中学生寒假学习计划_1.docx

中学生寒假学习计划 中学生寒假学习计划(一) 迎来了一个新的学期，每个人都会有一种期盼，对未 来充满了美好的憧憬：期盼自己的学习更进一步，表现更 为出色。 要做到这一点，我觉得首先应该先平稳一下自己的心 态，让自己回到平常的学习状态。还有就是要纠正自己的 学习态度。 “态度决定一切!”心态是取得成功的一个非常 关键的环节，拥有好的心态，就会拥有好的成绩!学情分析： 在语文方面，我打算做好课前预习，认识本课生字生 词，查找与课文相关的资料，并认真作笔记。课文中不懂 的词会提前查字典。课后，会及时温习课文，做到“温故 而知新” 。除此之外，还需要在课余时间阅读大量的书籍， 开阔知识面。同时，这样做，也可以储备一些语文常识方 面的知识。 数学成绩一直不是很稳定，忽上忽下好像坐飞机，究 其原因主要是粗心大意，再接下来的学习当中，我打算养 成做完题目检查的习惯，检查的时候如果时间还多，那么 就把答案蒙起来，重新做一遍。时间紧就把自己没有把握 的题目做一遍。平时如果作业不多的话，自己多做一点习 题!我一定记住:熟能生巧!这一点致关重要!还有一点:切 忌骄傲。 英语是我掌握得较好的学科，我想这样做，上课注意 听讲，勤背勤默。语法不仅仅要背得，而且要熟练(这点跟 数学一样)，学习了语法就多用用，单词也一定要努力背诵， 不一次性背诵，反复巩固，多学多背多用才是硬道理!也不 要忽略课外的培养，多看一点适合自己的英语杂志电视等 等。具体措施： 1。每天 6:10 起床。打开收音机边听英语，边洗漱吃 饭。 2。到校后利用课前时间多看看今天要讲什么，回顾 昨天的东西。 3。充分利用每堂课，认真听讲，不懂就问，多和周 围同学交流学习经验和解题方法。 4。中午要有午睡习惯，大约在 20-40 分钟左右。剩 下的时间用于背语文的古诗和历史。每天中午背 3-5 首古 诗。 。 5。课间时间，最好不要再想着出去玩，要在这 10 分 钟里好好理顺一下刚才老师所讲的自己懂了多少，有问题 及时解决。 6。放学不在外逗留，抓紧时间回家，10 分钟内吃完 饭，然后就一心学习。 7.要适当做些经典题。 中学生寒假学习计划(二) 寒假已经临近，为了在寒假中丰富自己的知识面，按 时学习生活，做事有规律，更好地度过一个快乐，充实， 有意义的寒假，制定一个合理的寒假学习计划是非常有必 要的。下面我的寒假学习计划。 1。每天足量学习 6 小时，内容包括:寒假各科作业： 语文阅读、数学练习、英语听力等。 2。每日英语听力或口语 30 分钟 3。中午保证一小时休息，下午学习或外出体育活动 4。每天做中考数学最后一题、两天做一题物理竞赛、 化学竞赛题(轮流) 1 月 26 日 7：00 起床 7：20 洗漱完毕 7：20-7：50：跑步 8：00 吃饭 8：20-9：10 做作业(语文阅读一篇和摘抄) 9：2511：25 数学试卷一份 11：25-11：45 看报 课外书 11：45-13：00 吃饭 午休 13：10-14：10 化学 14：25-15：25 英语 15：4016：40 物理 16：40-吃晚饭前 free 包括体育运动 吃完饭后：看英语节目，每天一门学科复习(或做数 学题，物理，化学题) 21;0021：30 电视，电脑，课外书，free 21：30 睡觉 1 月 27 日 7：00 起床 7：20 洗漱完毕 7：20-7：50：跑步 8：00 吃饭 8：20-9：00 做作业(英语) 9：1510：55 物理试卷一份 11：00-11：45 历史 11：45-13：00 吃饭 午休 13：10-14：10 语文(可写作文，或文言文) 14：25-15：25 数学 15：4016：40 化学 16：40-5：30 摘抄，阅读 包括体育运动 吃完饭后：看英语节目，每天一门学科复习(或做数 学题，物理，化学题) 21;0021：30 电视，电脑，课外书，free 21：30 睡觉 1 月 28 日 7：00 起床 7：20 洗漱完毕 7：20-7：50：跑步 8：00 吃饭 8：20-9：00 做作业(数学) 9：1510：55 化学试卷一份 11：00-11：45 英语 11：45-13：00 吃饭 午休 13：10-14：10 语文(阅读一篇和摘抄) 14：25-15：25 物理 15：4016：40 政治 16：40-吃晚饭前 free 包括体育运动 吃完饭后：看英语节目，每天一门学科复习(或做数 学题，物理，化学题) 21;0021：30 电视，电脑，课外书，free 21：30 睡觉 以上计划，三天一循环 学习必须讲究方法，而改进学习方法的本质目的，就 是为了提高学习效率。 学习效率的高低，是一个学生综合学习能力的体现。 在学生时代，学习效率的高低主要对学习成绩产生影响。 当一个人进入社会之后，还要在工作中不断学习新的知识 和技能，这时候，一个人学习效率的高低则会影响他(或她)的 工作成绩，继而影响他的事业和前途。可见，在中学阶段 就养成好的学习习惯，拥有较高的学习效率，对人一生的 发展都大有益处。 可以这样认为，学习效率很高的人，必定是学习成绩 好的学生(言外之意，学习成绩好未必学习效率高)。因此， 对大部分学生而言，提高学习效率就是提高学习成绩的直 接途径。 提高学习效率并非一朝一夕之事，需要长期的探索和 积累。前人的经验是可以借鉴的，但必须充分结合自己的