下学期开学演讲稿.docx

下学期开学演讲稿 下学期开学演讲稿如何写?以下是小编收集的关于下 学期开学演讲稿的文章，欢迎借鉴参考! 尊敬的各位老师、亲爱的同学们： 大家下午好!严冬已逝，伴着勃勃生机的春天，我们满 怀期盼的迎来了新的学期。一年之计在于春，同学们你们 是否已然蓄力待发? 在非洲，瞪羚每天早晨醒来它知道自己必须得跑得比 狮子还快，否则就会被吃掉。每天狮子一醒来它知道自己 必须追的上跑的最慢的瞪羚，否则就会饿死。所以不管羚 羊还是狮子每当太阳升起，你最好开始奔跑。在澳洲，有 种动物叫考拉每天要睡 20 个小时，另外 2 个小时吃树叶， 2 个小时发呆，他们几乎没有天敌，多数考拉都是摔死的， 因为到老了就会抓不住树干掉下来。对此，你有什么看法? 我想这就是生于忧患死于安乐。面对竞争激烈的高考，我 们必须要有危机意识。 作为高二教师，我们要放眼高考，立足课堂以严谨的 态度、务实的作风、拼搏的精神迎接新的学期。讲求奉献 是我们不变的本色。一名刚从 xx 转到我班的同学跟我说他 在原来的学校一年半没见过校长，可他来到我校经常见到 我们校长巡查班级纪律，还知道我们校长每天都在监控我 们的学习，这是一句很朴实的赞扬。的确，我们的校长也 在坚守，我们的老师在坚守，我们老师一天大部分时间在 学校，陪伴父母妻儿的时间少的可怜，但为了高考，我们 义无反顾。只有不断反思，才能不断进步。前几天，我们 组的 x 老师感慨现在的教育只教不育，她一定要在新学期 领着学生多看点书，这一席话让我深省良久，扪心自问， 我们对学生知识的传授远远多于对学生情感的关注和人生 的教导。我们不能忘记，作业上写下一句鼓励的话语会让 学生绽放灿烂的笑容，我们不能忘记，一次倾心的长谈后 学生眼中那满满的感动 ，我们不能忘记，我们的每次肯定 与表扬激励了学生的自信与成长。上学期课程的成功改革， 让我们看到了学生身上的优秀潜质，让我们真正体会到了 授人以鱼不如授人以渔，我相信良好的学习习惯将让你们 收益终身，人生也是一个舞台，应该不断学习并展现你自 己。新学期我们要关注每一个细节，关心每一个学生，为 了你们人生的高飞，我们愿为你们插上强有力的翅膀。 同学们，高二是承上启下的关键阶段，这学期，各个 学科都要结束新的课程，所以一定打好厚实基础，才能在 高三的复习中游刃有余。学习方法上，注重梳理知识形成 系统，定期整理错题集翻看笔记，弱科强补。另外要端正 学习态度，虚心求教，不要满足于现有的成绩，不要因一 点点的收获就欣喜不已停滞不前，要知道结满果实的向日 葵总是低垂着它沉甸甸的头颅。曾国藩曾说过天下古今之 庸人，皆以一惰字致败。天下古今之才人，皆以一傲字致 败。成绩不理想的同学不要心灰意冷哀天怨地，人一旦抱 怨成为恶习，人生就会暗无天日。有这样一件事，1992 年 一艘从中国出发的货轮在太平洋遭强风暴，船上一个装满 万只塑料玩具鸭子的集装箱坠入大海。令人难以置信的是 其中 1 万只玩具鸭在海上漂流了 14 年后竟抵达英国海岸。 后来，这些鸭子售价激涨百倍。一个人的价值不在于其起 点，而在于它谱写了怎样的人生履历。 功夫熊猫里有句 精彩的台词：你的人生故事开头也许会充满坎坷，不过这 并不影响你成为什么样的人。关键看你后来的人生路，你 自己选择怎么走下去。尽管你的成绩暂时不尽如人意，但 你一定要相信只要奋力拼搏，就能超越自己;只要心怀梦想， 就能铸就辉煌。我们要有水一样的精神，要像河流一样， 万难不改其志，执着地奔向梦想大海。 俞敏洪说：我们人的生活方式有两种，一种是像草一 样活着，你尽管活着，吸收雨露阳光，但是长不大，人们 可以踩过你，但是人们不会因为你的痛苦，而他产生痛苦， 人们不会因为你被踩了，而来怜悯你，因为人们本身就没 有看到你，所以我们每一个人都应该像树一样的成长，即 使我们现在什么都不是，但是只要你有树的种子，即使被 人踩到泥土中间，你依然能够吸收泥土的养分，自己成长 起来，当你长成参天大树以后，遥远的地方，人们就能看 到你，走近你，你能给人一片绿色，活着是美丽的风景， 死了依然是栋梁之才，活着死了都有用，这就是我们每一 个人，做人的标准和成长的标准。 同学们，人有两条路要走，一条是必须走的，一条是 想走的，你只有把必须走的路走得漂亮，才可以走想走的 路。而高考无疑就是我们必须走的路，让我们坚定信念， 毅然前行。 最后祝所有教师身体健康，祝莘莘学子学业有成。 尊敬的各位领导、各位老师、各位同学： 大家好! 我叫王玲玲，今天能够站在这里，代表我们大专班的 授课老师，参加这次开学典礼并发言，我感到十分荣幸， 也感到责任重大。首先请允许我代表北京市政管理学校的 老师向同学们的到来表示热烈的祝贺! 新学期的开始，带着希望，带着憧憬，怀着激动，怀 着梦想。作为大专班的老师，我深感责任重大。这不仅仅 因为，我们承担着“传道授业解惑”的传统职责，在这个 追求多元，追求卓越的社会里，我们还担负着“让学生认 识社会、适应社会、驾驭社会”的重责。因此，作为老师， 我们愿意付出自己的心血，尽自己最大的努力来帮助你们。 我们愿意做你们的引导者，以完成知识和智慧火炬的传递。 二十一世纪最缺的是什么?是人才。在“知识即生产力” 的社会里，终身学习已成为社会趋势，因此，追逐科学， 学习更先进的知识是人们不可避免的选择。在座的同学们， 也正是怀着以知识提升自身价值的目的来到这里，来到北 京市政管理学校。对大家来说，这是新的机遇，也是新的 起点。在这里，大家可以重回知识的殿堂，接受智慧的洗 礼，全面提升综合素质，最终获取更大的发展空间;在这里， 教学不单是我们的事，学习也不单是你们的事，不论是教， 还是学，都是我们师生双方共同的事，需要我们齐心协力 来完成。因此，我也希望同学们在今后的日子里，能够认 清学习的目的，明确学习的方向，化被动学习为主动学习， 让我们共同来完成学业。 在此，我想对同学们提一点希望，我相信这也是所有 老师的心声。你们是早晨七八点钟的太阳，千万不要蹉跎 岁月、虚掷光阴。千万不能拿青春赌明天，要用真情换此 生。同学们，选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望与收获; 选择了纪律和约束，也就选择了理智与