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1 九江街道中学 2016-2017 学年度第二学期 八年级语文下学期期中考试 (总分:100 分 时间:150 分钟) 姓名:_班级:_考号:_得分: 1、语文知识积累与运用(34 分) 1.下列各组词语中加点字读音正确的一项是( )(3 分) A诘责(ji) 朔方(shu) 睥睨(n) 深恶痛绝(w) B绯红(fi) 觅食(m) 污秽(hu) 广袤无垠(mo ) C炽热(zh) 胡髭(z) 胆怯(qi) 颔首低眉(hn) D禁锢(g) 执拗(ni) 迸射(bng) 正襟危坐(jn) 2下列词语中没有错别字的一项是( ) (3 分) A、粗制滥造 正经危坐 头晕目炫 剽悍 B、冥思暇想 甜言密语 鞠躬尽瘁 矍铄 C、长吁短叹 眼花僚乱 迫不急待 斑斓 D、黯然失色 明知故犯 喧宾夺主 窥伺 3下列句子中标点符号使用正确的一项是( )(3 分) A、中日两国和则两利;斗则俱损,我们应该从战略高度和长远角度看待中日关系。 B、杭州孩儿巷 98 号是一幢普通的晚清民居,因为历经“保”与“拆”之争,这幢古宅已成为一幢名宅。 C、清朝禁烟英雄林则徐有这样两句诗:“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”。 D、到底哪里是安徒生写作的地方?哪里是他父亲的皮鞋作坊?已经没法弄清了。 4 依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是( )(3 分) 读书不能一味贪多,要抓住有价值的文章和著作不松手,把它读熟,读透,读出自己独到的感受,这样它 才会化作你生命 的基础。 全国青年歌手电视大奖赛上设置的综合素质考查, 只有一分,但意义却很重大,参赛选手在复习备 考时 不应掉以轻心。 在这件事情上,我们一定要遵守我们的 ,不能出尔反尔。 A、坚实 纵然/固然 允诺 B、坚固 纵然/当然 承诺 C、坚实 虽然/当然 承诺 D、坚固 虽然/固然 允诺 5. 下面句中加点的词语使用恰当的一项是( )(3 分) A目前家电市场硝烟弥漫,空调降价大战一触即发。 B在学习遇到困难的时候,我们要善于虚张声势把大家的自信心树立起来。 C日本军国主义所发动的侵华战争给中国人民带来了深重的灾难,可是日本文部省却别出心裁地一再 修改日本中学历史教科书,掩盖战争罪行。 D听到有儿童落水了,正在江边消夏的人们纷纷忘乎所以地跳入水中去营救。 6.下面句子没有语病的一项是( ) (3 分) A各级政府积极采取措施,保证校车安全,防止校车安全事故不再发生 B卫生部要求各级各类医疗机构立即暂停使用和购入相关企业生产的所有胶囊剂药品。 C开展“无烟日”活动,可以增强人们的自我健康保护。 D从 2012 年春季学期开始,国家对 160 个试点区县的中小学生,每人每天给予 3 元钱伙食补助。 7填入下面句子空缺处的语句,与上下文衔接最恰当的一项是( ) (3 分) 那霏霏的春雨,像蚕丝儿那么柔和, ,给人一种清新、神爽、舒适之感。烟雨迷蒙,使所有 的景色若隐若现,若幻若真, ! A、飘在脸上,凉沁沁的 恐怕没有哪位国画家能挥洒出如此飘逸的笔墨 B、凉沁沁的,飘在脸上 就像哪位国画家画出来的一幅优美的水彩画 C、软绵绵的,飘在脸上 恐怕没有哪位国画家能挥洒出如此飘逸的笔墨 D、飘在脸上,软绵绵的 就像 哪位国画家画出来的一幅优美的水彩画 8.下列文学常识表述不正确的一项是( )(3 分) A藤野先生作者鲁迅,本名周树人,我国现代伟大的文学家、思想家、革命家,本文选自散文集 朝花夕拾。 B名人传中法国作家罗曼罗兰着力刻画贝多芬、米开朗琪罗、高尔基在忧患困顿的人生征途上 历经苦难而不改初衷的心历路程 C假如给我三天光明以一个身残志坚的柔弱女子的视角,告诫身体健全的人们应珍惜生命,珍惜 造物主赐予的一切。 D海燕作者高尔基,苏联作家,代表作童年在人间我的大学。 2 9名著阅读。 (共 4 分,每空 1 分) 水浒传是中国古代优秀长篇小说之一,以刻画精彩的情节和生动的人物形象著称。其中第七回“林教头 刺配沧州道,鲁智深 (情节) ”、第十五回“杨志押送金银担,吴用智取 ”、 第三十七回“及时雨会神行太保,黑旋风战 (人物绰号) ”和第四十九回“吴学究双掌连环计,宋 公明三打 (地名) ”等均是脍炙人口的经典故事。 10.古诗文名句默写填空(共 6 分,每句 1 分) 念天地之悠悠,_。(陈子昂登幽州台歌) ,欲上青天览明月。(李白宣州谢朓楼饯别校书叔云) ,草色遥看近却无。(韩愈早春呈水部张十八员外) 行到水穷处, (王维终南别业) 同窗好友将随父去西藏就读,请你用古诗名句赠别留念,以示万水千山隔不断真挚的友谊: , 。(王勃送杜少府之任蜀州)、 二、阅读理解 (一)阅读下文,回答问题。 (18 分) (1)中国是弱国,所以中国人当然是低能儿,分数在 60 分以上,便不是自己的能力了:也无怪他们疑惑。 但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学,细菌的形状全是用电影来显示的,一段落已完 而还没有到下课的时候,便影几片时事的片子,自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边,给俄 国人做侦探,被日本军捕获,要枪毙了,围着看的也是一群中国人:在讲堂里的还有一个我。 “万岁!”他们(A)都拍掌欢呼起来。 这种欢呼,是每看一片都有的,但在我,这一声却特别听得刺耳。此 后回到中国来,我看见那些闲看枪 毙犯人的人们,他们(B)也何尝不酒醉似的喝采,呜呼,无法可想! 但在那时那地,我的意见却变化了。 (2)这一学年没有完业,我已经到了东京了,因为从那一回以后,我便觉得医学并非一件紧要事,凡是愚 弱的国民,即使体格如何健全,如何茁壮,也只能做毫无意义的示众的材料和看客,病死多少是不必以为不幸的。 所以我们的第一要着,是在改变他们的精神,而善于改变精神的是,我那时以为当然要推文艺,于是想提倡文艺 运动了。 13 (1)段中第句话“所以”连接的两个分句之间有因果关系吗?作者为什么要这样说呢?(3 分) 14 (1)段中的第句“那时那地”指的是 , “我的意见却变化了”指的是: (2 分) 15作者为什么感到“这一声特别听得刺耳”? (2 分) 16 “何尝”对表达句意起什么作用?(3 分) 17 “呜呼,无法可想!”的含义是什么?(3 分) 18 (2)段中“那一回”指的是: (2) 19从(1)中看“我的意见都变化了”的原因是什么?(3 分) (二)阅读鲁迅雪中的几段文字,完成后面问题。(8 分) 暖国的雨,向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。博识的人们觉得他单调,他自己也以为不幸否耶? 江南的雪,可是滋润美艳之至了;那是还在隐约着的青春的消息,是极壮健的处子的皮肤。雪野中有血红的 宝珠山茶,白中隐青的单瓣梅花,深黄的磬口的蜡梅花;雪下面还有冷绿的杂草。蝴蝶确乎没有;蜜蜂是否 来采山茶花和梅花的蜜,我可记不真切了。但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野主,有许多蜜蜂们忙碌地飞着, 也听得他们嗡嗡地闹着。 但是,朔方的雪花在纷飞之后,却永远如粉,如沙,他们决不粘连,撒在屋上,地上,枯草上,就是这 样。屋上的雪是早已就有消化了的,因为屋里居人的火的温热。别的,在晴天之下,旋风忽来,便蓬勃地奋 飞,在日光中灿灿地生光,如包藏火焰的大雾,旋转而且升腾,弥漫太空,使太空旋转而且升腾地闪烁。 在无边的旷野上,在凛冽的天宇下,闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂 是的,那是孤独的雪,是死掉的雨,是雨的精魂。 20第一段中划线句子在写法上有什么特点?请作简要分析。(2 分) 21作者描写朔方的雪花“绝不粘连,撒在屋上,地上,枯草上,就是这样”,能否把句中的“撒”字改成 “飘”字?(2 分) 3 22雨雪本无生命,文中却用了“孤独”“精魂”等字眼加以描述,结合下面的链接材料,说说朔方的雪寄寓了 作者怎样的精神品质。(4 分) 【链接一】真的猛士,敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血。(鲁迅记念刘和珍君) 【链接二】寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕(鲁迅自题小像) 得出一个结论: 。(4 分) 4、

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