关于我市率先实行12年义务教育制的提案

关于我市率先实行 12 年义务教育制的提案 提案人：谭芷茵 学校：福泉奥林匹克学校 温家宝总理在今年的政府工作报告中指出：“要解放思想，大胆突破， 勇于创新，鼓励试验，对办学体制、教学内容、教育方法、评价制度等进 行系统改革。坚持育人为本，大力推进素质教育。探索适应不同类型教育 和人才成长的学校管理体制和办学模式，提高办学和人才培养水平。鼓励 社会力量兴办教育，满足群众多样化的教育需求。 ”江门是中国第一侨乡， 是经济发展的城市，也是一座文明的城市，因此，我们必须率先实现 12 年义务教育。 一、 关于未实行 12 年义务教育制存在的主要问题 现在有不少哥哥姐姐读完了初中，却没有踏入高中之门，而直接进入 社会中去工作。就这样，结束他们的学习生涯，开始走向社会之道。这样 一来，有的人因知识有限没有能力投入到工作中，有的人还没达到磨练成 熟而使工作半途而费，到处游走，白白地浪费了自己美好的前途。 二、原因分析 针对以上问题，这些哥哥姐姐未能享受高中阶段教育，主要有以下原 因： 1.一部分是因为成绩达不到相关录取分数线而没有入学资格。 2. 一部分是由于家庭贫困，交不起学杂费，又不能享受到各项助学 优惠政策导致辍学在家。 3. 还有一部分是由于对在校学习没有兴趣，不愿意继续读书。 三、实行 12 年义务教育的好处 2 1.体现出社会的公平、公正、和谐。让贫困家庭的孩子能够接收高中 阶段的免费教育，充分体现“改革要依靠人民，发展要依靠人民，让人民 享受改革开放成果”的科学发展观的要求。 2.可以延缓部分就业压力。近几年劳动年龄人口增长迅速，已经给年 轻人就业带来了巨大的压力。如果实行年制义务教育，可以使部分人 口就业时间推迟年或更长时间，错开就业高峰期，避开金融危机的影响， 减轻就业压力。 3.实行 12 年义务教育制与国家教育法并不相冲突，国家教育法 规定了义务教育的下限，而没有明确上限，也就是说没有明确不能搞超过 9 年以上的义务教育制。事实上，在 9 年义务教育制的基础上实现 12 年义 务教育制，恰恰体现了国家综合国力的增强和城市经济发展的水平，这也 是我国今后教育改革的必经之路，因此，可对实行 12 年义务教育制的意 向进行广泛征求社会民意，充分听取和尊重社会各界意见。同时，利用我 市拥有立法权的优势，对实行 12 年义务教育制立法进行可行性研究。 四、实行 12 年义务教育制具体做法 这些事情就需要我们用一种优惠政策去引导、教育、帮助他们继续读 书，需要有一种法律上予以保障的、具有强制性和普遍性的、免费实施的 学校义务教育，而并非只涉及道德和行政责任的普及教育。 1.根据我市各方面的良好发展，应向国家教育部和省教育厅提出实行 12 年义务教育制的设想和申请，获取省教育厅和国家教育部的大力支持。 3 2.对目前高中阶段学生数量、学位数量、硬件设备、所需教育经费等 进行全面调查摸底，对贫困地区的失学儿童多多关注，让他们能够得到知 识、文化，全面掌握和了解有关情况，为教育改革奠定坚实基础。 世界各处都有贫困家庭，就让我们去关照他们，让那些好学又没有能 力的孩子能够登上高中之门；让成绩没达到目标的人，在社会的关怀下学 更多知识；让那些不爱读书的年轻人，能够在那个开始