三年级下学期书法备课教案.docx

三年级下学期书法备课教案 第课时 课题：书法-写字基本知识 课型：新授课 教学目标：1、初步掌握书写的姿势，了解钢笔书写的 特点。2、了解我国书法发展的历史。3、掌握基本笔画的 书写特点。 重点：基本笔画的书写。 难点：运笔的技法。 教学过程： 一、了解书法的发展史及字体的分类： 1、介绍我国书法的发展的历史。 2、介绍基本书体：颜、柳、赵、欧体，分类出示范本， 边欣赏边讲解。 二、讲解书写的基本知识和要求： 1、书写姿势：做到“三个一”：一拳、一尺、一寸 2、了解钢笔的性能：笔头富有弹性；选择出水顺畅的 钢笔；及时地清洗钢笔；选择易溶解的钢笔墨水，一般要 固定使用，不能参合使用。换用墨水时，要清洗干净；不 能将钢笔摔到地上，以免笔头折断。 三、基本笔画书写 1、基本笔画包括：横、撇、竖、捺、点等。2、教师 边书写边讲解。3、学生练习，教师指导。4、运笔的技法： 起笔按，后稍提笔，在运笔的过程中要求做到平稳、流畅， 末尾处回锋收笔或轻轻提笔，一个笔画的书写要求一气呵 成。在运笔中靠指力的轻重达到笔画粗细变化的效果，以 求字的美观、大气。5、学生练习，教师指导。 四、作业：完成一张基本笔画的练习。 板书设计：写字基本知识、一拳、一尺、一寸 我的思考：通过导入让学生了解我国悠久的历史文化， 激发学生学习兴趣。这是书写的起步，让学生了解书写工 具及保养的基本常识。基本笔画书写是整个字书写的基础， 必须认真书写。 课后反思：学生书写的姿势还有待进一步提高，要加 强训练，基本笔画也要加强训练。 总第课时 课题：书写练习 1 课型：新授课 教学目标：1、教会学生正确书写“杏花春雨江南”6 个字。2、使学生理解“杏花春雨江南”的意思，并用钢笔 写出符合要求的的字。 重点：正确书写 6个字。 难点：注意字的结构和笔画的书写。 教学过程： 一、小结课堂内容，评价上次作业。 二、讲解新课： 1、检查学生书写姿势和执笔动作。2、书写方法是： 写一个字看一眼黑板。 3、书写教学“杏花春雨江南”6 个 字。 杏：上大下小，上面要写得大，大在哪里？写的时候 撇捺要舒展，象燕子张开的翅膀；下面的“口”要写得小， 左右两竖要内斜，稍扁；“木”的竖写在竖中线上。 花：也是上下结构，草字头两竖要内斜；下面单人旁 起笔对准上面的左竖，竖弯钩起笔对准上面的右竖；竖弯 钩要舒展，要求弯处圆转，不能僵硬。 春：上部三横都是短横，收笔处不要顿；撇画最长， 捺画从哪里起笔？从第三横下面起笔，不能碰到撇；下面 “日”的两竖要竖直，不能斜。 雨：旁边两竖要内斜，上横短，中竖写在竖中线上； 从下面看，哪一笔最低？钩最低，中竖最短；四个点都是 斜点。 江：左右结构，左窄右宽左边三点水第二点略向外展； 右边“工”字上横是短横，下横是长横；中竖略斜。 南：上横短；下边两竖内斜；框架中两横都是短的， 中间一竖悬针；三个竖画左、中差不多长，右竖钩最低； 横折钩要写出弯势。 4、学生练习，教师巡回指导。 三、讲评： 收上学生的作业，进行批改和评比，对写得好的进行 表扬，并加盖符号章，然后贴在展示板上，向学生展示。 板书设计：书写练习 1、杏花春雨江南 我的思考：进一步加强写字姿势训练，这是根本。在 了解字结构的基础上更好的把握每个字的