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文档简介
中考满分作文读书伴我 中考满分作文读书伴我 读书让我领悟到了人生的 真谛,每当我迷惑、彷徨时,书犹如一支明亮的火炬,指 引我前进的方向,为我排忧解难,增强我的勇气和自信心; 当我悲伤痛苦时,书告诉我说,悲伤只是暂时的,只要勇 于去开拓,便会发现快乐就在眼前;当我被别人误解时,书 告诉我说,勇敢地去走你的路,他们会看到真实的你。 读书,提高了我的作文水平。从小一有空,我便读起 格林童话 、 十万个为什么等课外读物。读了这些书, 不仅提高了我的阅读能力,还可以从中摘录一些好词佳句, 等到写作文时,就能得心应手,不会感到欲言无物、词汇 匮乏了。 读书,使我增长了知识,开阔了视野。记得很小的时 候,脑子里总有很多的问题。比如:天上为什么会有月亮? 鱼为什么不能到陆地上来生活?等等。但当我上小学并爱上 了读书之后,很多问题便迎刃而解了,甚至有时候我还充 当小朋友的小老师,每当这时候,我都会由衷地感到读书 的好处,更坚定“我要多读书,才能多长见识”的信念。 读书,教会了我做人的道理。读了古井这篇文章, 文中的古井就同伟大的母亲一样,无私地向人们奉献甘甜 的、清凉的泉水,养育一方村民,而对人们毫无所求。读 完这篇文章,我体会到做人应该有博大的胸怀,也更应该 有无私奉献的精神。虽然我还是个中学生,现在我还不能 干大事,但在学校里,我能做到助人为乐。遇到同学学习 有困难,我会主动帮助他们解决难题。 读书,使我立志做个对社会有用的人。我们敬爱的周 总理在少年时代就立下了“为中华之崛起而读书”的宏愿。 前人已经为我们铺平了道路,创造了幸福的生活,难道我 们这代人不应该把社会建设得更繁荣富强吗?要实现这个宏 伟的目标,只有从小刻苦读书,掌握渊博的知识,长大才 能用自己的才干为人类服务,报答我们亲爱的祖国。 读书能够荡涤浮躁的尘埃污秽,过滤出一股沁人心脾 的灵新之气,甚至还可以创造出一种超凡脱俗的娴静氛围。 读陶渊明的饮酒诗,体会“结庐在人境,而无车马喧” 那种置身闹市却人静如深潭的境界,感悟作者的高深、清 高背后所具有的定力和毅力;读世界经典名著巴黎圣母院 ,让我们看到如此丑陋的卡西莫多却能够拥有善良美丽的 心灵、淳朴真诚的品质、平静从容的气质和不卑不亢的风 度,他的内心在时间的见证下折射出耀人的光彩,使我们 在寻觅美的真谛的同时去追求心灵的高尚与纯洁。读林语 堂的生活的艺术以及古人流传于世的名言警句,这些 都能使我们拥有诚实舍弃虚伪,拥有充实舍弃空虚,拥有 踏实舍弃浮躁。 中考满分作文读书伴我 书籍,是知识的宝库,是 人类成长的阶梯,是我们无言的老师,是人类忠实的朋友, 是生活中不可缺少的一部分。 书每天都和我同伴,在我苦恼的时候,书总是第一时 间出现在我眼前,在学习中,只要有不懂的问题,就可以 从书中找到答案。 幼年时期的我,床头边总是缺少不了漫画书和故事书, 故事中的三毛,真是太可怜了。好几次我都替他伤心、难 过。也是三毛让我懂得了,我们现在的生活来之不易,和 他相比,我们是生活在幸福的天堂,而他却生活在可怕的 地狱,我们是高贵的王子和公主而他却是一棵没人要的小 草。所以,我们要好好珍惜现在的生活。 随着年龄的增长,我上学了,从一年级到现在,我总 是沉侵在作文大全 百科全书 十万个为什么 四大 名著之旅 。 。 。 。 。中,在这些书中,我明白了很多以前不懂 的问题,还有十万个为什么中为我解开了所有的谜底 如:海水为什么是蓝的?血为什么是红的?等等。 以前,我读书总是一扫而过。囫囵吞枣。只是看看画 面的内容,而现在,我读书以后,还要注意故事中的人物 都有什么特点,性格怎么样?还有,我还会在心里默默的评 价他们的好与坏,评价小作者写的好不好等等。 我时时刻刻都离不开书,书可以说是我生命中的一部 分,书可以让我大开眼界,不做目光短浅的井低蛙,书可 以让我每天快快乐乐的。做一只快乐的百灵鸟,书可以让 我勇往直前,做一只勇敢的千里马。 。 。 我每天都去找书,让书打开它那美丽的世界,带我去 畅游世界的每一个角落,书就象一艘小船载着我从起点慢 悠悠的飘向终点,书就象一架飞机,载着我从狭窄的地方 飞到浩瀚无际的天空,书就象我的影子,不管我走到哪, 书就跟到哪。 我刚开始写作文时,我写的一点儿也不好,语言不通 顺,词语不恰当,只要听到“作文”两个字的时候我就象 老鼠见了猫样的害怕,可就在害怕的时候。是你,书,出 现在我的面前,书,你就象一位老师有耐心的一句句教会 了我怎样才能让自己的作文丰富多彩,怎样才能够委婉逼 真。从此以后我再也不怕写作文了。每当我受到老师表扬, 有些飘飘然时,书,你又出现在了我的面前,告诉我:“骄 傲使人落后,虚心使人进步。 ”这时,我的脸会一下红了。 以后,我再也不骄傲了。 我对书爱不释手。书啊书。我爱你!因为你给了我无穷 的力量和知识,你是我这辈子最大的恩人! 书!谢谢你!是你陪我一路远航! 中考满分作文读书伴我 “书犹药也,善读之可以 医愚。 ”千百年来书一直被当作开启智慧大门的钥匙,治疗 愚病的良药。 书是人类宝贵的精神财富,是人类进步的阶梯。毫无 疑问,读书是我们青少年获得全面成长的第一课。我们共 同读书,与书为伴,与经典为友,开拓视野,从而享受读 书与生活的快乐。 一年级的时候,我对图画书情有独钟,色彩鲜艳的画 面,神奇的童话故事让我如痴如醉;二年级时,我开始涉猎 于历史,于简易名著, 水浒 、 三国 、 西游 ,精彩的 故事情节让我沉迷其中;当到了三年级时,我读书的种类增 加了许多,内容也增多不少,积累了大量的好词佳句,为 我的起步作文奠定了坚实的基础;在四年级,我读的书虽不 多,但难度加深了不少,科普类、人物传记类我都感兴趣; 五年级,我已经开始染指各类中西方历史和名著,如中 国通史 , 圣经故事大全集 ,高尔基的海燕 , 鲁迅与 少年闰土等。因为读了不少书,我的作文水平在班上遥 遥领先,我的习作常常被当作范文供老师点评,供同学们 学习。如在四年级,老师要求我们写一篇关于战争的作文, 并给了我们一张图,是一篇看图作文:一名小孩在上海火车 站的 600 字作文情景,画面的背景是被日本侵略者用炸弹 炸断的铁桥,破败不堪的火车和铁轨,奔跑着四处逃命的 人群,男孩坐在地上哇哇大哭,而天上的飞机如同凶恶的 狼群,毫无顾忌地嗥叫着,如入无人之境。写这篇习作时, 我在里面运用了许多成语,将战争实况描写得活灵活现, 将火车站的环境描写得惨不忍睹,将小男孩的痛苦遭
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