九年级下学期政治教学工作总结.docx

九年级下学期政治教学工作总结 九年级下学期政治教学工作总结 这学期，本人担 任九年级六个班的思想品德课教学。教学过程中本人按照 学校教育教学计划安排的要求，严格要求自己，勤勤恳恳， 兢兢业业，认真负责，使教学工作得以顺利开展，为使今 后的工作取得更大的进步，现对本学期教育教学工作总结 如下： 一、 钻研课标，挖掘教材，科学复习备考。 由于上学期基本上已经授完新课，本学期开始不久就 进入了全面复习备考阶段。为了进一步提高教育教学质量， 有针对性地复习，首先我认真钻研教材与课程标准 ，为 复习做好充分的准备。如：备考第一轮复习，我们采取地 毯式，把考试所涉及的 87 个考点全面重点复习一遍，让学 生有个整体感知、加深印象，并结合往年经验对部分考点 进行补充和拓展。第二轮复习是精选式，结合学林8 套 练考试卷和咸阳市两次模拟试卷，进行精讲精练，并结合 学生的考场实际进行有针对性的辅导，对其中各类题型的 解题方法进行总结归纳，提高学生做题的速度和效益，并 将这一方法总结推广，让学生逐个掌握，争取不漏一人， 有利于整体成绩的提高。第三轮就是综合复习阶段，为了 节省时间，我先让学生把所有资料的错题进行了整理，重 点分析错误的原因并结合个人实际提出整改措施，这样节 省了时间、精力，提高了效率。 又如;我对于复习备考的每个阶段都提出明确的目标， 使每个同学都能够对自己的复习效果做出客观的评价，并 在总结分析的基础上对学生提出改进指导意见，以提高他 们的复习效果。 二、深入研究学生并针对学生复习实际，及时转变教 学观念 努力和学生交流、沟通，充分了解学生，了解九年级 学生的特点，了解他们的心理，对他们的需要，做到心中 有数，然后综合各种因素认真备课，优化教学设计。九年 级学生压力大，感性活动在生活中占重要地位，为此我要 求自己积极参加集体备课，听课，学习别人的优点，不断 转变教学观念，改变自己的教学行为，在教学中，每一个 教学环节、每一节课、甚至每一个知识点都不敢有任何的 疏忽和懈怠。同时，我力求实现讲课的简洁化，做到不拖 泥带水;同时注意知识理论与社会实践相结合，使学生感觉 到这门功课对自己人生的意义和价值，从而产生学习的动 力;最后，讲练结合，理论与社会热点相结合也是自己在教 学中总结和坚持的原则之一。 三、积极参加教研活动 本学期积极参加我校的教科研活动，通过及时调课， 不仅听本组成员的公开课，还跨年级、跨学科去听课，学 习的积极性主动性极高。通过参加此类活动，可以让我们 及时发现别人的长处，弥补自己的短处，使自己得到全面 提高。特别是本学期的青年教师过关课，部分新任教师能 够积极运用所学的新知识和理论更新课堂教学模式，提高 教学效率，对我的启示特别大，它使我认识到终身学习的 重要性，不学习就要被淘汰，同时也下定决心要积极学习 以适应不断发展的社会形势对教学的需求。同时自己积极 学习新课程标准(20PC 版)，并通过新旧两个版本教材的对 比，发现其中的变化所在，及时改变认识，为明年接触新 教材做好准备。 四、考试方法、技巧以及考试心理的指导。 虽然复习工作会在紧张有序中完成，但中考毕竟是人 生的一次大转折，是一锤定音的考试，会碰到许多不确定 因素，因此对考试方法、技巧的指导是每次训练中的必修 课。对于学生的考前心理的指导，如考前的适当休息放松 与适度紧张结合;考中认真作答，先易后难，勿漏做，合理 分配答题时间;考完后一定仔细检查，对于学生能够以轻松 自信的心态进入考场，并取得一个好的成绩都是至关重要 的。 以上就是自己本学期所做的主要工作，而本学期教育 教学的效果也将在中考中得到检验。成绩固然重要，但是 过程更加重要，所以对于我来说在以后中如何自我提高， 不断改进自己在教育教学上的不足，使自己在业务素质上 不断进步才是我以后努力的目标。 九年级下学期政治教学工作总结 这学期，我担任 九年级班的思想品德课教学。在教学中本人尽力适应新时 期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，勤勤恳恳， 兢兢业业，使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展并 取得了一定良好的成绩。立足现在，放眼未来，为使今后 的工作取得更大的进步，现将本学期教育教学此文转自斐 斐课件园工作做总结如下： 一、在教学中我认真钻研业务，认真备课和写好教案， 积极参加课程培训。另外还认真学习教育学心理学，读了 部分教育专家的理论著作。从中吸收营养、这使我在短期 内教育和教学能力有了一定的提高。 二加强职业道德修养，不断提高政治思想觉悟，做 到既教书又育人。积极响应上级号召服从领导安排，参加 各项集体活动，虚心向其他教师学习，关心爱护每一位学 生。 做为一名政治教师，我在教学实践中，注重从本学科 思想性、时效性强的特点出发，结合初中学生的特点，充 分发挥政治学科在爱国主义教育中的重要作用，根据学科 特点，积极推进素质教育。深信做人比掌握知识更重要， 一直致力于教同学们如何做人，如何做一个好人，如何做 一个负责任的公民，如何做一个有用的人，这也是思想品 德课的特点。 三、我认真写好工作心得体会，也可称教学反思吧， 专门对教育教学此文转自斐斐课件园进行总结和反思。第 一时间了解学生和我存在的问题并及时给以解决。作为任 课教师，能认真制定计划，注重研究中学教学理论，认真 备好和上好每节课，经常听其他老师的课，从中吸取教学 经验，取长补短，提高自己的教学业务水平。每节课都尽 力以最佳的精神状态 以和蔼、轻松、认真的形象去面对 学生。按照初中思想政治课程标准要求进行施教，让 学生掌握好科学知识。注意以人为本以德为本。为提高 每节课教学质量此文来自优秀教育资源网斐斐,课件园，课 前做到认真备课，多方面去搜集相关资料。除注重研究教 材，把握好基础、重点难点外，还充分采用多种教学方法， 培养学生学习政治的兴趣，调动学生学习的积极性、主动 性 ，按时完成教学任务。在提高学生知识水平的同时，还 注重在教学中培养学生良好的思想品德和爱国主义情感， 使学生树立科学的人生观世界观，提高学生认识和分析 问题的能力，充分发挥政治课的德育功能作用，做到既教 书又育人。 四、以平常的心态和诚恳的态度对待工作 。在工作上， 能够忠于职守，脚踏实地，从不计较人个得失，一切服从 领导安排，认真完成学校交给的各项任务，严格遵守学校 的各项规章制度，尽心尽力为学校做贡献。 总之，在一学期来忙忙碌碌的工作中，本人教育教学 此文转自斐斐课件园理论水平和教研能力等方面有了一定 的收获和提高，但是也有不足和困惑，在很多方面还不够 尽意。因此，在今后的工作中，我将会更讲究工作方法 ， 提高效率，加强学习，提高自身的业务素质，把各项工作 做得更好，成为一名优秀的人民教师。 九年级下学期政治教学工作总结 这一学期我担任 九年级思想政治的教学工作。本学期，在适应新时期教学 工作的要求下，我从各方面严格要求自己，结合本校的实 际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学 工作有计划，有组织，有步骤地开展。反思和总结这一学 期的教学工作，具体总结如下： 一、树立以课标为纲的教学理念。 本学期认真钻研课程标准，在课程标准的指导下，我 认真钻研教材，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识 的逻辑关系，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才 能教好。在以政治课标为纲的前提下，尽可能地为学生创 设一个广泛的学习舞台。不管教学方法怎么变化，没有扎 实的基础是经不起考验的，因此必须夯实基础。为此每上 一节课，我都做好充分的准备，我的原则是决不打无准备 的仗。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学 生的实际情况设计教案。在备课时要求自己精心收集知识 点，反复精练，把最深入浅出的、最便于记忆理解的知识 教给学生，同时多做习题，针对不同的教学内容，把相应 历年的中考题筛选出来，从中挑出有代表性的习题选给学 生，把每一节课的教案都写成详案，反复推敲。重点抓好 基本知识、基本方法、基本技能这“三基”的落实。 二、树立以生为本的教学观念。 学生是有思想的主体。学生接受知识应是主动的，而 不是被动的。只有主动的探究知识，才能掌握的牢固。因 此，在教学过程中，我注意了解学生原有的知识状态和技 能水平，了解他们的兴趣、需要、方法、习惯，了解他们 学习新知识可能会有哪些困难，然后针对性的采取相应的 教学措施。兴趣是最好的老师。学生只有对知识产生了兴 趣，才能够积极主动地去学习。为此我注重考虑教法，解 决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、 如何安排每节课的活动。在教学过程中多采用合作学习、 探究学习、自主学习，引导学生进行讨论、归纳、交流、 分析，根据自己已有的知识来构建知识，达到求知的目的。 三、树立以中考为方向的指导方针。 九年级的学生直接面临的就是中考，考一个好的高中 可以说是他们当前最大的理想。为着这样的目标，在教学 过程中我紧扣中考要求，采取广挖坑，少打井的教学方向， 提高教学效率，主抓课堂质量，强化训练阶段。在讲授新 课过程中必须在课堂小结后加以练习，强化基础。结合课 程标准要求学生将各章知识点以问题的形式归纳出来，加 深记忆。一阶段后再引导学生串联知识点，形成体系，使 学生的知识成体系，既有利于记忆，又有利于知识框架的 形成。 政治课是一门时代性和实践性都很强的学科。脱离时 代的政治课除了一味的说教之外就是缺乏生气的一潭死水。 多年的尝试，我认为时事政治教育可以水乳交融地 “化” 时政知识于政治课的基本观点和原理之中，把两者有机地 统一起来。为此在教学中，我常常搜集热点问题，提高学 生兴趣，深入浅出的教给学生答信息题的方法。在课堂上 理论联系实际，吸引学生注意力，调整课堂气氛，避免学 生产生厌倦情绪。 针对学生缺少答题技巧、不会答题方法的问题，我利 用练习课专门训练学生的答题方法，讲解答题模式。在以 知识带材料的学习基础上，再次以材料带知识的方法，通 过当时的热点，复习知识。 四、积极参与各项教研活动，博采众长，提高教学水 平。 为了把自己的教学水平提高，我坚持经常上阅览室翻 阅书籍、上网查询大量的资料，与经验丰富的教师交流， 听取他们的意见，同时还争取机会多听课，从中学习别人 的长处，领悟其中的教学艺术。同组的各位老师的团结协 作和毫无保留的各抒己见，使得我们在学习新课和复习时 重点和方向都更清晰、更明确了。 教师应该是校园中最善于学习的人， “学然后知不足” ， 通过教学，我更加清楚教学