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文档简介

三年级下学期数学年度教学工作计划 一、教材分析 本册教材内容包括下面一些内容：位置与方向，除数 是一位数的除法，两位数乘两位数，小数的初步认识，面 积，年、月、日，简单的数据分析和平均数，用数学解决 问题，数学广角和数学活动等等。 二、本册教学的主要目的要求 1、认识东、南、西、北、东北、西北、东南和西南八 个方向，能够用给定的一个方向辨认其余的七个方向，并 能用这些词语描述物体所在的方向；会看简单的路线图， 能描述行走的路线。 2、会笔算一位数除多位数的除法、两位数乘两位数的 乘法，会进行相应的乘、除法估算和验算。 3、会口算一位数除商是整十、整百、整千的数，整十、 整百数乘整十数，两位数乘整十、整百数。 4、初步认识简单的小数，初步知道小数的含义，会读、 写小数，初步认识小数的大小，会计算一位小数的加减法。 5、认识面积的含义，能用自选单位估计和测量图形的 面积，体会并认识面积单位，会进行简单的单位换算；掌 握长方形、正方形的面积公式，会用公式正确计算长方形、 正方形的面积，并能估计给定的长方形、正方形的面积。 6、认识时间单位年、月、日，了解它们之间的关系； 知道各月以及全年的天数；知道 24 时计时法，会用 24 时 计时法表示时刻。 7、了解不同形式的条形统计图，初步学会简单的数据 分析；了解平均数的意义，会求简单数据的平均数；进一 步体会统计在现实生活中的作用。 8、经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题 的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运 用数学知识解决问题的能力。 9、初步了解集合和等量代换的思想，形成发现生活中 的数学的意识，初步形成观察、分析及推理的能力。 10、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建 立学好数学的信心。 三、教学的重点、难点 教学重点：位置与方向，年月日，除数是一位数除法， 两位数乘两位数。 教学难点：位置的确认，计算的算理，时间的计算。 四、学生情况分析 三年级共有 2 个班。大部分学生学习态度端正，学习 目的明确，上课专心听讲，遇到不懂的问题能主动问老师， 只有个别同学思想上不够积极。每个班大多数学生掌握基 础知识比较牢固，回答问题比较准确,反应快，上课回答问 题积极，语言表达能力强，说话有条理，有几个学生基础 比较差些。 五、提高教学质量的措施 1注重培养学生灵活的计算能力，发展学生的数感。 2提供丰富的空间与图形的教学内容，注重实践与探 索，促进学生空间观念的发展。 3结合现实问题教学简单的数据分析和平均数，加深 学生对统计作用的认识，逐步形成统计观念。 4加强解决问题能力的教学，培养学生综合运用数学 知识解决问题的能力。 5有步骤地渗透数学思想方法，培养学生
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