育，净化学生心灵，培养健康心理。 推行“十四字”礼貌用语，即“您”！“您好！” “请！” “谢谢！ ”“再见！” “对不起！” “没关系！” 遵守校园文明秩序，贯彻执行小学生守则和小学生日常行 为规范的有关内容。 倡导“五心” ，即忠心献给祖国、孝心献给父母、关心献给他人、 爱心献给社会、信心留给自己。做到心理健康，不和家长赌气，不顶撞 师长，不“冷落”同学，不私自离开家庭和学校。 2讲究文明礼貌，倡导文明礼仪，养成良好的行为习惯。 文明礼仪是中华民族的传统美德，更应成为学生思想教育的重要内 容和日常行为的基本要求。对学生进行文明礼仪常规 、 小学生一日 常规教育，使学生做到：尊敬师长，团结同学；着装得体，衣着整洁； 谈吐举止文明，使用礼貌用语；在公共场合不吵闹、不喧哗；不吸烟， 不喝酒；不打架，不骂人；不破坏公物，不踩折花草树木；男女生之间 无不文明交往现象。 3讲文明讲卫生，营造和谐氛围，建设文明校园。 不乱扔果皮、纸屑，不随地吐痰，不乱倒污水、乱倒剩饭菜，保持 教室干净、搞好教室文化建设。各年级既要重视个人卫生，又要讲究公 共卫生，把校园真正建设成为学生温馨的家园、生活的乐园。 4 4促进班风建设，争创文明班级，珍惜集体荣誉。 采取树立典型、严肃纪律等措施，对学生严格管理、科学管理、 精细管理，使学生养成想学习、爱学习、会学习的优良作风，不断加强 和改善我校的班风建设。 以集体荣誉为重，无违纪，无不文明行为，有正确的竞争意识， 同学间友爱相处、互助互学，共建文明班级。 四、活动要求： 1统一思想，提高认识，各年级一定要以活动为契机，使学生的文 明意识、良好的行为习惯更上一个新台阶。 2各年级积极行动，大力营造文明礼貌氛围，扎扎实实开展活动， 求真务实，并做好记录，及时向大队部上交各种材料。 五、人员分工及安排 时 间 内 容 负责人 备 注 8 月 26 日 下午第一节 早操队列队形训练 王明霞 8 月 26 日 下午第二节 课外活动 王明霞 8 月 26 日 下午自习 称谓、问候常见致意礼节 （挥手致意、点头礼、鞠 躬礼） 、着装、爱心教育、 分享教育 各班班主任 8 月 29 日 下午第一节 放学、升旗、降旗的队列 位置训练 刘敬孝 8 月 29 日 下午第二节 站姿、走姿、集会、站队 各班体育老师 8 月 29 日 下午自习 坐姿、课堂发言、小组讨 论 各班数学老师 8 月 30 日 下午第一节 课间操、各班上下楼路 线训练 水生润 8 月 30 日 下午第二节 站姿、走姿、集会、站队 各班体育老师 5 8 月 30 日 下午自习 握笔姿势、课堂礼仪、文 明礼仪 各班英语老师 一二年级、 三、1 班、六、 2 班由班主任 负责。 注： 1.在各负责人训练时，请班主任做好配