临床医学专业课程设置 修改稿 卢舜飞

临床医学专业专科生培养方案 一、培养目标 本专业面向农村及社区，培养具有良好的职业道德和专业素质，能胜任农 村基层社区医生岗位，为农村和社区提供医疗、保健、预防、康复等综合卫生 服务，做下得去、留得住、用得上的实用型医学人才。 二、培养要求 （一）思想道德和职业素质 1.热爱祖国，拥护中国共产党的领导；遵纪守法，忠于人民，履行维护医 德义务，树立依法行医的法律观念。 2.具有良好的思想品德和职业道德，具有人道主义精神、伦理意识、医疗 安全意识，具有强烈的事业心和高度的社会责任感，愿意为社会主义现 代化新农村建设及社区医疗服务。 3.热爱农村及社区医学专业，爱岗敬业，艰苦奋斗，乐于奉献，具有为基 层医疗卫生事业发展的奋斗精神。 4.以人为中心，以维护和促进健康为目标，用最少的花费达到最理想的康 复，并注意发挥可用卫生资源的最大效益。 （二）专业知识要求 1.掌握必需的医学基础知识及必需的人文社科知识。 2.掌握基本的临床医学知识，社区常见疾病正确诊断及处理知识。 3.掌握危重急症的早期诊断、院前及时处理知识。 4.掌握正常的妊娠和分娩、产科常见急症、产前及产后的保健原则，以及 计 划生育的医学知识。 5.掌握健康教育、疾病预防和筛查的基本原则及方法。 6.掌握中医、畲医药基本知识。 （三）专业技能要求 1.熟练进行系统的病史采集、体格检查、规范书写病历和医疗文书。 2.能熟练地进行各种临床基本技能操作，并对各种临床常用辅助检查及结 果能综合运用、分析及判断。 3.能对基层农村及社区常见病、多发病进行诊断及治疗，开展预防、康复、 保健、健康教育、计划生育指导等。 4.能对一般急症病人进行正确诊断、处理及转诊。 5.学会农村、社区中医药、畲医药适宜技术。 6.能对农村及社区医疗卫生服务进行综合管理。 7.学会建立健康档案及利用计算机处理各种资料。 8.具有团队协作精神，能建立良好的人际交往与沟通。 9.具备继续学习、自主学习和终生学习的能力。 三、修业年限 实行弹性学制，基本学制为 3 年，学习年限 35 年。 四、核心课程 诊断学、内科学（含传染病） 、外科学、妇产科学、儿科学和预防医学。 课程介绍: 1.诊断学（总学时 90 学时，理论学时 64，实践学时 26，4 学分, 考试） 内容简介：主要包括常见症状、问诊、体格检查、心电图、超声检查、X 线检 查、实验诊断、病历书写等常用诊疗技术等。 本课程主要学习诊断疾病的思维和基本方法，为各门临床医学课程的 学习打下基础。 2.内科学（总学时 135，理论学时 101，实践学时 34，6 学分，考试） 内容简介：主要包括基层农村及社区内科常见疾病的病因、发病机制、症状、 体征、诊断、鉴别诊断及防治方法等。 通过本课程学习，使学生掌握农村基层及社区中内科常见病、多发病 的基本知识，具备对内科常见病、多发病的诊断及处理，进行卫生 宣教能力。 3.外科学（117 学时，理论学时 87，实践学时 30，5 学分，考试） 内容简介：主要包括无菌技术、休克、损伤、感染等基本理论知识和技能，以 及 农村基层及社区中外科常见病、多发病的病因、发病机制、症状、体 征、诊断、鉴别诊断及防治方法等。 通过本课程学习，使学生掌握无菌概念、手术基本操作、外科、常见 病、多发病的基本知识，具备对农村及社区、外科常见病、多发病 诊断、处理、卫生宣教能力。 4.妇产科学（63 学时，理论学时 49，实践学时 14，3 学分，考试） 内容简介：主要包括女性生殖系统在妊娠状态下的生理、病理变化，农村及社 区妇产科常见病、多发病的发生、发展、诊断、防治原则，妇女保 健和计划生育等。 通过本课程的学习，使学生掌握妇产科的基础理论知识，妇产科常 见病的诊断、预防和处理，熟悉计划生育和妇女保健工作，具备对 社区妇产科常见病、多发病诊断和处理的能力。 5.儿科学（63 学时，理论学时 49，实践学时 14，3 学分，考试） 内容简介：主要包括小儿各年龄期生长发育基本规律、卫生保健知识和常见儿 科疾病防治知识。 通过本课程的学习，使学生掌握儿科学的基础理论知识和社区常见 儿科疾病诊治技能，具备对农村及社区儿科常见病、多发病诊断和 处理及卫生宣教能力。 6.传染病学（36 学时，理论学时 28，实践学时 8，1.5 学分，考查） 内容简介：主要包括传染病发生、发展、转归的原因与规律，以及社区常见传 染病诊治和预防知识。 通过本课程的学习，使学生掌握传染病的基本知识和基本诊疗技术， 具备对社区常见传染病的初步诊断和防治能力。 7.预防医学（72 学时，理论学时 58，实践学时 14，3 学分，考试） 内容简介：主要包括预防医学的基本理论观点、基本原则与核心策略，各种环 境因素（居住环境、生产环境、饮食环境、社会环境等）对健康的 影响及其规律，以及改善和控制各种环境因素的卫生要求和预防措 施，人群健康疾病研究的统计学和流行病学方法。 通过本课程的学习，使学生掌握预防医学的基本知识和技能，树立 预防为主的观念，具备在社区开展预防保健服务的能力。 五、主要实践环节 基础医学实验：第 1、2 学期在基础医学实验中心完成。 单项临床技能实训：第 3、4 学期在校内实验室、实训基地进行单项技能训练。 临床综合技能实训：第 3、4 学期在教学医院内完成。 临床见习：农村卫生院及城市社区医院见习 2 周，安排在寒暑假完成。 毕业实习：第 5、6 学期在实习基地进行毕业实习，共 48 周，其中综合性医院 实习 41 周，社区卫生服务中心实习 4 周，毕业教育及考试 3 周。 其它：国防教育、始业教育 2 周。 六、毕业学分要求 本专业毕业生最低学分必须达到 141（包括课堂教学和实践环节）+4（其 中 4 学分为课外必修学分） 。 七、教育活动时间分配 学制三年，按 151 周安排，教学 69 周，毕业实习 48 周（含毕业教育 1 周， 毕业考试 2 周） ，考试 8 周，国防教育、始业教育 2 周，假期 24 周（见表一） 。 八、课程结构及学时、学分比例表（见表二、表三） 九、课程设置及教学进程计划表（见表四） 表一 教育活动时间安排表 一 二 三学年 周 学期 项目 数 1 2 3 4 5 6 合 计 国防教育、始业教育 2 2 课堂教学 15 18 18 18 69 复习考试 2 2 2 2 8 专业见习 寒暑假 专业实习 24 20 44 毕业教育 1 1 毕业考试 2 2 机动 1 1 社会调查 寒暑假 寒暑假 教育周数 19 20 20 20 24 24 127 寒暑假 12 12 24 学年周数 51 52 48 151 表二 课程结构比例及学时学分比例表 课程要求 课程类别 学时数（百分比） 学分比例 公共必修课 449（ 22.4%） 23 专业基础必修课 537（ 26.8%） 23.5必修课程 专业必修课 888（ 44.3%） 40.5 专业选修课 72（ 3.6%） 4 选修课程 公共选修课 （任意选修课） 60（ 3.0%） 4 合 计 2006（ 100%） 95 注：表中学时百分比%计算为某类课程学时与总学时（不含集中实践学时）之比。 表三 实践课程分配 类 别 课 时 学分 备 注 分散性实践 593 18 集中性实践 50 周（1500） 50 临床实习 48 周，寒暑假见习 2 周 合 计 2093 68 实践教学（百分比 50.4%） 注：表中学分百分比%计算为实践学分与总学分（不含选修学分及国防教育学分）之比。 课程设置及教学进程计划表 表四 课程学时数 各学期周学时分配 一 二 三 四 五 六类别 编号 课程名称 学 分 总 学 时 理 论 课 实 践 实 验 15 周 18 周 18 周 18 周 48 周 301001012 思想道德修养与法律基础 3 54 36 18 2+1* 301001022 毛泽东思想和中国特 色社会主义理论体系 概论 3 45 30 15 2+1* 301001032 形势与政策讲座 1 301001062 健康教育 301001072 国防教育 301001082 职业生涯与发展规划 0.5 10 10 301001092 就业指导 0.5 10 10 307001012 大学英语（一） 4 60 44 16 3+1* 307001022 大学英语（二） 4 72 54 18 3+1* 304001012 大学计算机基础 3 60 30 30 2+2* 310001012 大学体育（一） 1 30 2 28 2* 310001022 大学体育（二） 1 36 4 32 2* 310001032 大学体育（三） 1 36 4 32 2* 310001042 大学体育（四） 1 36 4 32 2* 公共基础课 小 计 23 449 228 221 13 9 2 2 211062781 人体解剖学 4.5 105 70 30 7* 211062811 组织胚胎学 1 30 22 8 2 211032431 生物化学 3 60 48 12 4 211032421 生理学 4 90 66 24 5* 211062701 免疫学与病原生物学 3 72 52 20 4 211032011 病理学 4 90 66 24 5* 211032541 药理学 4 90 66 24 5* 专业基础课小计 23.5 537 395 142 13 19 211062771 全科医学概论 1.5 32 24 8 /48 211062791 社区卫生服务 1.5 28 20 8 47/ 211032601 预防医学 3 72 58 14 4* 211062811 诊断学 4 90 64 26 5* 211032371 内科学（一） 1.5 36 26 10 /49* 211032381 内科学（二） 4.5 99 75 24 5.5* 211062471 外科学（一） 1.5 36 26 10 2* 211062481 外科学（二） 3.5 81 61 20 4.5* 211062031 妇产科学 3 63 49 14 35* 211062731 儿科学 3 63 49 14 3.5* 专业必修课 211032641 五官科学 2.5 54 38 16 3 毕业实习 内科 14 周 传染 2 周 外科 10 周 儿科 5 周 妇产科 5 周 急诊科 4 周 社区 4 周 机动 1 周 毕业教育、考 试 3 周 毕业考试 内科 外科 妇产科 儿科 课程设置及教学进程计划表（续） 课程学时数 各学期周学时分配 一 二 三 四 五 六类别 编号 课程名称 学分 总学 时 理论 课 实 践 实 验 15 周 18 周 18 周 18 周 48 周 211062721 传染病学 1.5 36 28 8 /49 211063851 皮肤性病学 1 18 14 4 29/ 211063751 康复医学 1 18 10 8 29/ 211062811 中医学 2.5 54 44 10 3 211062711 常用护理技术 2 36 18 18 49/ 211062741 社区急救 1.5 36 26 10 2 211062801 医学心理学与精神病学 1.5 36 28 8 2 专业课小计 40.5 888 658 230 23 23 专业必修课小计 64 1425 1053 372 17 19 23 23 合计（总学时/周时数） 87 1874 1281 593 30 28 25 25 每学期开课门数 9 7 9 9 211063761 农村卫生事业管理 1 18 14 4 1 211062861 社区营养与保健 1 18 14 4 1 211033491 卫生法规 1 18 14 4 1 2110335