2017中考化学一轮复习考点精炼13常见的碱

第十三单元 常见的碱 过考点 考点 1 常见碱的性质和用途 1.下列关于氢氧化钠和氢氧化钙的描述中错误的是（ ） A它们的溶液敞口放在空气中都会变质，需要密封保存 B氢氧化钠可用来生产肥皂，氢氧化钙可用来改良酸性土壤 C氢氧化钙的溶解度随温度升高而减小，氢氧化钠固体溶于水会放出大量的热 D它们都具有腐蚀性，使用时必须十分小心，实验时最好戴防护眼镜 2.（2015赤峰）小刚同学用如图所示装置进行 “粒子不断运动 ”的研究，一段时间 后，可观察到无色酚酞溶液变红，则物质 X 是（ ） A浓氨水 B浓盐酸 C浓硫酸 D浓食盐水 3.如图，锥形瓶内盛有气体 X，滴管内盛有液体 Y。若挤压胶头滴管的胶头，使液体滴入瓶中，振荡，套 在玻璃管一端的小气球慢慢鼓起，则气体 X 和液体 Y 可能是（ ） AX 是 O2，Y 是 Ca（OH） 2 溶液 BX 是 SO2， Y 是 NaOH 溶液 CX 是 CO，Y 是 Ca（OH） 2 溶液 DX 是 CO2，Y 是硫酸溶液 4 （2015茂名改编）归纳总结是学习化学的一种方法。请结合小明 同学对碱的四种化学性质的归纳图完成下列问题。 （箭头上方的物质 是指与碱反应的物质） （1）碱溶液能使无色酚酞溶液变成 。 （2）氢氧化钠暴露在空气中会与_反应发生变质，所以 氢氧化钠必须密封保存。 （3）请帮小明补充完整性质 3 箭头上方的反应物质是 （填“酸”“ 碱”或“盐”） 。 （4）根据性质 4，写出氢氧化钠与硫酸铜溶液反应的化学反应方程式： 。 （5）碱溶液有相似的化学性质，是因为碱溶液中都含有 （填化学符号） 。 考点 2 中和反应的应用及实验探究 5.（2015郴州改编）下列没有运用中和反应原理的是（ ） A服用含氢氧化铝的药物，可以治疗胃酸过多症 B用熟石灰处理硫酸厂的污水 C蚊虫叮咬处涂上肥皂水，可减轻痛痒 D用生石灰做干燥剂 6.（2015上海改编）向一定量 4%的氢氧化钠溶液中逐滴加入稀盐酸，有关分析错误的是（ ） 7 （2015滨州）某化学课堂围绕 “酸碱中和反应”，将学生分成若干小组，在老师引导下开展探究活动。 以下是教学片段，请你参与学习并帮助填写空格。 【演示实验】将一定量的稀硫酸加入到盛有 NaOH 溶液的小烧杯中。 【学生板演】该反应的化学方程式为_。 【提出问题】实验中未观察到明显现象，部分同学产生了疑问：反应后溶液中的溶质是什么? 【猜想假设】针对疑问，大家纷纷提出猜想。甲组同学的猜想如下，请你补上猜想四。 猜想一：只有 Na2SO4；猜想二：有 Na2SO4 和 H2SO4;猜想三：有 Na2SO4、H 2SO4 和 NaOH；猜想四： 。 乙组同学对以上猜想提出质疑，认为有一种猜想是不合理的。不合理的猜想是 ，理由是 _。 【实验探究】 （1）丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中，滴加几滴 CuSO4 溶液，无明显现象，则溶液 中一定没有 。 （2）为了验证其余猜想，各学习小组利用烧杯中的溶液，并选用了老师提供的 pH 试纸、Na 2CO3 溶液、 BaCl2 溶液，进行如下三个方案的探究。 实验方案 测溶液的 pH 滴加 Na2CO3 溶液 滴加 BaCl2 溶液 实验操作 实验现象 试纸变色，对比比色卡，pH=1 有气泡产生 产生白色沉淀 实验结论 溶液中有 H2SO4 溶液中有 H2SO4 溶液中有 H2SO4 【得出结论】通过探究，全班同学一致确定“猜想二”是正确的。 【反思评价】老师对同学们能用多种方法进行探究，并且得出正确结论给予了肯定。同时指出（2）中存 在两处明显错误，请大家反思。同学们经过反思发现了如下两处错误： “实验操作”中的错误是 ； “实验方案”中也有一个是错误的，错误的原因是 。 考点 3 氢氧化钠、氢氧化钙变质的实验探究 8.（2015黔西南） “五一”节后，小红返回了学校，当她来到实验室时，意外地发现实验桌上有一瓶敞口放 置的 NaOH 溶液，这激发了她的探究欲望。 【提出问题】这瓶 NaOH 溶液一定变质了，其变质的程度如何呢？ 【猜想与假设】小红的猜想：NaOH 溶液部分变质。 你的不同猜想： 。 【收集资料】小红知道，NaOH 敞口放置会变质的原因是 NaOH 与空气中的 CO2 反应，化学方程式为 。 【实验探究】小红设计如下实验验证自己的猜想，请根据表中内容填写小红实验时的现象。 实验步骤 现象 结论 第一步：取少量 NaOH 溶液于试管 中，滴加足量的 CaCl2 溶液 第二步：向上述试管中再滴加几滴 酚酞试液 NaOH 溶液部分变质 假设你的猜想正确，并按小红的实验方案进行实验，则你观察到的现象是 ； 。 【实验反思】保存 NaOH 溶液的方法是 。 直击广东中考 1.（选择题选项节选）请判断下列说法的正误，在正确的说法后面打“”，错误的说法后面打“”。 实验操作 现象 结论 正误 （1） （2015 年） 往久置于空气中的氢氧 化钠溶液滴加稀硫酸 有气泡 氢氧化钠溶液已变质 （ ） （2） （2014 年） 向食醋中加入氢氧化钠 无明显现象 二者之间不发生反应 （ 溶液 ） 2.（2014 年） “烧碱同学” 要穿过迷宫，从进口顺利地走到出口，途中遇到不反应的物质才能通过，如图。 （1）请你在答题卡中用“连续线”画出烧碱应行走的路线。 （2）烧碱在刚进迷宫时，碰到了两种阻止他前进的物质，请写出化学反应的方程式： 、 。 3.（2012 年节选）写出下列转化的化学方程式：NaOHNa 2SO4_； 4.（2012 年节选）烧碱有强烈的腐蚀性，如果不慎将碱液沾到皮肤上，可先用较多的水冲洗，再涂上稀 _溶液。 5.（2013 年）由一种盐和一种碱组成的固体混合物，按下图的步骤进行实验。请回答： （1）写出滤液 A 与 CuSO4 溶液反应的方程式_。 （2）若固体中的盐不含氢元素，则这种固体混合物可能是（填化学式）_和 _；_和_。 第十三单元 常见的碱 过基础 【知识梳理】 一、烧碱 苛性钠 熟石灰 二、 （1）蓝 红 （2）盐 水 Na2SO3 CaSO3 （4）Cu（OH） 2 Mg（OH ） 2 CaCO3 三、1.酸 碱 盐 水 2.氢离子（H +） 氢氧根（OH -） 水（H 2O） 3.（1）熟石灰 （2）熟石灰 碱 （3）氢氧化铝 Al（OH ） 3+3HCl= AlCl3+3H2O 【小试身手】 1.D 2.A 3.C 4.C 5.（1）红 （2）CO 2 （3）腐蚀性（4）Ca（OH ） 2+Na2CO3= CaCO3+2NaOH 过易错 例 1 B 例 2 D 【举一反三】B 过实验 实验一 1.酸 碱 盐 水 例 1 【实验设计】甲：红色逐渐变浅直至褪去 乙：左 丙：pH 试纸 【评价反思】乙 氢氧化钠固体溶于水也会放出热量 实验二 一、1.2NaOH+CO 2= Na2CO3+H2O 没有变质（成分 NaOH） 部分变质（成分 NaOH 和 Na2CO3） 完全变质（成分 Na2CO3） 2.Na2CO3+Ba（OH） 2= BaCO3+ 2NaOH 例 2 【做出猜想】Ca（OH ） 2 Ca（OH） 2 和 CaCO3 【实验探究】Ca（OH） 2 微溶于水 含有 Ca（OH） 2 稀盐酸 有气泡产生 【拓展反思】ab 过考点 1.D 2.A 3.B 4.（1）红色 （2）CO 2 （3）酸 （4）2NaOH+CuSO 4= Na2SO4+Cu（OH） 2 （5）OH - 5.D 6.D 7.【学生板演】H 2SO4+2NaOH= Na2SO4+2H2O 【猜想假设】有 Na2SO4 和 NaOH 猜想三 H2SO4 和 NaOH 在溶液中不能共存 【实验探究】 （1）NaOH 【反思评价】pH 试纸浸入溶液中 Na2SO4 与 BaCl2 反应也会生成白色沉淀，不能证明一定有 H2SO4 存在 8.【猜想与假设】NaOH 溶液全部变质 【收集资料】2NaOH+CO 2= Na2CO3+H2O 【实验探究】产生白色沉淀 酚酞试液变红 产生白色沉淀 酚酞试液不变色，无明显现象 【实验反思】密封保存 【直击广东