开展具有农村学校特色的美术校本课程

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 开展具有农村学校特色的美术校本 课程 摘 要：在高中教育教学中，大 多数学生比较重视高中的主科教学，往 往会忽略高中美术之类的其他课程，而 美术教育在人的一生中有着极其重要的 作用，同样，也是建设高度物质文化文 明的重要途径。而相对于农村高中美术 教学，由于农村其地域限制，农村学生 对美的认知以及鉴赏相对较为缺乏，这 样就要求农村高中美术教师充分地发现 农村的各种资源以及美的地方来提升学 生参与美术教学中的积极性，从而有效 地提升学生的审美能力，进一步提升高 中美术教育教学的质量。 中国论文网 /9/view-12758394.htm -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 关键词：农村特色；高中美术； 教学质量 一、正确认识高中美术教学 高中美术虽然没有其他主科重要， 但是也有着不可或缺的作用，高中美术 对于培养学生的审美观念以及提升学生 的鉴赏能力有着极其重要的作用。正确 认识高中美术课程，对于开展美术教学 有着极为重要的意义。 1.转变意识，从根本上重视美术 课程。在农村高中美术教学中，教师可 以从美术教学对人一生的重要性入手， 从根本上阐述美术教育教学对发挥学生 创新能力，提升学生精神文化素质有着 极为重要的意义。 2.从农村教学的现实出发，端正 美术教学位置，学校以及行政机构都应 当重视美术教学，为学生创造良好的教 育教学平台。 二、优化教学内容，改善教学环 境 在农村进行高中美术教育教学， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 应当充分结合农村的现实，从农村的实 际出发，真正地有效利用农村的各项资 源，全面开展美术教学，提升农村高中 美术教学的质量。 1.加强环境以及人才的开发利用。 在进行农村美术教学中，不仅需要所有 教学工作者的努力，更需要各级政府的 全力支持，从而创造良好的社会环境， 更好地开展具有农村特色的丰富多彩的 美术活动。 2.教材内容的整合开发。美术教 育与其他学科都有很多重合的地方，因 此，教师在开展高中美术教学中，不仅 应当结合教材的内容，还应该结合农村 的实际，开展综合性的高中美术活动， 加强学生对知识的理解以及审美能力的 提升。与此同时，在开展高中美术教育 教学过程中，应当充分地结合农村实际， 因地取材，充分地开发一些乡土元素， 利于编织一类的，来让学生在生活中体 会美术。 三、立足农村，提升农村高中美 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 术教学水平 在农村开展具有农村特色的高中 美术教学，将农村特色与美术教学相结 合，能完美地诠释美术的艺术性，更好 地让学生在生活中感受美、发现美，从 而激发学生的美术学习热情，提升他们 的审美能力。 1.农村抑或是乡土，人们对土地 有一种特殊的感情，同样，结合乡土的 美术，对培养学生完善人格都有着极为 重要的意义。例如：广东潮州，最为出 名的莫过于民窑，有着近万家的陶瓷企 业，因此，在高中美术教学中，可以有 效融入这一要素，让学生到陶瓷企业中 去观察、了解，以此来提升高中美术的 教学质量。再如，在贵州，将当地农村 的蜡染技术进行创新，将布匹换成宣纸 一类的画纸，将单一的蓝靛染料换成色 彩丰富的水粉，这就出现了一种新的画 画模式“ 农民画” ，这样教师不仅能 结合农村的现实情况，还能有效地提升 学生的学习热情，并且能够形成一种具 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 有农村特色的高中美术课。 2.带着农村味道的美术资源。在 农村高中美术教学中加入农村的特色， 例如，可以制作手工艺品，用不同的材 料，诸如：米粒、豆类以及各种竹丝、 鬃毛等，来制作图画，或者是可以进行 烙画，或者是竹编等活动，这样不仅能 有效地利用农村的各种资源，还能有效 地体现艺术源于生活，并且高于生活。 3.农村美术是传承。农村不同于 城市，少了些许的喧嚣以及现代化，所 以这样便保留了农村生活的原生态，葫 芦瓶，牛角杯，对他们而言就是生活的 一部分，可是在我们眼中却是艺术，而 这一切的技术都是一代一代传承下来的， 也正是这些传统的“ 古物”诉说着民族的 发展历史，学校教育有着独特的优势， 能够一传十、十传百地让一切传统文化 都传承下去，同时，农村的孩子日夜生 活在这些农村艺术之中，也为农村高中 美术教学提供了良好的基础，例如，在 广州，为了更好地让学生铭记历史，学 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 校特别设立“ 通草画学堂”让学生在学习 通草画的过程中铭记历史，并且有效地 传承通草画这一民间艺术。 不仅如此，教师在进行农村高中 美术教学中，应当深刻了解课程标准， 不断地提升自己的实践以及创新水平， 更多地通过其他渠道去开发乡土资源， 从而办好具有农村特色的高中美术教育， 更好地传承民间传统艺术，提