创新载体激发活力 全力打造书香社区

创新载体激发活力 全力打造书香社区 姜堰镇康华社区 今年以来，姜堰镇康华社区以“打造书香社区” 为目标， 积极整合和利用社区资源，建立完善社区学习网络，着力提 高居民综合素质，营造“人人参与，超越自我，人人学习，共 同进步”的学 习型社区氛 围，促进了社区和谐稳定。 一、营造学习氛围，全面满足居民学习需求。充分利 用社区的各种资源，依托社区内文化活动中心、党员活动室、 图书室、校外辅导站、社区企事业单位等场所资源，开展社 区学习教育活动。在社区学校中建立老年学校、妇女学校、 未成年人学校、人口与计划生育学校、家长学校、技能培训 学校、廉政学校等，为社区市民提供多层次、全方位的学习、 教育服务。将法律知识、科普常识、交通安全、节水节电、消 防安全、保护环境、治安防范、远离毒品等多方面的知识送 到群众家门口，使社区居民不出社区就能品尝到“文化大餐” 。社区未成年人学校提出了志愿服务、保护环境、文明娱乐、 勤做家务、拒绝毒品、远离网吧、学法用法、防灾避险、预防 疾病等理念，从大处着眼，小处着手，养成良好的习惯。把 暑期作为工作的重点，组织社区部分曾受捐助的大学生为 特困中、小学生和部分留守儿童进行课外辅导。组织社区青 少年参加“远离网吧、拒 绝毒品” 专题讲 座，鼓励青少年争做 “宣 传 小喇叭 ”。组织 学生参加社区环境整治、家庭 卫生、勤 做家务等活动，使青少年得到了锻炼，让一批人带动大批人 积极参加，在青少年中形成个个争做“清洁小能手” 的氛围。 在“ 和 谐社区 ”创建活 动中，共建学校 40 多人的文艺表演队 与社区老年文艺表演队进行“老少同乐、共创和谐” 、“小手牵 大手，文明结伴走”的文艺宣传表演，社会性的教育资源得 到挖掘和利用，为全民学习、终身学习搭建了平台，提供了 学习条件，从而提高了社区群众的整体素质。 二、创新学习载体，提高社区凝聚力。随着学习型社 区创建活动的开展，居民对社区的归属感明显提高，愿意为 和谐社区做贡献的人员越来越多，参与社区公益活动成了 居民的自觉行动。学习教育活动也增进了居民间的交流与 沟通，邻里间相互关爱、相互帮助，成为日常习惯。去年 7 月份，我们成功举办了“相约邻里、共创 和谐” 纳凉晚会，社 区群众同台献艺，退休教师曹寿和将多年积累的卫生保健 知识讲出来与大家一起分享；小神童的母亲潘爱兰传授育子 方法；私营业主刘亚东谈创业感言；文艺爱好者薛秀莲自编 自演快板书“ 咱们的社区 ”；江苏省绿色家庭 获得者陆兴庭家 庭绿色生活的现身说法；还有许多青少年上台表演了琴、棋、 书、画等才艺。演出场面宏大、节目精彩、观众如潮，获得了 圆满成功，成为我社区广场文化活动的一大盛景。 三、创建学习家庭，提高居民生活品位。通过创建活 动，居民提高了生活质量意识，许多居民从“牌桌” 、“酒桌”、 “聊桌” 回归 到提高素 质的学习中来，创 建学习型家庭成为 时尚。康华一村 23 楼的老孙，自下岗以来一直想着谋生度 日，闲暇之余打打小牌，而今全家都是学习的积极分子，儿 子媳妇以学习业务知识为主，老孙本人不但读修身养性的 书籍，还练习书法、下象棋；老伴主要学习卫生保健知识，每 天工作之余能安排一定的时间学习。同时开展家庭亲子阅 读，老孙教育并引导孙子多读书、读好书，孩子每天的阅读 时间不少于半小时。由于教子有方，十一岁的孙子琴、棋、 书、画样样会，空闲时爷孙俩经常对弈、练书法，这都是学 习后以言传身教去影响孩子的结果。康华一村 24 楼 102 室 黄桂芳家庭也是学习的典范。她说：“我文化低，深奥的理论 我不懂，但通过学习，我知道怎样做人”。她用心、用情、用 爱心照顾着患有心脏病的婆婆，用行动诠释着中华民族尊 老、敬老的传统美德。几年来，她以身作则，讲文明、讲礼貌， 有意识、有步骤的教给孩子待人接物的礼仪，从干家务等开 始，自己的事情自己做，培养孩子自立的精神，构筑家庭文 化，营造良好的家庭风气，循循善诱，持之以恒，使孩子耳 濡目染，从小就受到真善美的陶冶。学习型家庭的事例举不 胜举，一大批学习型家庭的出现，充分显示了康华社区创建 学习型社区的成果。 四、拓展学习内容，稳定社区祥和氛围。始终坚持学 习贴近生活，贴近居民，贴近实际，日常学习活动坚持因地 制宜，因势利导，突出特色。为了让廉政文化活动融入居民 生活、贴近群众，我们举办了廉政文化影视电教片展播，举 行了廉政文化故事会，举办以廉政文化为主题的漫画展览 等。特别是绘制的漫画由廉政文化、公民道德、家庭美德、 社会公德、职业道德等漫画组成，生活气息浓郁，涉及反腐 倡廉和社会生活的方方面面，风格浅显易懂，形式生动活泼， 不但让人一目了然、寓教于乐，而且让居民群众在潜移默化 中受到廉政文化的熏陶，起到“ 润物细无声” 的教育作用，切 实增强廉政文化的感染力。同时社区党支部还开展反腐倡 廉教育，成立了廉政文化读书角，组织社区党员干部进行多 次党风廉政的正面教育和警示教育，提高廉洁自律的自觉 性。广大干群在学习中增长了知识，学到了处理问题的技巧， 能够做到冷静处事，通过正常渠道解决问题。多年来，社区 从来没有越级上访事件，也没有职务犯罪现象发生，处处洋 溢着祥和的气氛。 五、健全学习机制 ，提高社区团队的工作能力。进一 步完善了党支部理论组、居委会委员政治理论、业务学习等 各个层面的学习制度，在制定学习培训计划时注重与当年 度的工作重点及各委员的工作职能相结合，定期向居民推 荐好书目录，每季确定一个学习主题，各委员结合自身实际， 制定切实可行的学习计划严格对照落实，将学习内容与工 作实践有机地结合起来。完善奖励机制，激发学习动力，每 年制定教育培训计划，鼓励委员参加学历教育，把每人的学 习考核与年度个人目标考核相结合。经过不懈的努力，在学 习型社区的创建过程中，各委员的综合素质和学识水平有 了较大提高。截至目前 ，6 名工作人员中达大专以上学历 的 4 人，其中本科生 2 人，通过自学取得中级职称 2 人，所 有人员都学会计算机操作。现在，不但每个人的学习主动性 和自觉性明显增强，能够结合工作实际提高学习针对性，而 且发展创新的意识也明显增强，运用理论指导工作的能力 得到提高，推动了社区和谐健康发展。 在社会转型期，在全市打造“学习型社区” 、建设“