中学五四青年节活动方案.docx

中学五四青年节活动方案 中学五四青年节活动方案一 一、活动主题：培育和谐精神，共建和谐校园，讴歌 青春年华! 二、活动对象：初一至初三新入团同学及全体团员 三、活动时间： 四、活动内容： 1.表彰优秀团干、优秀团员：各班表彰优秀团干一名， 优秀团员两名， 2.新团员入团宣誓：各年级各班推优入团数名。 3.举办关于团知识手抄报展览：各团支部以此为主题 出一张手抄报，进行评比。 4.学唱共产主义青年团团歌：参加对象为七年级同学， 负责人为各团支部书记。 5.开展“为团支部提一条建议”活动,结合各班实际情 况，围绕服务团员、开展活动、完善制度等方面提出合理 化建议， 6.开展志愿服务活动展览活动。组织各班团员利用节 假日、课余时间深入社会开展扶贫帮困、社区服务、环境 保护等各类志愿服务活动，帮助他们增强社会责任感，弘 扬文明新风尚。要求拍照留痕,并要求进行简单的文字说明. 7.开展“我优秀我入团,我入团我更优”征文比赛活动， 征文体裁不限，每班推选一至二篇，评优奖励。 五、活动流程 1、前期准备：发放活动方案，要求各团支部根据活动 内容开展各项活动，做好记录。 2、活动展示：参观烈士陵园，新团员宣誓，表彰优 团优干。 举办关于团知识手抄报展览。 举办志愿服务活动展览活动。 开展“我优秀我入团,我入团我更优”征文比赛活动， 评优奖励。 3、活动总结：表彰优秀团支部及各项评比活动结果。 中学五四青年节活动方案二 一、指导思想： 结合五一国际劳动节和五四青年节举办的此项活动， 旨在弘扬民族精神，培养和展示学生的人文素质，进一步 增强同学们明确当前社会思想领域是非、善恶、美丑的界 限，促进良好校风的形成，体现中学生奋发向上的精神风 貌。 二、活动主题： 弘扬爱国主义，集体主义，社会主义思想，使中学生 明确 八荣八耻荣辱观的深刻内涵，自觉运用荣辱标准检省 自己的思想和行为，自觉养成优良品德，努力成长为四有 新人。 三、时间及安排： 第八周 4 月 4 日下午 4 点，在 1 楼团委召开高一年 级班长和宣传委员会议，4 月 6 日下午，召开高一年级班主 任会，布置活动要求，(高二高三年级选报参赛选手)各班 积极准备。 第九周 4 月 14 日班会活动时间，高一年级各班按照 学校要求，由班主任和语文老师组织初赛，形式定为诗歌 朗诵或者演讲均可。初选出 1-2 名同学，继续准备。 第十周 4 月 18 日下午 4 点高中各班选手在一楼学术 厅进行复赛。选出 8 个节目参加全校展示。 五四表彰大会后全校举行朗诵(演讲)比赛，评出优 秀节目奖。 此次活动由校政教处、团委、语文教研组及学生会主 办，并负责协调、督促检查评比工作。 四、具体要求： 班主任在 4 月 4-14 日对各班学生进行动员，并组织 学生积极准备。 学生会学宣部和秘书部做校内宣传工作，通过海报， 黑板报等形式宣传。 班主任认真组织好 4 月 14 日的班内比赛，选出的学 生名单于 4 月 17 日前交政教处。 学生会负责安排复赛时学生抽签及相应工作。 复赛胜出选手的文稿及音响资料于 4 月 21 日前交政 教处备案。 年级主任应督促和支持完成初、复赛工作。 五、评比方法： 主题鲜明积极向上。(4 分) 表达能力，富于激情表达流畅。(3 分) 普通话标准，语言及用词规范。(1 分) 表现能力，