中小学生守则征文.docx

中小学生守则征文 与旧版守则相比，新版守则还增加了新时期学生成长 发展中学校、社会和家庭高度关注的内容，如“养成阅读 习惯” “文明绿色上网” “低碳环保生活”等，并提出具体 行为规范。下面让我们一起通过以下的中小学生守则征文 来了解。 夜，静悄悄的，我伏在窗前，认真地学习着小学生 规范 ，那一条条要求，一个个细则，仿佛就是大海上的导 航灯，照亮了我前进的道路，对照规范要求，我觉得自己 做得很不够。做人的道理我还不完全明白，想起来我真的 好惭愧。比如第九条说：“自己能做的事自己做。 ”这要求 我做到了吗?显然没有。其中有一条这样说道： 尊敬师长，见面行礼，主动问好，要用尊称，不直呼 姓名。 每天在学校里，我们会见到非常多的老师，有教语文 的，有教数学的，有教科学的，还有教音乐的我们不 可能把每个老师的姓都叫上来，这时候，我们便可以礼貌 的说一句：“老师好!”这句话，包含了我们对老师的尊重， 也代表了同学们感谢老师传授给我们知识。当老师听到这 满含深情的一句话时，心情将是怎样的激动啊! 小学生守则上最后一条说：诚实勇敢，不说谎话，有 错就改。短短的十二个字，写出了中华美德的骨干中心， 而我，也有过亲身经历。记得那是在我四五岁的时候。有 一天晚上，爸爸给我做好了饭，而我又想出去玩儿，爸爸 让我喝完一碗稀饭，吃完一个煮鸡蛋再下去玩。稀饭喝完 了，还要吃一个鸡蛋，但到底是吃呢，还是不吃呢?我开始 疑虑起来，这时，我仿佛听见了小伙伴在楼底下叫我去玩， 于是，我心急火燎的吃了几口鸡蛋，放到了铁锅的后面， 跟爸爸说我吃完了，然后就出去玩了。回来以后，我看到 爸爸阴沉着脸，便知道我又犯错误了，便耷拉下头，等着 挨批。过了一会儿，爸爸问我：“你吃完饭了吗?”我心里 猛地一惊，呀，坏了，让爸爸给发现了。 “世界上最可恶的 是撒谎，撒谎甚至比偷东西还恶劣，小时候撒谎，到社会 上还撒谎，你的未来就没有立足的余地了!”爸爸的一番话 使我为之一振，于是我下定决心改掉这个坏毛病。 中华美德是无穷无尽的，我们要从小学开始，一步一 个脚印，成为遵纪守法的好少年! 小学生日常行为规范对我们小学生提出了 20 项行 为规范,要求小学生不仅要爱国、爱集体、爱老师、父母， 还要尊老爱幼;在学习上要求进步，在思想道德行为上成为 “讲文明，懂礼貌，爱公物，遵守交通规则，诚实守信. .”健康向上的新一代小学生。 现代城市家庭大多数都是独生子女，从小娇生惯养， 特别是在家里动手能力较差，爸妈从吃穿用行各方面包揽， 我们这些独生子女当“小姐” 、 “少爷” ，家务活从来不要 去做。我就是个例子。三年级才学会用电饭煲蒸饭，就是 为了要完成老师布置的作业，我才要求妈妈教我的。平常 妈妈叫我去干家务，我还要讨价还价，被妈妈说服了才去 做，做的时候还和妈妈斤斤计较，一脸不情愿的样子。 有一次，我到老家去玩，发现那儿有黄色的稻谷，有 红色的花，还有绿色的叶。我刚要去摘，又想：它们都是 有生命的，我一玩就没有了，还是不摘了。这点遵守了 小学生日常行为规范第 14 条“爱护花草树木和庄稼” 。 还有一次，妈妈给我讲一道奥数题，妈妈让我先看一 下题目，我看完后，妈妈正准备讲解，我却大叫：“太难 了，我才不学!”这点违反了小学生日常行为规范第二 条“听从父母的教导” 。 我们每天都离不开学习，姿势也很重要。我每天学习 时，腰弯弯的，手指也越过了界。这点违反了小学生日 常行为规范第 13 条“坐、立、行、读书、学字姿势正确” 。 小伙伴也有不良习惯。有一次，我与伙伴们一同去烧 烤，大家烧得十分开心。可一个伙伴从嘴里吐出一块“飞 碟” ，我们用奇怪的眼神看着他，他还不知，还乱扔竹签， 差点儿扎到人。这点违反了小学生日常行为规范第 14 条“不随地吐痰，不乱扔果皮等垃圾” 。 我一定要牢记小学生日常行为规范 ，并把它告诉朋 友们，让大家都做个遵纪守法、勤奋好学、乐于助人的好 学生。 阅读新版中小学生守则深深地体会到我们正处在人生 的花季，知荣明耻，辨明是非，向善去恶，对我们今后的 成才发展至关重要。我们应该努力做到以下几个方面： XX 小学生守则心得体会 XX 小学生守则心得体会一、胸 怀祖国，心系人民，树立远大志向。我们在祖国和人民的 呵护下成长，应当立志回报祖国，服务人民。要以对祖国 最真挚的情感，自觉把个人理想和祖国的前途命运紧密联 系起来，时刻维护国家利益，绝不做危害国家或有损国家 尊严的事。从孝敬长辈做起，从尊敬老师做起，从帮助同 学做起，树立服务他人、奉献社会的意识，使自己的言行 有益于他人、有益于学校、有益于社会。 二、勤奋学习，追求真知，培养科学精神。学习是我 们成长的最大动力，科学是我们打开未来之门的金钥匙。 每一个有理想的中学生都应当把宝贵的时间投入到探求知 识奥秘当中，把美好的时光用于攀登科学的高峰，勤学博 习，修身利行，崇尚科学，抵制迷信，弘扬文明，克服愚 昧，努力掌握各种有益知识和劳动技能，不断提高自身科 学文化素质。 三、乐于助人，善于合作，增强集体观念。人字的结 构就是相互支撑，每一个人的进步都离不开他人的帮助。 有了长辈的关爱，我们得以健康地成长;有了老师的启蒙， 我们找到了人生的航标;有了同学的帮助，我们懂得了友情 的珍贵。送人玫瑰，手有余香。每一个中学生都应当认识 到集体的力量，培养团队精神，团结同学，善于合作，与 人为善，特别是热情关心和帮助身边有困难的同学，在帮 助他人中收获快乐。 四、遵纪守法，崇尚节俭，弘扬传统美德。和谐社会 离不开法律和道德，任何一个公民都必须恪守法律的约束 和道德的规范。对于成长中的我们，养成良好的行为习惯 比什么都更为重要。我们中学生应当认真学习法律知识， 增强法制观念，做到知法守法，并自觉遵守中学生守则、 中学生行为规范。我们的所食所用都是父母劳动的成果， 都是社会创造的财富，对于我们中学生，特别要注重养成 节俭的习惯，崇尚节约，反对浪费，在生活上不追求奢侈 和攀比，努力以良好的品行、优异的成绩回报父母，回馈 社会。 同学们， 中小学生守则和中小学生日常行为规范 以及社会主义荣辱观是我们明辨是非、善恶、美丑的标杆。 让我们携起手来，从自身做起，从日常生活做起，把学习 的收获落实