316工程自评报告

严家渠小学 “316 工程”督导评估自评报告 我校成立了自查自评小组，制定自评计划，对学校的办学方向， 办学经费、办学条件、教师队伍、学校管理与教育教学、教育教学 质量进行严格的细致的自评自查，对各种材料进行了归类、补充、 整理，重新审视办学里程，力求全面真实地体现我校的办学水平， 现将学校工作报告如下： 一、 学校概况 高桥乡严家渠小学位于严大、严小 2 个自然村之间，始建于 1909 年，1983 年迁于现址。现址占地面积 6885 平方米，校舍建筑 面积 1964 平方米。现有教师 13 人，其中，校长 1 名，副校长 1 名， 教导主任 1 名 .10 名专任教师中教师学历合格率 100%，大专以上程 度 7 人，中师 3 人，50 岁以下教师全部取得专科以上学历，普通话 达标率 100% 。中级职称 5 人，初级职称 5 人。2009-2010 学年度 在校学生 170 人，2010-2011 学年度在校学生 175 人，2011- 2012 学年度在校学生 184 人，6 个教学班 。 学校专用教室齐全，建有图书室，阅览室、高标准的计算机教 室、语音室、电子备课室、科学仪器室、实验室和会议室、多媒体 教室、音乐教室、美术教室、科技室、体育器材室、卫生保健室、 劳计室、档案室、少队部、等。两基工作以来，学校共投资 30 多万 元彻底改善了教学环境及教学设施。各专用教室整洁卫生，布置得 体，制度上墙， 同时学校派专人管理，使用率高，充分发挥了专用 教室的作用。图书阅览室宽明亮、整洁幽雅；采用多种渠道提高图 书的利用率，开展读书系列活动，吸引广大学生积极参与。培养学 生收集、整理资料，利用信息的能力和终身学习的能力，丰富学生 文化生活，促进学生自主、全面发展。 几年来，在上级教育主管部门的正确领导下，我校锐意改革、 开拓进取，教育教学质量明显提高，多次受到上级领导部门的高度 评价和表彰。在区级“素质教育百校行”活动中被评先进单位。被 评为“普六巩固提高工作先进单位”、 “平安校园”、 “教育教 学工作先进单位”。 乡级全面工作优良学校。区级标准化小学。代 表我乡接受了省级“双高”普九评估验收。 自评结果及申报等级 学校自评小组依据陕西省学校发展水平督导评估 316 工程指 导体系，积极收集信息资料，做好信息的整理、分析、归纳工作， 认真的填写了陕西省学校发展水平督导评估 316 工程指导体系小 学自评表。自评结果：办学方向：应得 90 分，自评得分分，失分 分。办学经费：应得 90 分，自评得分分，失分分。办学条件： 应得 90 分，自评得分分，失分分。教师队伍：应得 90 分，自评得 分分，失分分。学校管理与教育教学：应得：应得 90 分，自评得分 分，失分分。总分应得：1000 分、自评得分 932、 失分：68。自评 达到优秀。 根据学校现状及未来发展的实际，我校督导评估我校申请为良 好。 二、 主要成绩及做法： 1、 办学方向： 在实际工作中，我们坚持“德育强校、质量立校、科研兴校”为办 学宗旨。团结、务实、爱生、求精奉献的教风，办好教育提高人口 素质为目标。努力培养德智体全面发展的合格的社会主义建设者， 能自食其力，又能帮助他人的平凡的人，树立师生积极向上的人生 信念。经过近几年的努力，基本实现了建设发展规划，完成了学校 建设和设备的配置。学校坚持以人为本，让每位学生都能接受公平 的教育，不组织入学考试，确保学区内适龄儿童能正常入学。 2、 办学经费 学校严格执行国家义务教育收费政策，无乱收费和自立收费项目现 象。严格执行收支两条线管理，不向学生推销教辅资料和商品。教 师工资足额发放。建多媒体系统，添置会议室设备，建立电子备课 室，多媒体教学设备，体育器材设备，试验设备劳技器材等改善了 办学条件。 学校重大开支，班子研究全体教师大会征询意见，公开透明。 3、 办学条件 1、环境建设：校内校园环境优美，文化氛围浓厚。学校从以人 为本，打造“书香校园”的理念为出发点，新购置不锈钢宣传栏 4 幅，大字标语排 16 个，门口“准时到校”大字四块，教室走廊文化 板 48 块。 全校师生自己动手，对学校的楼道校园文化进行了精心布置，每个 班级都在走廊里开辟了学生作品展板，上面是同学们自己的作业和 作品，让学生充分发挥自主想象力，在创作的同时体会到了过程中 的喜悦，教室角落都张贴着学生自己的作品。设置安全通道，保障 学生安全。 2、场地建设：生均活动场地。生均校舍，规划到位，建设到位。教 学区、办公区、生活区相对独立。 3、部室建设：学校按照标准建有一部十八室，已全部投入使用，且 使用状况良好，基本满足教育教学的顺利开展。 四、教师队伍建设： 1、现有教师 13 人，其中，校长 1 名，副校长 1 名，教导主任 1 名 .10 名专任教师中教师学历合格率 100%，大专以上程度 7 人， 中师 3 人，50 岁以下教师全部取得专科以上学历，普通话达标率 100% 。中级职称 5 人，初级职称 5 人。每一位教师都能很好的胜任 工作，对学生倾注着一生的真情，调动着学生的一切积极因素，创 出最适合学生的成长教育环境。 2、建立健全制度实现制度化管理。工作中我们充分发挥领导班子和 全体教职工的作用，进一步充实、完善了学校各项规章制度，印制 了严家渠小学各项规章制度汇编，使每个工作环节都做到了有 章可循。制定了严家渠小学师德建设实施方案、严家渠小学 师德考核细则等规章制度。 3、积极开展多媒体课件制作培训，提高现代化技术应用能力。每一 学期进行一次教学评优，教师学者制作课件，提高课堂效果。像王 春季、齐宏超、魏敏、吴敏、李翠妮等老师的就做得比较优美，能 很好的为教学服务。 4、制定了班主任工作考核方案，强化了班级管理，提高了班主任的 工作热情和责任感，也取得了良好的教育效果。 5、有青年教师培训计划，校本培训，让教师一专多能，在实践中不 断发展。 五、学校管理与教育教学。 1、实施制度管理，各部室制度上墙，责任明确。学校有新制定的严 家渠小学各种规章制度汇编。 2、.完善了安全责任分解方案，把安全工作放在学校各项 事务的第一位,重点落实到校时间、站队、点名制度等。学校严 格执行安全工作的各项规章制度，层层落实责任，明确职责，每周 都对教室、实验室、体育 设施、电路等进行一次排查，发现安全 隐患及时整改。针对不同季节制定及学校临沣河的位置特点， 制定出不同的安全工作预案以及突发事件的应急预案。学校周 一晨会对上周安全工作进行全面的小结。表扬好的，指出不足， 并根据实际情况，安排本周工作。学校和老师，老师和学生以 及家长分别签订目标责任书以及安全责任书、保证书。值周老 师按要求每天检查安全、学习、卫生、纪律等工作，每周一晨 会进行小结、反馈。领导每日都必须进行安全检查，并根据情 况适时做安全教育。举办安全教育宣传展板，学生办安全教育 手抄报，既活跃了校园文化生活，又使学生在文化熏陶中受到 安全教育。全年度学校无不安全事故发生.。 3、切实抓好控辍保学工作 为确保每一个适龄儿童少年完成九年义务教育，提高国民素质， 切实做好了控辍保学工作，我校的做法：一是组织落实，明确责任， 学校建立了由校长担任组长的控辍保学领导小组，明确乡领导是第 一责任人，村主任是村上控学保学责任人，校长是学校控辍保学责 任人。层层签订控辍保学目标责任书，形成管理网络和工作合力。 层层明确责任，齐抓共管；二是广泛宣传，营造氛围。利用村组广 播向群众宣传， 义务教育法 、 未成年人保护法 ，使广大民众自 觉做好子女的教育工作。学校利用集会、班会、国旗下讲话、板报、 专栏等形式进行思想教育，促使学生树立正确的人生观和远大志向， 认真学习，立志成才;三是加强管理，严格考核，把控辍保学工作与 评优树模挂钩；四是以防为主，防治结合，学校认真做好控辍保学 工作，同时要求各村组配合学校进行动员和防范。 4、充分发挥少先队工作对学生思想教育作用的优势。 在严家渠小学校园里随处可见“红领巾”助人为乐、拾金不昧、 乐于奉献的身影，这是我校少队工作的重要体现。在西安市第 25 届 青少年科技创新大赛中，我校孙昕轩、张绍驰、孙昕玮等三位同学 的 5 幅科学幻想画作品入选，并获得青少年科技创新大赛奖。我校 少队部自发组建的“滴水工程”如期举行，所有少先队员们均捐出 了自己的零用钱，为西南干旱地区的小朋友送去了一瓶水，献出了 自己的一份爱心，我校共集资 207.7 元。我国青海玉树地区发生 7.1 级地震后，我校少队部及时组织学生老师，为灾区人们献爱心，共 捐款七百余元。举办以“平安、安全、飞翔”为主题的班级黑板报 评比活动，并组织少队干部逐班参观，并借鉴各中队活动经验，丰 富自己班级课内外生活。宣传以“生命在我手中、安全在我心中” 的全校师生签字仪式。由各班班主任组织召开主题班会，各中队委 组织学生、老师、家长在十米横幅上签字，这样把安全深入人心。 配合长安区教育局编排节目参加长安区第四届文化艺术节，我校节 目环保服装秀表演得到区领导高度评价。举办庆祝“六一”儿童节 文艺演出活动，我校文艺表演活动受到了校领导及学生家长的一致 好评。 六、教育教学质量 1、学校按照新课程标准开设课程，开足课时，学生各方面的知识和 技能基本上能达到“标准”要求。每学期进行一次期中考试和期末 考试确保每位学生知识水平和综合能力的提高，对学生的考试成绩 排名不公布。教师能注重学生能力的培养，使学生掌握一定的学习 方法，养成良好的学习习惯. 2、积极组织参加市器区科普竞赛活动.多人在科普知识竞赛活动中 获奖. 3、设立卫生室,每年进行学生体育达标测试,积极培养全面发展的学 生促进学生身体健康的发展. 4、学校注重学生的创新能力的培养和发展.学生设计的壁报手抄报 内容丰富,形象直观. 5、近两年，王春季老师的英语课件、魏敏老师的语文课件分别获得 一等奖，吴敏老师课堂教学获得区级三等奖，在中国基础教育课程 改革研究会主办的刊物上我校薛春娥老师发表了数学课如何引导 学生主动参与学习 ，在西安教育局主管的唐都学刊2010 年 26 卷，李翠妮发表了浅谈小学语文教育的美育参透 。王春季发表了 浅谈小学一年级的识字教学 ，吴敏发表了浅谈如何提高农村小 学学生的作文水平 ，魏敏发表了对作文教学的反思及对策 。 七、存在问题： 1、加大学生劳动实践基地的建设。 2、学生综合能力质量有待进一步提高。 4、 有单纯以考试成绩评价学生的倾向，原因来自教师对教 育理念的认识不够，家长对人才缺乏正确的认识。 5、 教师的结构不合理，音乐缺专业对口教师。 6、 成果不突出，师生获区级以上奖不多。 7、 生源较少资金短缺，改善办学条件不足。 8、 校本教研开展不够扎实细致。 八、今后工作设想 1、积极争取区上的支持，改