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中学教师师德心得体会 XX 字 教师职业是崇高的，教师职业是无价的，教师的意义 和价值绝不在于对物质的获取，人类灵魂的工程师这一高 度的概括，是对教师职业的最好诠释。下面是小编为你带 来的中学教师师德心得体会 XX 字 ，欢迎阅读。 “十年树木，百年树人” ，教师有强烈责任感和爱岗敬 业的奉献精神。通过学习，逐步提高了全体教师对加强教 师思想道德建设的认识。明确的认识是正确行为的开始， 目前我校的教师都能够很好地遵守教师职业道德规范，没 有违背师德规范的现象。通过学习，教师在教学过程中建 立了新型的师生关系，关心热爱学生，教师与学生处于一 种平等的地位，学生与老师的距离更近了。 遵循教育规律因材施教，这是师德的灵魂。教育是专 业性极强的工作，在热心和耐心的基础上，还必须专心和 精心。这就要认识教学的特点、知识的特点以及学生的生 理和心理特点，把握教育的规律、学习的规律以及学生成 长成才的规律，从必然中获取自由。要处理好个性与共性、 感性与理性等各种关系，注意专才与全才乃至怪才的区别 对待，力戒千篇一律、死板教条的因循守旧心态，克服立 竿见影、拔苗助长的急功近利情绪。这样就创造一种充满 好奇心和想象力的学习氛围，作到百花齐放、万马奔腾， 让全体学生全面发展。 团结协作、开拓创新，这是师德的关键。众人拾柴火 焰高，众人划桨开大船，团结就是力量。团结是集体生命 力、凝聚力和战斗力的体现。在教育激烈竞争的今天，单 凭一位教师的力量是难以成就学生的成才成人。此外，教 师间也存在优劣方面。善于创新是新时期教育工作者必备 的素质；对于每个教师来讲，创新是改进教学、提高质量 的根本途径。这样就能通过教学内容的创新、教学方法的 创新，去引导和激励学生，培养学生的创新精神、创造能 力和创业意识，做到“青出于蓝而胜于蓝” 。 言传身教、为人师表，这是师德的具体体现。培养学 生，首先要尊重学生；教育学生，首先要关爱学生；要学 生学而不厌，教师首先要诲人不倦；设身处地的为学生着 想，时刻记住自己的角色身份；既把教学内容放在心上， 又要把言谈举止、仪态仪表与内在的教养、涵养和修养联 系起来。 教师职业是崇高的，教师职业是无价的，教师的意义 和价值绝不在于对物质的获取，人类灵魂的工程师这一高 度的概括，是对教师职业的最好诠释。 通过师风师德的学习，我又一次认识到教师作为人类 灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都 要为人师表。师德的形象，不是简单地说教，而是一种精 神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！形象需 要培养，需要教育，更需要的是我们每位教师的自我 修养！“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我 们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。 ”这是雨 果先生曾经说过的话。其实教师这个行业就象那默默奉献 的绿叶，学生就像那含苞欲放的花朵，绿叶时时刻刻衬托 着鲜花的美丽。 “师者，所以传道、授业、解惑也。 ”教师 的品行和素养是教师发展的一个重要前提，也只有对“怎 样做一名教师”这一问题有深刻的认识，才能提出对自己 更高的要求。 新时期师德修养指出，爱岗敬业精神是师德的核 心内容。高尚的师德来自于坚定的教育信念，这种信念是 教师的精神追求和奋斗目标，具体体现在对教育事业具有 高度的责任感和强烈的事业心，在工作中能够以身作则、 严谨治学、乐于奉献、为人师表。一个不热爱教育事业的 教师，决不会做到爱岗敬业；一个仅仅将教书看成是一种 谋生手段的教师，决不会成为一名好教师，更谈不上有高 尚的师德。 诚然，教师的职业是平凡的，教师的生活也是清苦的， 但是只要有着对教育事业深深的热爱，认识到自己所从事 的事业对民族和未来是一种不可推卸的责任，就会以教书 育人为崇高的职责，并从中享受到人生的乐趣。就会在平 凡的教学工作中勤奋求实，兢兢业业，不断提高自身素质， 完善自我，在实践中实现自身的价值，实现人格的升华， 具有高尚的师德修养，从而适应时代的要求，完成教书育 人的重任。 热爱学生是教师的美德，是教育教学的前提。书中说： 爱是教育的基础，没有爱就没有教育。热爱学生就是要尊 重学生，爱护学生，信任学生。只有尊重学生，爱护学生， 信任学生，才能建立一种平等、和谐的师生关系，教育才 富有实效，才能培养出人格健全的学生。书中还说：师爱 是教育的灵魂，是教师教育学生的感情基础。师爱是一种 只讲付出不计回报的、无私的、广泛的、没有血缘关系的 爱，是一种严慈相济的爱。爱自己的孩子是本能，爱别人 的孩子是神圣。 “严在该严处，爱在细微处。 ” 只有热爱学生的教师，才能真正理解这句话的内涵， 并努力去实践。具备了这样的师爱，就一定会在教学实践 中满腔热忱，真正与学生交流、交心，建立良好的师生关 系，把学生有力地吸引到教学过程中来，才能亲其师、信 其道，激发学生的学习热情，实现教育的目标。同时，在 这爱的交流互动中，教师的师德修养也会得到提升小学教 师师德修养。 教育需要爱。在教育过程中，无私地奉献师爱，既是 教育成功的关键，又是衡量教师师德的重要内容。 师德修 养小结高尔基说：“只有热爱孩子的人，才能配做一名合 格的教师。 ”只有热爱学生的教师，才能成为师德高尚的教 师。因为，为了学生，教师必然注重和培养自己的道德修 养，会在实践中不断地修正自己的言行，使之符合职业道