共青团干部的四种能力

大新中学 崔 宏 团的事业是阳光的事业，因为在这个温暖的大集体中充满 了蓬勃的朝气和热情的干劲；团的事业是青春的事业，因为 这是年轻人的队伍，是所有优秀青年人的聚集地。在共青团 的组织里，每个人都像一团火，共同照亮前进的道路。而我 要说的是，作为一名共青团干部，不仅仅要对团的队伍有清 晰的认识，同时要具备多种的能力，能在团的队伍前进的过 程中做好协调，引领的工作。新的时期，共青团组织有新的 内容和特征，比以往任何时刻都“鲜活” ，比任何历史时期都 具有时代的特征，所以，新形势下，共青团干部必须具备“四 会” 能力，即“ 会听”、 “会读” 、“会说”、 “会写 ”的能力。 一、共青团干部要善于“听” 说的“听 ”的能力，包含三个方面。首先要会“听”“上面”的 声音，这里主要指共青团干部要善于理解上级组织发出的信 息，包括对党的领导精神、当前时事的判断意见、各部门工 作指导思想等的理解。因为共青团是党的后备军，是未来祖 国建设的坚实力量，在团的发展过程中，时刻都离不开党的 领导，离不开人民群众的监督和指引。所以，身为共青团干 部应该要注重对重要指示精神的学习理解，深刻领会其中的 内涵，同时要对当前的政治形势有全面的了解，形成自己的 判断，要坚定立场，形成思路，要能化大为小，化外为内，以 便于更好的为党、为青年服务。而这里所说的“听” 不仅仅是 盲目的听从，它其实是要求共青团干部具备良好的理解能力 和明确的判断能力，甚至是公正的是非观和坚定的政治立场， 这些能力是开展团的工作的最基本的能力。 其次，共青团干部还要学会“听” 周围 的声音，这里主要指 团的干部要善于听来自社会和广大团员的声音。团的事业不 是个人的事业，因此，做共青团的干部首先要对自己有明确 的定位，是为党和广大团员青年服务的。共青团是群众性的 青年组织，这是团的性质，所以，善于“听” 来自社会的意见和 建议是做好共青团工作的重要因素，也可有效的避免共青团 干部“闭门 造车” 。“从群众中来到群众中去”，共青团要时刻关 注社会，从社会实践中吸取经验和教训，把自己真正地放到 社会这个大熔炉里锻造。其实听社会的声音一定程度上也可 为共青团的工作制造广泛的影响，有利于打出自己的影响。 好的评价有利于提高自己的水平，不好的评价也可让自己进 行反思，那么共青团优秀青年组织的形象也就在社会中树立 起来。 同时，共青团干部还要善于“听” 广大 团员青年的声音。作 为优秀青年组织的干部首先就要在思想意识、行为规范方面 起到表率的作用，但人无完人，当自身的缺点表现在工作中 时，就要接受他人的指正和批评，决不能有凌驾于其他人的 思想，否则，一旦自己模范的形象被破坏，就难于在青年中 开展工作。而且，一个人的能力往往是有局限性的，做团的 工作就要善于发掘团员青年的潜质，要懂得发挥广大青年的 力量共同进步，共同创造成绩。在工作中出现的任何情况， 团员青年都发表自己意见和建议的权利，这一点其实也是团 开展工作的良好的社会基础。而且，多听周围的声音，为开 阔自己的视野，开拓工作的思路，能在交流和聆听中碰撞出 思维的火花，所以，共青团干部要学会“听” 的能力。 再次，共青团干部还要善于“听” 自己的声音。很多 时候，当 各种意见和建议不统一的情况下，共青团干部就要能够分辨 和选择，听从自己内心真实的看法，做出最有利于工作的决 定，决不能人云亦云，盲目跟从，正所谓凡事有所取舍，才能 从中觅得真金。果断和准确地做出抉择，可以说，能够做到 “听 ”自己的声音其实 也是考察一个干部是否具有 领导能力的 重要标准之一。 总的来说，善于“听” 就是要共青团干部学会 观察、思考，能 够根据自己的判断指导自己的工作，学会“听” 将会提升共青 团干部在团的队伍中的威信。 二、共青团干部要能够“读” 说到这“读” 的能力， 实在是一项充满 了哲学和心理学意味 的能力，它的内涵可以说是非常丰富的，但就其某一方面来 说，能够“读” 出该读 的信息，应该是共青 团干部具备娴熟地 工作技巧和和谐的人际关系网的体现。做共青团工作，很多 时候就是在和人打交道，和青年人打交道，这就需要共青团 干部具备解读青年人心理、行为的能力，具备与人沟通的能 力，这实际上是对共青团干部提出的极高的工作要求。 在当今社会，青年群体具有非常鲜明的时代特征，他们富 有个性，追求时尚，喜欢叛逆，这些都需要共青团干部去了 解和认识，只有深入青年人的内心，才能理解他们的世界， 才能和他们打成一片，才能真正做青年人的指导者和领导者。 要拥有“读 ”的能力， 还需要共青团干部不断地丰富充 实自己， 要在多学科，多领域里探索研究，多角度地拓宽工作思路， 掌握娴熟地人际交往技能，将自己的职业升华为事业，走专 业化发展的路子。 还有，共青团干部还要能读出有利于共青团发展的信息， 这就需要团的干部具有较强的观察能力，知道什么样的活动 能给团员青年带来收获，知道什么样的活动能增强团的凝聚 力，更知道什么样的工作方式能提升团员青年的素质，也知 道通过何种途径去帮助青年实现自己的理想。换句话说，这 “读 ”的能力也是观察的能力，是与人交往的能力，是与广大 团员青年交流沟通的能力， “读” 就要读 出实在， “读”就要读出 信任和力量。 三、共青团干部要“说” 得出 “说 ”应该 是共青团 干部应具备的最基本的工作技能之一， 因为在很多情况下，团的干部要能够掌控自己的团队，要在 任何场合下制造效应，使团员青年紧密地团结在自己的周围。 首先，要“能说” 。共青 团干部要布置工作，要 组织活动，这 就需要发动和宣传，那就一定要“说” ，说出自己的看法，说出 自己的计划，条理清晰，分门别类，让团员青年知道，让社会 知道，让自己工作的环境知道，那么，只有“说” 才能为开展团 的营造出良好的活动氛围，形成一定的影响，也就能达到预 期的效果。一次成功的团队活动，往往取决于前期的发动和 宣传。 其次，要“会说” 。“说”并不是乱说，要有 说的技巧，要知道说 什么，怎么说，说到什么程度，说出什么效果，否则就等于 “白 说 ”。要在 “说”的 过程让团员青年知 晓整个活动的核心、 关键，明白活动的意义、目的，整个活动的过程。其实这“说” 的能力也往往是要求共青团干部做事要有计划性，组织性， 能鼓动青年的积极性，同时也是共青团干部知识水平的体现。 要“ 说 ”得出，就要共青团干部不断的完善自我工作的方式， 要做到努力创新，踏实实践，要不断地进行思考和反思。 再次，这“说” 也包含着共青 团干部要懂得将自己的工作成 果形成影响，要让别人知道。在他人了解的过程中，其实也 是对你工作的一种理解、认可，通过你的“说” ，团的影响范围 扩大了，得到更多支持的机会多了，所以，共青团干部要“说” ， 要说得巧，说得妙，说得头头是道。 四、共青团干部要能“写” 共青团干部要能“写” ，写什么，就是要能写工作 计划、总结， 工作心得、反思，理论研究等。作为新时期的共青团干部，具 备多种能力是做好团的工作的基础，但无论那种能力都必须 要形成基础，并有所突破和创新，那么，随时随地的记录和 整理其能力、素质得以提升的根本。 任何活动，都要有严密的计划和详尽的总结，这其实就是 要求团的干部开展工作能做到心中有数。作为指导者，首先 就要有计划，就是想到自己能想到的，然后结合其他方式， 补充完善自己的计划，这样在开展工作的时候就不会失去方 向，或者中途失败；要有总结，可以说，只有在活动结束后立 刻进行反思，将工作中的成败做详尽的分析，才真正地体现 了活动的意义，也能更好地帮助广大团员青年明确得失，否 则，那就是白忙一场。 工作心得其实针对团干部本身提出的要求，要实实在在地 把自己工作中所收获的点滴形成文字，做好记录和保存，这 不仅考察共青团干部的细心，也是其具有工作韧性和耐性的 体现，没有沉稳的心思和活跃的思维是无法让自己的水平得 到提升的。 最重要的，也是当先形势所必须的，共青团干部除了具备 实践的精神外，还要有理论研究的能力。共青团工作常做常 新，每一阶段都有其鲜明的特征，针对不同时期不同特点的 共青团队伍，一定要在理论上有形成研究的氛围。这种研究 的能力其实也是考察共青团干部是否具有相当的文化水平 和知识结构，也是对其本身提出的挑战。作为团员青年的优 秀代表一定要将这种挑战看成是提升自我的机遇，做好理论 研究有利于共青团朝着更正确、更开阔的方向发展，有利于 今后工作的创新。 共青团干部不能说是全才，但是很多时候，往往要比别人 走得快，走得远，所以，为自己的形成多