南昌大学2005～2006学年第二学期c语言期末考试试卷(答案已上传)

南昌大学 20052006 学年第二学期期末考试试卷 试卷编号： ( A )卷 课程编号： 课程名称： C 程序设计 考试形式： 闭卷 适用班级： 全校理工科 姓名： 学号： 班级： 学院： 专业： 考试日期： 题号 一 二 三 四 总分 题分 50 18 20 12 100 累分人 签名 得分 考生注意事项：1、本试卷共 9 页，请查看试卷中是否有缺页或破损。如有立即举手报告以便更 换。 2、考试结束后，考生不得将试卷、答题纸和草稿纸带出考场。 一、 单项选择题(每空 2 分，共 50 分) (请将各小题正确答案的字母序号填到相应小题的下划线上) 得分 评阅人 1. C 语言的运算符按运算对象的数目可以分为 。 A)单目运算一种 B)单目和双目运算符 C)单目、双目和三目运算符 D)单目、双目、三目运算和四目运算符 2. C 语言表达式 2/5*10 的值是 。 A) 0.04 B)4 C)4.0 D)0 3. 已知变量 f 和 i 的类型说明如下： float f=12.34; int i; 则以下符合 C 语言语法的表达式是 。 A) i=(int)f%5 B) i=int(f)%5 C) i=f%5 D) i=(int f)%5 4. 能正确表示数学式 1x5 的 C 语言表达式是 。 A)1 =1) scanf(“x=%d,y=%d“, printf(“x+y=%d“,x+y); (说明：用表示换行符，用表示空格符) A)10 20 B)x=10,y=20 C)10 D)x=10 20 y=20 10. 下面程序的运行结果是 。 main() int a,b; a=32767; b=a+1; printf(“a=%d,b=%dn“,a,b); A)a=32767,b=-32768 B)a=32767,b=32768 C)a=32767,b=1 D)运行出错 11. 在 C 语言中，以下错误的描述是 。 A)break 语句不能用于循环语句和 switch 语句外的任何其它语句 B)在 switch 语句中使用 break 语句或 continue 语句的作用相同 C)在循环语句中使用 continue 语句是为了结束本次循环，而不是终止整个循环 D)在循环语句中使用 break 语句是为了使流程跳出循环体，提前结束循环 12. 在 C 语言中，数组作为函数的形参，函数调用时，若用数组名作为函数的实参， 则实际上传递给形参的是 。 A)数组首地址 B)数组的第一个元素值 C)数组中全部元素的值 D)数组元素的个数 13.C 语言编译系统对宏命令是 。 A)在程序运行时进行替换处理 B)在程序连接时进行处理 C)和源程序中其它 C 语句同时进行编译 D)在对源程序中其它成份正式编译之前进行处理 第 3 页 共 9 页 14. 设 x、y 为整型变量且已赋值，将其中较大的值输出的、正确的 if 语句是 。 A) if ( x y ) printf ( “ %d ” , x ); B) if ( x y ) printf ( “ %d ” , x );printf ( “ %d ” , y ); C) if ( x y ) ; printf ( “ %d ” , x ); else printf ( “ %d ” , y ); D) if ( x y ) printf ( “ %d ” , x ); else printf ( “ %d ” , y ); 15. 对以下程序段描述正确的是 。 x=10; while(x) x=x/4; A) 不执行循环体 B) 循环体执行一次 C) 循环体执行二次 D) 死循环 16. 在 C 语言中，引用数组元素时，对数组下标的数据类型以下说法错误的是 。 A) 数组下标可以用整型常量 B) 数组下标可以用整型变量 C) 数组下标可以用任意类型的表达式 D) 数组下标可以用整型表达式 17. 以下 C 函数的功能是 。 int fun(int x,int y) int z=0; z=xy?x:y; return z; A) 求 x 和 y 二者中的最大值 B) 求 x 和 y 二者中的最小值 C) 返回一个不确定的值 D) 返回函数值为“0” 18. 定义数组：int s10;则数组元素下标的取值 。 A) 最小值为 1，最大值为 10 B) 最小值为 0，最大值为 10 C) 最小值为 0，最大值为 9 D) 最小值为 1，最大值为 9 19. 已知 int i,s45；不能表示数组第 3 行第 3 列元素值的是 。 A) * ( * ( x) )+ 3 B) x 3 3 C) * ( * ( x + 3 ) + 3 ) D) * ( x 3 + 3 ) 20. 以下 C 函数的类型是 。 fun (float f ) printf ( “ %f n ” , f ) ; A) int B) float C) void D) 无法确定 21. 设 char *s1,s2255=“programing” ;以下操作正确的是 。 A) *s1 = “function”； B) s2=“function”；s1=s2； C) s1 = “function”；s2=s1； D) *s2=P；s1 =s2 ； 22. 设有说明语句： struct student int num,age; ; struct student stu3=6001,20,6003,21,6005,19; struct student *p=stu; 则下面的 C 语言表达式中,值为 6003 的是 。 A) +(p-num) B) (p+)-num C) (*p+).num D) (*+p).num 23. 已有定义 int ( * p ) ( ) ; 则指针 p 可以 。 A) 代表函数的返回值 B) 指向函数的入口地址 C) 代表函数的类型 D) 代表函数返回值的类型 24. 若用下列语句输出 26 个大写英文字母： (1)for(a=A;a=A;a-) printf(“%c“,a); (3)for(a=A;a main() int a,b,c,d; unsigned u; a=12;b=-24;u=10; c=a+u;d=b+u; printf(“a+u=%d,b+u=%dn“,c,d); 程序运行结果为： 2. #include main() int a=10,b=0; if (a!=0) a=a+1;b=b+1; else a=a+2;b=b+2; 第 5 页 共 9 页 printf(“%d,%dn“,a,b); 程序运行结果为： 3. #define V(s) s*s*s #include main() int volume; volume=V(1);printf(“%dt“,volume); volume=V(2);printf(“%dt“,volume); volume=V(1+2);printf(“%dn“,volume); 程序运行结果为： 4. #include main() char s=“12345“; void sub_s1(char s,int n) ; void sub_s2(char s ,int n); sub_s1(s,5);sub_s2(s,6); void sub_s1(char s,int n) int i,j; for(i=0;i main() int i,a;int fun(int m); for(i=0;i main() int i,k=0,s10=1,2,3,4,5,6,7,8,9,10; for(i=0;i=0;i-) if(i%5= =0) printf(“%dt”,si); printf(“%dn”,k); 程序运行结果为： 第 7 页 共 9 页 三、 填空题 (每空 2 分，共 20 分) (请在下划线上填入合适的内容，完成程序或程序段所要求的功能) 得分 评阅人 1. 以下程序运行时从键盘输入字符串 ABCDE 按回车键结束输入，要求在下划线上填 入合适的内容，使输入字符串中的A和B转换为字符#输出，其它字符 输出为* 。 # include main ( ) char c ; while( ( c = getchar ( ) ) !=_ ) switch ( c ) case A: case B: putchar(#) ; _; default : putchar( * ) ; 2. 以下程序从键盘输入 20 个整数存入数组，统计输入非负数的个数，并计算输入的 非负整数之和。请填空完成。 # include main ( ) int i , a20,s,n; s=n=0; for ( i = 0 ;i main() _； i=1; do s=s+i; i+; while_; printf(“%dn“,s); 5. 设 fp 为文件型指针变量，ch 为字符变量，以下程序段从键盘输入字符，然后存入 磁盘文件，直到输入一个#为止，请填空完成。(注：#不存入文件中) ch=getchar(); while(_) _; ch=getchar(); fclose(fp); 四、 程序设计题 (第 1 小题 4 分，第 2 小题 8 分，共 12 分) 得分 评阅人 1. 编制一个自定义函数，函数的形参为字符数组 s1 和 s2，函数功能是将字符串 s1 中的所有数字字符取出，存入另一字符数组 s2 中，使 s2 成为一个新的字符串， 并在函数中将字符串 s2 输出。 (请按题目要求只需用自定义函数完成全部功能)