如何提高小学语文课堂教学的有效性初探

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 如何提高小学语文课堂教学的有效 性初探 摘 要：语文即语言和文字的学 习，作为小学教学中的基础性学科，语 文的学习不但有利于学生语言表达能力 和文学写作能力的提高，更有利于学生 对我国优秀文化的继承和发扬。随着新 课程改革的不断深入，语文在小学教学 中的比重不断上升，人们愈发的重视对 学生语文核心素养的培养，但受到学生 的学习理解能力和认知水平的限制，小 学语文课堂教学的效果并不理想，对此， 教师应当根据学生的实际学习状况，制 定高效合理的教学方案和计划，增强小 学语文课堂教学的有效性。 中国论文网 /1/view-13042547.htm -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 关键词：小学语文 课堂教学 有 效性 具体策略 小学语文教学的目的在于帮学生 打好语文学习的基础，培养学生的语文 学习兴趣和自主学习能力，但小学正是 学生好奇心旺盛的阶段，面对内容深奥 的语文课堂学习，无法保持注意力的高 度集中，极大地限制了小学语文课堂教 学效率的提升。作为小学语文教师的我 们，应当注重激发学生对语文的探究学 习兴趣，借助网络信息技术进行教学， 营造出良好的语文学习氛围，注重阅读 和写作的针对性训练，提高学生的语文 实践应用能力。本文就提高小学语文课 堂教学的有效性进行探究。 一、通过网络信息技术进行教学， 培养学生的语文学习兴趣 随着网络信息化时代的到来，各 类智能电子设备广泛普及开来，极大的 便利了人们的学习和生活，尤其是通过 交互式电子白板进行语文教学，可以将 复杂繁琐的语文知识生动形象的呈现在 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 学生的面前，对此，教师在进行小学语 文教学的过程中可以通过交互式电子白 板进行授课，激发学生的语文学习兴趣， 从而提高课堂教学的有效性。 教学案例：在课文丑小鸭的 学习过程中，可以为学生播放丑小鸭 的动画视频。通过观看丑小鸭从出生起 饱受磨难与痛苦，受到鸭子的嘲笑和农 场动物的欺压，但是依然没有放弃，努 力的生存下去，最K 蜕变成立美丽的 白天鹅的励志过程。丑小鸭蜕变为白天 鹅的过程充满了艰辛和磨难，但只有坚 定的信念和不懈的努力才是支持丑小鸭 不放弃的最大动力，这篇课文也是作者 安徒生对自己小时候的映射，在观看动 画片的过程中培养学生坚韧的品格和永 不放弃的精神。 二、做好课前导入工作，创设良 好的课堂教学开端 良好的课前导入是成功教学的一 半，对此作为小学语文教师的我们要做 好课前导入工作，尤其是新课程改革要 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 求对课堂教学进行科学合理的规划，在 教学实践中充分发挥学生的主体地位作 用，例如在课文窃读记的朗读教学 中，教师要充分做好课前教学准备工作， 在课堂导入环节先向学生提问：“今天 你们读书了吗？如果有一天读书都是一 件奢侈的事情，那么你们会怎样对待你 的书，好的，接下来我们看一下窃读 记中的作者是怎样读书的。 ”通过良好 的课堂教学开端吸引学生的阅读兴趣， 教师先为学生运用丰富情感朗读一遍课 文，强调文中的重点字词的读音，然后 让学生自行朗读课文，找出文中从听觉、 视觉和嗅觉等方面描写的句子，和读书 时的表现手法。 三、进行语文知识的拓展性教学， 丰富学生的语文知识储备 语文作为小学教学中的基础性学 科，其学习不但对学生的语言表达能力 和文学写作能力以及阅读理解能力都有 着重要的促进作用，而且还影响到了其 他学科的学习。加之语文是我国数千年 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 优秀文化的积淀和结晶，因此在小学语 文课堂教学的实践过程中，教师应当进 行拓展性阅读教学，丰富语文教学内容， 拓宽学生的知识面，为学生的全面发展 奠定坚实的基础。 教学案例：阅读是学生获取信息 和知识的主要途径，亦是学生写作素材 的主要来源。因此们在语文教学实践中， 可以推荐学生在自习课中自由阅读文学 刊物，进行拓展型阅读，例如在进行 将相和的学习过程中可以引申出 史记中廉颇蔺相如列传的课外 阅读。不仅如此，我们还可以推荐学生 课外文学读物如读者和青年文摘 等，通过阅读大量优秀的文章、散文、 故事等，提高学生的阅读能力以及加强 文学素材的积累。 四、进行德育教育渗透，培养学 生的核心思想道德素质 语言和文字是人类文明传承的主 要途径和载体，亦是语文学科的主要教 学内容。语文作为我国几千年文化的积 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 累，其中的优秀文章和诗歌散文包含着 丰富的思乡情感，为此在语文阅读教学 中我们要注重情感渗透，教师的教学语 言要富有情感，帮助学生深刻理解文中 蕴含着的作者的思想感情和价值观念。 例如在课文为中华之崛起而读 书的教学过程中，通过对文章的整体 学习和讲解让学生体会到周总理的强烈 爱国精神和社会责任感，课文中周总理 在见到了当时中国积贫积弱的社会环境， 深感震撼，当魏校长询问学生们为何而 读书的时候，只有十二三岁时的周总理 回答道为中华之崛起而读书。紧紧围绕 教材，激发学生强烈的爱国热情和社会 责任感。 此外，在课文沉香救母的课 文学习过程中，教师还可以为学生播放 宝莲灯的视频短片，为课文的学习 打下基础，并进行德育教育渗透，培养 学生对母亲的感恩之心并感受到母爱的 伟大，在日常生活中学会尊重母亲和孝 顺母亲。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 五、阅读和写作教学相结合，提 高学生的文学创作能力 在草船借箭的课文教学过程 中，教师可以为学生播放“三国赤壁之 战”的教学视频，让学生了解该事件的 历史背景和主要的人物，挖掘课文背后 隐藏的故事真相，激发学生的探究兴趣 和热情，积极主动地进行资料的收集和 整理分析和对三国演义的课外阅读。 并掌握“草船借箭 ”一词的实际用法，课 文“草船借箭 ”的主人公为周瑜、鲁肃、 诸葛亮和曹操，通过详细描写各个人物 的性格将其交织在一起为我们呈现出了 一副精彩的画卷，无论是曹操的生性多 疑还是诸葛亮的运筹帷幄，无论是周瑜 的意气风发还是鲁肃的大智若愚，都可 以作为语文作文写作的素材积累。 结语 综上言之，构建高效的小学语文 课堂教学环境，是每