临泽县计划生育宣传教育示范基地创建方案_第1页
临泽县计划生育宣传教育示范基地创建方案_第2页
临泽县计划生育宣传教育示范基地创建方案_第3页
临泽县计划生育宣传教育示范基地创建方案_第4页
临泽县计划生育宣传教育示范基地创建方案_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

宕昌县人口计生局关于印发宕昌县 计划生育宣传教育示范基地创建方案的 通知 各乡镇人民政府 为了深入贯彻落实科学发展观,创新计生宣传教育模式, 构建入户宣传、标语宣传、媒体宣传、文艺宣传“四位一体” 的 宣传工作新机制,扩大人口计生宣传教育的影响力和覆盖面, 提高广大人民群众实行计划生育的自觉性。按照省、市关于 开展创建“计划生育宣 传教育示范基地” 的要求,特制定本方 案。 一、指导思想 以科学发展观为指导,认真贯彻落实中央决定及省、市 关于贯彻中央决定的若干意见精神,以“婚育新风进万家 活动”为载 体,进一步 创新宣传教育方式,丰富宣传教育内容, 优化宣传教育氛围,突出宣传教育效果,扩大宣传教育的覆 盖面和影响力,促进广大育龄群众转变婚育观念,为稳定低 生育水平,全面建设和谐临泽创造良好的人口舆论氛围。 二、创建目标 通过宣传教育示范基地的创建,使乡镇(社区)服务所和 婚育学校一体化功能不断完善,宣传教育机构、队伍、阵地 落实,制度健全、载体新颖、方法灵活、活动经常、氛围浓厚、 效果明显,生育文化大院、婚育文化长廊、婚育文化一条街、 婚育文化广场作用充分发挥。人口聚居或人口密集流动的公 园、市场、交通沿线、生活小区宣传得到覆盖,计划生育公益 宣传教育活动广泛开展。广播、电视、报纸、网络等传媒宣传 不断加强。面对面宣传、现场对话、节假日活动、文艺创作、 民间工艺、歌舞会等丰富多彩的宣传局面初步形成。人口文 化纳入新农村文化建设规划,成为新农村建设的重要内容, 人口文化书屋建成,宣传品发放入户,针对性宣传到人,育 龄群众得到全方位、便捷优质的服务。构建起入户宣传、标 语宣传、媒体宣传、文艺宣传“四位一体” 的宣传工作新机制。 三、内容标准 (一 )乡镇 宣传教育示范基地 1、建设生育文化大院。建立人口婚育学校与服务所一体 化宣传教育基地,做到有机构,有牌子,有教师,有电教设施, 有图书、有宣传资料、有宣传教育年度工作计划,有活动记 载,有宣传版面。乡镇婚育学校至少每2个月开展一次本期新 婚夫妇培训,每季度开展一次重点对象培训,每半年开展一 次村组计生干部培训。组织开展突出计划生育优惠政策落实, 生育关怀,关爱女孩维权行动、青春期生理、心理健康知识 为主题的“进学校、 进家庭、进社区” 宣 传教育活动。 2、建设沿路生育文化长廊。在212国道、各乡镇通乡公路、 通景区公路沿线,精心设计制作喷绘版面,建设生育文化长 廊。 3、建设集镇生育文化墙。在城区市场、公园、住宅小区、 乡镇集市、城乡人群集中地,建设生育文化墙。 (二 )村 (社区)宣传教育示范点 1、建设生育文化大院。建立村人口婚育分校与会员之家 为一体的宣传教育活动场所和村婚育文化广场,做到有机构, 有牌子,有教师,有电教设施,有文体活动器材,有宣传教育 年度工作计划,有活动记载,有宣传版面。村文化书屋中有 人口文化书架和一定数量的图书,文化体育广场有计生宣传 版面。建立包括政策法规、服务承诺、生殖保健、知情选择、 科技信息、政务公开等内容的宣传教育制度,组织有文艺特 长的群众,成立文艺活动队,定期或不定期开展寓教于乐的 宣传教育活动 2、建设社生育文化活动室。结合新农村建设,选择有条 件的合作社开展社生育文化活动室建设,做到有牌子,有文 体活动器材,有活动制度,有宣传版面,有开展活动的记载, 有科普宣传栏和政务公开栏。文化书屋中有人口文化书架和 一定数量的图书。 3、建设婚育文化一条街。在通村公路沿线和居民点制作 喷绘生育文化墙或灯箱广告牌,建设婚育文化一条街。刷新 书写内容规范、贴近群众、温馨文明的宣传标语,达到每乡 三条以上。 (三 )丰富宣 传教育内容 紧紧围绕全县新农村建设和人口计生工作,广泛宣传党 的十七大、十七届三中全会精神、公民道德建设纲要、新农 村建设二十字方针以及中央决定精神、省市若干意见精 神、 “一法三规一条例 ”等政策法规知识 ;广泛宣传青春期生理、 心理健康知识、晚婚晚育、少生优生、出生缺陷干预、避孕节 育、生殖保健等婚育基础知识和新技术的推广应用等科普知 识;广泛宣传人口和计划生育奖励优惠政策、计划生育便民 服务措施、服务承诺、有奖举报、 “12356阳光热线” 等内容;大 力宣传人口计生工作新形势、新成就、新进展、新措施、新要 求和新经验以及人口计生工作中涌现出的先进人物和先进 事迹。 (四 )创 新宣传方式 1、利用各种节假日、纪念日,开展集中主题宣传。充分利 用“5.29”协会会员活动日、 “7.11”世界人口日、 “9.1”人口法颁布 实施纪念日、 “9.25”公开信发表纪念日、 “10.28”男性健康日、 “12.1”世界艾滋病日等节假日、纪念日和农村集贸交易日、 物资交流会的时机,开展上街咨询服务义诊宣传活动。 2、利用电视、广播、网络等现代传媒开展宣传活动。在电 视、广播开办人口计生专题栏目,定期播出“五期保健” 、“关爱 女孩”、 “服 务常识”等知识。利用农村党员远程教育网络,定期 播放宣传计生政策法规、反映婚育新风的电教片。按照信息 报道责任书的要求,加强新闻宣传报道,及时反映工作动态, 宣传基层的好经验、好典型,让更多的人了解、关注人口计 生工作,营造浓厚的宣传氛围。 3、以乡为单位开展丰富多彩的宣传教育活动。开展群众 会议“计生 5分钟” 活 动,并形成制度,长 期坚持。每年开展一 次“ 好婆婆、好媳妇 ” 评选活动。依托社生育文化活 动室定期 开展育龄妇女有奖知识问答,群众性文体娱乐活动,增强计 生宣传工作的吸引力,提高群众的参与率。 4、拓宽宣传教育途经。把宣传教育工作与新农村建设相结合, 与组织育龄妇女免费体检,为育龄群众提供更优质的服务相 结合,与“四优一满 意” 树形象活动相结 合,与开展计划生育 便民维权,落实优惠政策相结合,深入开展五项活动,即:“倡 导生育文明,建设幸福家庭”为主题的知识竞赛活动;计生系 统 “关 爱女孩 ” 救助活 动;避孕节育、生殖保健大家 谈活动; 为“ 两 户” 中的 贫困家庭送温暖、献 爱心活 动;落实计划生育 优先优惠政策活动。不断增强宣传教育的感召力,说服力, 提高群众的知晓率。 (五)深化文艺宣传 积极同文化部门联系协作,鼓励广大文艺工作者、基层群 众创作一批贴近群众、贴近生活、贴近实际,反应人口文化 主题的文艺作品,大力弘扬人口文化。有条件的村(社区)组 织文艺活动队,在社区楼院、村社群众集聚地,开展群众喜 闻乐见的演唱活动,用身边的人演身边的事,用身边的事教 育身边的人。组织编排一些反映生育文明,弘扬婚育新风的 节目,举办文艺演出,提高群众的参与度,彰显人口文化的 影响力和传播力。 (六)加强入户宣传 引入社会性别敏感的社会工作理念与方法实践活动,搭 建与群众互动交流的平台,把面对面互动宣传引入村社,请 育龄群众、医务工作者、计生专干登上讲台,就大家关心的 生育节育政策、优先优惠政策、社会抚养费征收程序、标准 和生殖保健、避孕节育等新型婚育文化知识进行互动式问答, 面对面交流,为群众答疑释惑,满足群众的个性化需求。利 用访视服务等有利时机,针对不同对象的不同需求,广泛开 展个性化的宣传,提高基层干部和广大育龄群众对计划生育 “奖 、优、免、 补、扶、救 ”政策条件、程序、 发放渠道和计划生 育法律法规等内容的知晓率,使计生政策家喻户晓,人人皆 知,增强政策执行的透明度,为法规政策的实施营造良好的 舆论环境和社会氛围。 四、活动安排 “计划生育宣 传教育示范基地” 的创建活动从3月底开始, 7月底结束。各乡镇要结合各自工作实际,按照“五有”“两到 户” 标 准制定 创建方案,精心安排部署,确保示范典型建设突 出工作特色,真正起到示范、辐射、带动作用。 五、工作要求 (一)加强组织领导,提高思想认识 开展“计 划生育宣传教育示范基地”创建是落实省、市“ 抓 典型建机制年”活动 的重要内容,是展示新形象、扩大影响力 的有效举措,是提升工作水平的必然要求。各乡镇要充分认 识做好计划生育宣传教育工作的重要性,切实加强领导,采 取有效措施,集中人力、物力,迅速掀起“计划生育宣传教育 示范基地”建设活动 的高潮,真正把创建“ 计划生育宣传教育 示范基地”的各项任 务落到实处。 (二)周密安排部署,精心组织实施 各乡镇要结合本乡镇的实际情况,精心组织,统筹兼顾,制 定好创建方案,开展各具特色的宣传活动。 “计划生育宣传教 育示范基地”创建要突出 乡镇、村(社区)工作特色,在“ 新”字 上做文章,在“精” 字上下功夫,在 创新

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论