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主题班会活动总结 主题班会活动总结 根据学校党委关于深入学习实践科学发展观的要求和 部署,本班学习实践活动在二零 XX 年四月二十九日晚上八 点二十分在 4108 教室正式展开。 本班此次活动工作主要分为四个阶段进行。第一阶段 是同学代表发言,每个同学都对科学发展观有不同的认识 和理解。大家都一致认为,作为大学生,学习科学发展观, 更要结合自身实际情况,把学习到的东西积极运用到学习 和生活中去。 第二阶段是嘉宾节目。我们很荣幸地邀请到我们外语 系学生科科长艾老师、本班班主任李芳老师、以及 07 级各 班的团支书来参加我们班的此次班会。为了使此次班会的 气氛更加活跃,我们还专门邀请艾老师为我们唱了一首歌, 有了艾老师优美的歌声之后,同学们更加活跃、积极的投 入到我们的活动中去。 第三阶段是进行知识问答,首先,由主持人提出关于 科学发展观的问题,然后同学们举手回答,在活动当中, 同学们都很认真的思考并积极地回答主持人提出的问题。 同时,在活动当中,我们还设有奖品,回答问题正确的同 学还有机会拿到精美的奖品。这样不仅可以提高同学们回 答问题的积极性,而且还可以让同学们更好的了解到科学 发展观的知识,这为我们班以后开展的各项学习活动打下 了一个坚实的基础。 第四阶段是老师进行发言总结。首先是艾老师对我们 此次班会给予了很高的评价。然后,他又结合实际,要求 我们同学要结合自身实际情况,认真贯彻执行胡锦涛总书 记提出的科学发展观。同时他还要求我们在学习书本知识 外,平时还要多阅读各方面的知识,拓宽自己的知识面, 而且还应该积极参加各种社会活动和实践,充分应用所学 知识以及学习各种技能,使自己成为一个全面协调发展并 与社会同步的人。在艾老师总结完之后,接着就是李芳老 师给我们讲话,她说在她去越南的半年时间里,回来之后 我们都成长了不少,在处理事情时知道自己该做什么、不 该做什么,不像以前大一时那么不懂事了。然后,她又联 系科学发展观,向我们提出,作为大学生,我们不仅要提 高自己的学习成绩和学习能力。同时也要提高自己的综合 素质。既要抓好自己的学习,又要丰富自己的生活。既要 谋求自身的发展,又要心怀他人和集体,乐于助人,有全 局观念。两位老师的总结,让我们受益匪浅。最后,我们 合唱了一首走进新时代来结束我们这次的主题班会。 通过此次班会,同学们加深了对科学发展观的认识, 活动受到大家的一致好评,同学们都纷纷表示,对科学发 展观的意义重大,作为当代大学生,我们更应该把学习科 学发展观的工作做好、做足,以实际行动来饯行科学发展 观。 主题班会活动总结 201X 年 X 月 X 日,人生中的第一次主办的班会课,因 此记忆尤为深刻。 我们所带班级是高一年级学生,在进行班会课前,班 主任陆老师很热情地欢迎我们的到来,他的和蔼可亲给了 我们很大的鼓励,接着,老师给我们介绍了班级的一些基 本情况及存在的主要矛盾,陆老师希望能结合我们的经历, 给学生们提出自己的学习方法,希望能给同学们的成长带 来帮助。我们根据老师的建议,结合我们自身情况,给同 学上了一节以“相亲相爱一家人”为主题的班会课。 本次班会,我们是以游戏为主线,以宽容为主导思想 开展了这次活动。这次班会的亮点在于以游戏活动的形式, 让同学们在繁忙的学习中得到休息娱乐,充分调动了同学 们的积极性,让同学们在活动中感受、深思。在活动中, 我们尽可能把更多的活动的组织参与权交给学生,让更多 的学生在活动中得到锻炼。活动后,让同学们充分发言反 思,给予学生话语权,在这一环节中,很多同学从活动出 发,结合自身情况,说出了自己的体验感受,体验较为深 刻,较为自然地把我们本次活动的主题引申到了一个更深 的理论层次。这不仅对这些同学来说是一次深刻的体验, 同时也给班上的同学说出了自己的真心话,大家一起探讨 学习,达到了我们本次班会的目的。 但我们也错在许多不足之处,首先,因为经验及准备 不是很充分,没有以一种很新颖的方式很好地导入主题;其 次,在第一个游戏环节中,声音不够大,同学们的噪音较 大,活动效果受影响。活动过后,没有让同学们充分发言, 过渡到第二个游戏活动比较匆忙,同学们没能在这个游戏 中得到很好的反思。在第二个活动过程中,因考虑不周全, 受场地的影响,只有中间四列同学参与游戏,其他同学监 督,所以参与游戏的同学感悟就比较深,而不参与的同学, 即监督者对这次活动的感受不强烈,所获得的自然就会少, 同时这样也会无形中冷落了这些同学,没能更好地调动他 们的情绪。还有就是我们的语言表达逻辑性有待加强,语 言深度有待提高。所以在今后的活动中,我们要充分考虑 到有可能发生的情况,设想有可能发生的结果,制作多种 方案,灵活通变。在活动中尽量让更多的同学参与到活动 中来,把更多的主动权交给学生,调动学生的积极性,让 学生多表达,在活动中感受习得。同时,我们自己也要扩 大自己的阅读量,平时多积累,多联系,增强自己的语言 表达能力。 总之,这节班会课,老师同学们都很支持我们,给力 我们很大的鼓励和安慰,我们收获了很多,能更清楚

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