中学九年级年下学期班会教案.docx

中学九年级年下学期班会教案 中学九年级年下学期班会教案一 九年级班 “法制 教育”主题班会教案 班主任：董英俊 班会目的：加强法 制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、 懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的 学风以及社会的稳定发展。 班会方法：通过案例分析和学生参与讨论事例增强学 生的法制观念。 班会时间：20*-5-15 班会过程： 一、导入 保护未成年人健康成长，已逐步成为全社会 的共识。然而，社会各方面的保护和帮助还要通过未成年 人的配合才能收到良好的效果。其中一个重要原因是家长、 教师和社会不可能时时刻刻呵护着未成年人，未成年人只 有自己长本事，才能有效防范来自社会生活中的侵权侵害。 所以，在加强来自家庭、学校、社会保护的同时，未成年 人尤其是未成年中学生认真学习法律知识，依法自律，正 确对待父母和学校的教育，运用法律武器保护自己的合法 权益则十分必要。 二、主要内容 你对法律知多少： 1、说出你所知道的有关青少年的 法律法规的名称。 未成年人保护法 中华人民共和国 预防未成年人犯罪法 2、请你举例说说哪些是未成年人 不能做的事情 旷课、夜不归宿，参与赌博或者变相赌博， 偷窃、故意毁坏财物强行向他人索要财物，进入法律、法 规规定未成年人适宜进入的营业性歌舞厅等场所，观看、 收听色情、淫秽的音像制品读物等，打架斗殴、辱骂他人， 携带管制刀具等等。 为保护未成年人健康成长， 未成年 人保护法和预防未成年人犯罪法分别做出了一些禁 止性规定，中学生不应当违反这些规定。要自觉做到：不 吸烟、酗酒、流浪、聚赌、吸毒，不弃学经商、从工，不 进营业性舞厅等不适宜未成年人活动的场所，不看淫秽、 暴力、凶杀、恐怖等书刊、录象，不侵害其他未成年人的 合法权益。 正确对待父母和学校的教育 随着年龄的增长，未成年 学生的独立自主意识逐渐增强。未成年学生的独立自主的 意识是很可贵的，有些未成年学生对家长和教师的教育缺 乏正确的态度。如认为父母“赶不上潮流” ，对父母的话听 不进去，甚至动不动就与父母顶撞，耍态度，发脾气；对 教师的批评教育很反感，认为是和自己过意不去。如果连 教师、家长的正确教育也不接受，那就很容易在生活的道 路上出现偏差。 学会运用法律武器保护自己的合法权益 未成年人应该 懂得，当自己的合法权益受到侵害时，自我保护最有效的 措施是求助法律。 依法维权不仅能保护自己的合法权益不受侵害，而且 是维护法律的尊严。 九月开学季，老师你们准备好了吗？ 幼教开学准备小学教师教案小学教师工作计.初中教 师教案初中教师工作计. 第 2 页 共 2 页 案例一：小 陈是一个农村姑娘，9 岁时由父母做主，同一个 21 岁的男 青年订立了婚约。男方给了小陈的母亲 1960 元礼金。小陈 13 岁时，提出要与男方解除婚约。男方不肯，坚持“要人 不要钱” 。 小陈为了保护自己的权益，便到法院起诉，要求解约。 法院经过调查，在做好疏导工作的基础上，依法裁决由小 陈的父母退还男方 1960 元礼金，小陈与男方解除非法婚约。 就这样，小陈依靠法律，保护了自己的合法权益。 案例二： 小周家住湖北农村，是六年级学生。 1996 年月 11 月 3 日，在骑车回校途中，不慎将 8 岁女 孩小雷撞倒在地致伤，雷家要求周家赔偿，双方未能达成 一致意见，雷家到镇派出所报案，要求周家赔偿损失。派 出所召集双方家长调解未成，于是派人到学校将小周带回 派出所拘留。周母到派出所要求放人，派出所答复，必须 交纳 1000 元才放人。周家因家穷被迫四处筹钱，但仍不够 钱，被迫写下欠条，之后，派出所才放出小周。小周回家 后，越想越不服，联想起在学校学的法律知识，决定讨一 个说法。于是小周向当地法院递交起诉状，法院经审理后， 认为派出所行为是违法行为，必须退还周家交纳的钱。 小周终于依法维护了自己的尊严。 学会断案 案例 1：谁应 为未成年人夜不归宿负责任？ 晓雪今年 17 周岁。自今年 5 月份起，她在课余时间常与社会上一些不三不四的青年人 混在一起，进行小的赌博，观看色情淫秽录像，甚至夜不 归宿。 叔叔得知此情况后告诉了晓雪父母，并劝说他们多 管管孩子。可他们却说晓 雪已经懂事，不会出问题的。无 奈，叔叔又找到留宿晓雪的房屋主人李某交涉。李某却反 唇相讥：“你侄女愿意住在这儿，叫我有什么办法，你家 人是如何教育 孩子的？”请问，晓雪父母和房主李某的行 为是否违法，应承担什么法律责任？ 答案：违法 案例 2. 父母不让孩子上学违法吗？ 村民赵某家有一子一女，均达 到法定入学年龄。但赵某有重男轻女思想，仅让其九岁的 儿子上学，其女儿则被留在家里帮助干活。村委会干部多 次劝说赵某将女儿送到学校去读书，均被赵某以自家的事 不用他人来管而拒绝。你认为赵某的做法是否违法？答案： 违法 案例 3.未成年人被判缓刑 学校能否拒绝入学？ 16 周岁的小华是某中专学校的学生，去年因盗窃被公安机关 抓获。学校在得知小华涉嫌盗窃罪的通知后，作出了开除 小华学籍的决定。法院对小华盗窃一案开庭审理后，认定 小华犯了盗窃罪，但因他犯罪时不满 18 周岁，所以法院予 以从轻处罚，判处小华有期徒刑一年，缓刑一年。 宣判后， 小华在父母的陪同下来到学校，要求继续读书。不料，学 校却拿出一份开除学籍的处分决定，声称学校与小华已不 存在任何关系。你认为学校的做法是否正确，为什么？ 答 案：不正确 中学九年级年下学期班会教案二 初一班 励志主题 班会主持人：xxx xxx 地点：初一班教室 第一环节 开场白 全班诗歌朗诵 合：尊敬的老师们，亲爱的同学们，大家好！ 女：在我们同学朗朗的诵声中拉开了我们“有梦想才 会有远方”主题班会的序幕。 男：梦想是个诱人的字眼。 女：梦想是灯塔，指引人们前进的方向，照亮人生前 进的路程。 男：是啊！一个没有梦想的人，就像鸟儿没有翅膀， 鱼儿没有水一样。 女：嗯，我记得。罗勃朗宁曾在他的 索尔中说过：人类的伟大不在于在做什么，而在于他 们想做什么。 男：是啊！其实，我们在追求理想的道路上会遇到很 多困难和挫折。 女：但是，我们不能退缩，不能做一个逃 兵，我们要勇往直前，勇敢的追求自己心中的梦想。 环节二：走进梦想 男：相信大家在刚刚的朗诵中都有一定的感触。那么， 我现在给大家五分钟的时间请每个小组的组长结合梦 想给自己小组取个名字并说说他的含义。 A：我们的组名是第二双翅膀。伴随着我们的出生，我 们就拥有了一双会朝着未来人生飞翔的翅膀。当你在追逐 未来感到疲惫时，遇到困难消沉时，梦想就会像一双强有 力的翅膀，激励我们迎难而上，引领我们展翅翱翔！ B：我们小组叫 perfect beginning，我们都是怀揣着 梦想到甘李，或许有的不能在短时间，但代表着我们内心 最真实的期盼。人人都是上帝的杰作，We hope to not to only have perfect beginning but also a perfect ending. C：我们组的名字叫“梦之船” ，我们组的每个同学都 像一艘船，在人生的大海中遨游，时而风平浪静，时而惊 涛骇浪，但是只要我们只要掌握好我们人生的船舵就一定 能到达属于自己的梦想彼岸。 D：我们小组的名字叫“追梦” 。追梦，顾名思义就是 要追求我们自己的梦想，我们都是踌躇满志的少年，心中 怀着无尽的梦想。我们有活力，有能力追求属于自己的梦 想。因为，心有多大，舞台就有多大！ 女：原来我们班的同学都怀着自己美好的梦想。我相 信大家只要为了自己的梦想付出行动，就一定会成功的！ 那么现在我这里有个问题想问问大家：你们知道哪些有关 于名人成就于梦想的故事。我们请几个同学为我们讲讲吧。 男：我知道我们班有许多的篮球迷，下面让我们来看 一下乔丹的成功经历。 女：只有当你用真心、信心去努力做一件事，整个宇 宙都会帮你达成所愿。所以，不要放弃，请坚持下去！ 环节三：把梦想放在心中 男：正如同学们所说的，每个人都有一个属于自己的 梦想，不过单单有梦想还不够。只有，把对梦想的期待与 憧憬转化为自己梦想之路上敢于劈荆斩棘的动力，我们心 中的梦想才会真正掌握在自己手中。 女：所以，我提议，就在这里，让我们把自己的梦想 写在手中的纸条上，然后把纸条放到这个瓶子中，由简老 师保管。到我们毕业的时候再发到大家手中，看看自己离 目标是否已经更近一步。 男：好！现在大家开始写下自己的梦想吧！老师可以 去看孩子们写的梦想。 环节四：梦想飞扬 简老师拿着瓶子上台发言：同学们都表现得很积极、 主动，能大胆地畅谈自己的理想，树立自己的信心，看你 们自信的表情，听你们充满豪情的语言，我相信，你们的 理想一定能实现。我们好好把握今天，努力学习，打下坚 实的知识基础，才能拥有美好的明天。在遭遇困难时决不 退缩，正如二战时期邱吉尔最短的演讲词：Never give up !命 运要自己主宰，人生由自己把握。祝福大家！ 女：其实，我们班也有很多励志故事。 男：是啊！下面有请我们班的两位同学给大家谈谈她 们的经历。大家欢迎 男：今天的主题班会已经接近了尾声。现在。让我们 怀揣着一颗真诚的心唱出我的未来不是梦 女：同学们，甘李学校是个美丽的地方，这里有我们 施展才干的空间。 男：这里有我们放飞梦想的蓝天。 女：机遇在前