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乡镇小学年度工作总结精选 乡镇小学年度工作总结范文一 一期来，学校坚持 以科学发展观为统领，以基础教育改革精神为指针，立足 校园文化塑造，从学校管理体制建设和教科研训一体建设 入手，全力构建有效教育教学体系，全面提升学校教育教 学效能，使我校教育教学进一步呈现 “让每一个孩子都拥 有幸福人生，让每一位老师都享受成功的喜悦”的教育格 局，从而整体提升火星小学教育文化品位。具体工作总结 如下： 一、以创建“平安校园、文明城市”为前提，让师生 享受幸福人生 1、人防工程 为确保学校的安全，我校主要领导亲自抓安全工作， 校长任安全领导小组组长。学校传达室门卫每天进行 24 小 时值班，每天设一名行政和两名教师执勤，做到看好自己 的门。学校进一步完善了各种规章制度。制定了学校安全 工作预案。6 月 16 日下午我校还开展了一次火灾事故应急 救援演练活动，芙蓉区安委会、教育局、安监局、消防大 队、卫生局、火星街道办事处等单位的领导及全区所有学 校综治专干进行了现场观摩。 2、技防工程 学校为了确保学生的安全每学期都要对体育设施、房 屋和学生食堂，进行多次检查和修善。为杜绝学生食物安 全事故的发生，学校花大气力改造了学生食堂和设施，新 建了学校食堂专门储物室，专人进行管理，使学校食堂达 到了市卫生防疫部门的检测标准。 为杜绝消防隐患，学校又投资数千元在各教学楼楼梯 间安装了消防疏散标志和消防应急灯，更换消防灭火器。 由于加强了安全工作，本年度未发生任何安全事故，有力 地保障了学校财产和学生的生命安全。 二、以“课堂教学效益年”为契机，提高教育教学水 平 1、加强常规检查，注重过程管理与评价 学校采用“平时检查与随堂抽查”相结合，建立了较 全面的课堂教学质量监控体系，从听课评价、教学常规评 价(教学、作业、教研活动)、学生评价(学生反馈表)、实 践效果评价等四个环节来落实，发现问题及时交流、反馈、 整改，效果很好. 2、开展学科活动，力求全面发展 亲近英语，亲近世界英语文化周系列活动 5 月 16 日的早晨，在全校师生齐声的“hello， english!”(英语，你好!)的呼喊声中，学校“kiss english， kiss the world”(亲近英语，亲近世界)英语 文化周正式拉开了帷幕。本次活动学校以 “自主、快乐、 创新、发展 ”为宗旨，凸显“从课堂中来，到生活中去” 的特点，旨在营造一个学英语、用英语、爱英语的浓厚氛 围，为学生搭设一个展现自我、相互交流的平台。 读读写写，乐在其中学生语文素养大赛 5 月 13 日周五的班队课时间，举行了学生语文素养大 赛。这次全校性的大赛由四项分赛组成，分别是：直呼音 节比赛、铅笔书写比赛、钢笔书写比赛、儿童诗创作比赛。 根据课程标准，分年级开展比赛，赛后每班将评选出一等 奖 5 名，二等奖 10 名，获奖的优秀作品将进行全校展示， 并于六一儿童节期间公榜奖励。 “倡导低碳生活，创建绿色校园”科技活动周系列活 动 5 月 14 日至 5 月 20 日是全国科技活动周，学校以“倡 导低碳生活，创建绿色校园”为主题开展了一系列青少年 科普活动。1、2 年级开展了以“低碳生活”为主题的科普 绘画比赛;在 36 年级开展了三小创新科技制作比赛; 学校 科普阵地：创新科技制作室和生物实践园地 5 月 14 日向学 生和家长进行了开放参观。本月也迎来了区科普阵地应用 效率评估检查组的专家和兄弟学校科技辅导员代表们对学 校的“科技创新室和生物实践园”两个项目进行评估，区 科普艺体中心杨军老师高度赞赏了学校科技项目与科技竞 赛活动相结合并取得的丰硕成果，并赞赏了学校科技项目 与兄弟学校的长期开放交流活动，实现了学校之间的经验 交流、切磋共进。为积极搭建科技片校之间的思想交流、 经验分享、切磋共进的平台，加强校际科技教师间的交流， 本学期我校与马坡岭小学互相学习，参观了科技创作室和 电子制作室，开展了以科技为主题的区域联动交流活动。 奋力拼搏，勇创佳绩阳光体育系列活动 5 月 11 日，学校开展 20xx 年阳光体育田径运动会。本 届运动会设立了立定跳远、接力跑、短跑、长跑等各种丰 富多彩的项目。运动场上，运动员们奋力拼搏，勇创佳绩， 展现出火星小学师生昂扬向上的精神面貌;啦啦队员们的加 油呐喊声此起彼伏、热火朝天，将比赛推向一个又一个高 潮。 学校经常开展阳光体育活动，本期还参加区内的课间 操比赛和集体绳比赛都取得了区一等奖的好成绩。 3.增强研训实效，深入课程改革 常规研训活动对于新教师的培训，教研室从教学礼仪、 基本规范、教案设计等方面着手，采取讲解和示范结合的 方法，使他们在进入教师队伍后很快适应新的岗位。 对于全体教师的常规培训，学校将校本培训、组内培 训和个人自主培训相结合，采取“请进来、走出去”的培 训方式，聘请教育专家对教师进行指导:如语文组请到刘资 萍书记、数学组请到刘润玉教授、综合学科请到文卫敏书 记。并充分发挥教研组的作用，积极开展专题研究，上半 年语文组的教研活动“关于略读教学的思考”就对全区兄 弟学校开放。 名师工作室活动对于骨干教师，学校构建学习型校园， 发展一批业务骨干教师，建立 “楚才名师工作室” 。由市 学科带头人辛晓明主任任室长，开展了以下活动：每学期 上一次示范课;辅导本学科的对外参赛教师;开展“名师讲 座” ，以快速培养校本名师团队。下半年，名师团队的全体 成员奔赴深圳罗湖区开展“它山之石，可以攻玉”的联谊 活动。名师工作室的成员也迅速成长，其中蒋品老师被评 为省“师德标兵” ，辛晓明老师多次被评为区“十佳教学能 手” 、何伟华老师被评为区“优秀教育工作者、李伟老师被 评为区“十佳班主任”等。 三、以“优化内部管理”为导向，推行人性化管理 1、根据国务院、省、市、区新颁布的文件精神，结合 学校管理实际，严格执行火星小学教师绩效考核实施方 案 ，具体包括火星小学教师绩效考核实施方案 、 火星 小学教师请假制度 、 火星小学教师期末绩效考核实施方 案 ，并分别配套设计规范、合理、便捷的操作执行方案进 行贯彻落实。2、在芙蓉区教育局教师聘任实施文件精神的 指导下，结合学校实际，以教育、教学岗位为重点，实现 各个岗位的专业配套，出台并执行火星小学 20xx 年教师 聘任实施方案 ，确保“能进能退、按需设岗、专业对口、 择优聘任”的原则得以基本落实。3、学校管理借助工会组 织，集思广义，将一期一次的职工提案制改为每月意见征 集并及时答复，落实校务公开制度。本期共收到意见 24 条， 得到解决的有 22 条，更充分、更全面调动了老师们的参政 议政、当家作主的热情，人性化管理意义更深入，管理效 果也更佳。 四、以“立德树人”为核心，追求德育工作实效 1、师德建设 学校挖掘家长学校功能，完善家长理事会机制，让家 长参与学校教育，参与师生评价。3 月 18 日,学校举办了 “家校互动”家长开放日活动，让家长走进课堂，走进新 课程。每个班都有三堂课向全体家长开放。老师们认真钻 研教材，精心备课，发挥学校多媒体教学的优势，向家长 依次展示了精彩的课堂教学;家长走进学校，走进课堂，听 一听、说一说，老师和家长们一起交流小学阶段学习的方 法以及孩子行为规范的培养等。本次活动取得了圆满成功， 活动对促进家校联系，促进教师教学水平提高，推动新课 程实验，促进教学质量的提升，都起到很大的推动作用。 5 月 6 日，火星小学迎来了本学期继家长开放日后的又 一次家长会。 召开这次家长会的目的是为了加强学校与家长之间的 联系，相互交流学生在校及在家的情况，以便学校能够及 时调整工作，提高教育教学质量，同时使家长也能够更积 极有效地参与到学生的教育管理中来。此次家长会主要由 各班班主任组织，班主任及各科任老师与家长进行了交流。 会上，教师详细介绍了学生在校情况，并就如何辅导学生 学习、培养学生养成良好的学习习惯、安全教育、心理健 康成长等家长关心的问题进行了共同探讨。 乡镇小学年度工作总结范文二 本学期我校教育教 学工作坚持“以人为本“的教育科学发展观，坚持“厚德 z 博学致远”的办学理念， 围绕期初制定的计划，在全体师 生齐心协力下，努力做好各项工作，扎实推进素质教育， 全面提高学生的素养。现将本期的学校各项工作情况总结 如下: 一、强化师德建设 1、学校有计划有步骤地抓好了学习教育活动，组织教 师学习中华人民共和国教师法 、 中华人民共和国教育 法 、 中小学教师职业道德规范等，提高教师的法律意 识，增强依法治校的能力和水平。 2、组织教师认真学习晏北街道教育办公室师德考核 办法 ，要求教师以爱生为核心，为人师表，努力提高教师 的思想政治素质，强化师德教育，不断提高师德水平。 3、组织教师观看“最美乡村教师”感人事迹。通过学 习，对教师进行了职业道德教育，提高了教师教书育人水 平。 二、加强教学常规管理 加强教学常规管理是落实教学计划的根本保证。本学 期我们认真落实各项规定，组织教学。认真制定教学工作 计划，坚持听课评课制度，各教研组坚持间周一次教研制 度，坚持两周一检查制度，加强过程管理，以保证学校的 教育教学扎实高效。 1.本学期采取平时教研组长检查与教办统一集中检查 相结合的方式。期中和期末两个阶段教办进行统一检查， 及时发现问题，及时反馈，及时改正。校领导加强随堂听 课和随机检查，利于改进课堂教学，促进教学效率和学习 效果的提高。 2 .着力课堂教学研究，缩小质量差距，提升质量指标。 为让学生牢固掌握所学知识，本学期共进行了四次质量调 研，了解学情，并及时反馈给教师。加强学生常规管理， 养成良好学习习惯，注重培养学生仔细倾听、专心读书、 细心计算、独立思考的良好习惯，关注和帮助后进生掌握 良好的学习方法，提高有效时间的学习效率。 3.落实综合实践活动课程。本学期，我校安排专职综 合实践活动课程的教师，综合实践课开展得有声有色，在 课堂上教师十分注重学生的亲身体验和积极实践，开展了 形式多样的主题活动，并注意积累资料。 4.各种比赛，促进教师专业化成长。这学期，我校响 应教办的号召，开展了优质课评选、讲课比赛、论文比赛 等活动，提高了教师的专业水平。还通过教办初评后被推 荐到县里参加了语文基本功比赛，科学说课比赛，校本课 程(礼仪教育)讲课比赛，英语口语比赛，音乐课本歌曲演 唱比赛等，取得了可喜的成绩。 5、 “走出去” ，学习中提高教研能力。本学期中，县组 织各科教学教研活动为我校教师提供了许多的学习机会， 我校安排多位老师外出学习，使全体教师学到新的理论和 方法，同时撰写好教学体会。 6.组织教师继续学习新课程改革的先进理念。理念是 先导，学习是保证。继续加强教师的理论和业务学习，采 用理论联系实际，集体学习与个人自学相结合的办法，把 整体培训与实践应用结合起来，做好业务学习笔记，提倡 每节课后记教学随笔及反思，并经常交流，使先进的教育 思想牢牢扎根于每位教师心中，从而更有效地指导自己的 教学实践。 三、深化教科研工作 1、完善了教研组，建立了教研以组长为教学研究的第 一责任人制度。本学期对课题进行了梳理，建立了教研组 运作常规，以规范教研组的活动。 2、进一步确立了教科“先导“地位，完善了考评机制， 以保证有较多的时间用于研究。 3、教科室认真制订教科研计划，妥善安排各课题的活 动。做到了每个课题每学期至少举行一次研究活动，做到 有资料准备、有研究现场、有中心发言、有活动小结。 4、本学期我校的市级立项课题小学语文个性化作业 设计的研究 ，在学校领导、学科课题组指导下，积极开展 研究，并取得阶段性成果。多项校级课题也积极开展并取 得阶段性成果。 5、本学期，我们在确保各项课题研究扎实开展的同时， 按照学校工作要求，对教师的教育理论学习、教科研开展 及成果进行公正的评价，且纳入年度考核之中。对于教科 研工作中取得一定成果(包括进行课题研究、论文发表、获 奖、交流等)的教师，根据学校奖励细则进行奖励。 四、积极开展德育与少先队工作 (一)、加强德育队伍建设，全面提高德育队伍素质 1、本学期组织召开两次班主任经验交流会。 2、大力开展班主任培训活动。以全国中小学班主任 培训计划为指导，对我校班主任进行培训，提高班主任 的教育教学水平。 3、指导班主任将工作中积累的宝贵经验，撰写论文， 提升班主任的理论水平，并择优推荐到上级进行交流。 4、开展好班主任师帮徒活动。让有经验的班主任对年 轻班主任进行指导和帮助，让青年教师学习班主任工作经 验以胜任班主任工作。 (二)、少先队工作 1、狠抓常规教育，培养学生良好的行为习惯 抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加大对学生 行为习惯的教育就成为了重中之重。大队部主要通过以下 途径进行： (1)红领巾监督岗：由学校“红领巾监督岗”实行落实， 利用常规检查促进学生养成良好的行为习惯，以每日检查 与定期抽查相结合，从细微之处使学生养成良好的行为习 惯。这样不仅培养了一支高素质的少先队小干部队伍，同 时也起到一定的模范带头作用。 (2)国旗下讲话：本学期国旗下讲话由十多位中队辅导 员和配班教师负责进行。老师们都能积极准备，激情演讲， 达到了教育的良好效果。 (3)加强校园文化建设：每月一主题，月头布置，月尾 检查、评比，效果明显。各班出的黑板报和班级文化墙立 意新颖，构思奇妙，布局精巧，得到了广大师生的一致好 评。 2、 加强队伍建设，树立辅导员明确的岗位意识 众所周知，辅导员工作能力的高低对少先队组织教育 作用的发挥及活动的质量起着决定性作用。在实践中，我 们也体会到，没有一支过硬的辅导员队伍，学校的少先队 组织就不会有生机与活力。因此，本学期，少先队大队部 认真组织班主任培训，大力号召辅导员认真学习少先队理 论知识，要求辅导员争做理论型、科研型的辅导员，积极 做好少先队的工作。培训内容丰富多彩。这一次次的培训 和交流让我们所有的班主任老师都受益匪浅。 3、坚持家校共建，营造学生成长的融洽氛围 社会、学校、家庭三维网络是塑造学生成为健康人的 德育体系，这已成为了不争的事实，也已成为教育工作者 的共识。为此，在本学期，我们分阶段有针对性地对全体 家长进行了不同主题的家庭教育培训。由各年级组长负责 落实，各班主任积极配合，成功开展了一次家长会，社会 影响较好，得到了广大家长的热烈欢迎。我们坚信，只有 用科学的教育思想影响家长的教育理念和方法，完善家庭 教育，使其与学校教育相辅相成，相互促进，形成合力， 更好地促进学生健康发展。 五、扎实抓好安全工作 (一)、进一步完善制度 确保安全措施落实到位 我们成立了以张校长为组长的创“平安校园”工作领 导小组，建立了在校长直接领导下，以专职安全员为轴心， 以学校各部门为主线，横向到边，纵向到底的安全工作网 络，对学校安全工作实行全员、全方位、全过程的安全管 理，做到责任层层落实，信息及时互通反馈。认真制定学 校安全工作计划，制定岗位安全责任制，实行安全工作与 岗位工作考核并举。对安全问题实行一票否决制，从而使 安全这根弦在每个教职工心中都始终绷紧。 (二)、认真做好各种值班工作 切实抓好学校安全防范 认真制定各种值班的制度与职责，严格值班纪律，采 取双管齐下和多管齐下的安全管理措施，如平时值班实行 领导带班，教师值班，学生值勤制度，大门口有两个值班 教师，四个值勤学生，各楼层各年级均有教师及学生值班。 各种值班均有记录，发现问题，及时处理解决，有些萌发 性的问题，我们及时要求班主任利用晨会时对学生进行教 育，把问题处理在萌发阶段。要求值班教师每天早上 7 点 半前到岗，晚全体师生离校后离岗，跟踪掌握学校的教育 教学情况和学生的学习活动情况。学校的安全管理达到一 环扣一环，环环紧扣。 另外实行门卫人员 24 小时值班制度，要求门卫人员做 好值班记录，进出入人员登记，交接班记录等，做到安全 工作无缝隙管理。 (三)、强化教育，增强防范意识。 1、对上级有关安全方面的文件和会议精神，能做到及 时地贯彻和学习，并根据其精神结合学校工作的实际，认 真组织检查落实，提出一些防范的具体措施和要求，将各 个环节的责任落实到人。 2、本学期主要开展了以下几项安全教育活动： (1) 开展以逃生避险为主题的安全演练日活动。10 月 9 日进行全校师生消防安全逃生演练，并请县消防大队的消 防官兵给师生宣讲消防知识，使师生掌握了消防的一些基 本知识和技能。 (2)邀请开发区派出所民警给学生作以“防拐骗、敲诈、 绑架”为主题的安全知识讲座。 (3)全校各班开展一次以安全为主题的大讨论，主题围 绕：a、寻找身边的不安全因素;b、每个同学应该怎样自我 保护;c、每个同学应该怎样提高自救自护能力。 (4)每班创办一期以“安全教育”为主题的黑板报;每 班召开一次以“安全教育”为主题的班队会;每位同学办一 期以安全与法制为主题的手抄报。 (5)开展自护、自救安全知识竞赛。在安全教育周期间 做到每天有教育活动，形式多样、丰富多彩，收到良好的 效果。 (6)印发交通安全告家长一封信，要求家长及学生注意 交通安全，严禁乘坐无牌无证，超载等违规车辆。 (7)铁路公安民警对学生进行假期安全交通教育，要求 学生严禁靠近铁路线，不得破坏铁路设施等。 (8)每半月进行一次安全隐患排查，建立安全隐患排查 台帐，将发现的问题及时整改。 (9)以创美丽校园活动为契机，治理学校周边环境，清 理各种不规范、不文明现象，遏制非法经营活动;严禁假冒 伪劣商品、过期、变质、三无产品等问题产品流入校园。 六、积极开展体卫艺工作 1、严格要求中小学全面实施学生体质健康标准 ， 12 月份完成对中小学生的健康体质测试工作，并及时上报 国家教育部体质测试网站。 2、充分利用课间活动和课外集体体育锻炼时间，开展 规范的、内容丰富的、形式多样的体育活动，保证学生每 天锻炼一小时，让学生“体教结合” 使每位学生身心得到 健康发展，从而增强学生的体质和基本活动能力，促进学 生强体益智、全面发展。 3、我校每天都能坚持做好课间操、眼保健操，开展规 范的、内容丰富的、形式多样的“大课间”活动，经常性 组织学生的开展形式多样的文体活动，举行拔河比赛，踢 毽、跳绳比赛，通过此项活动的开展使学生的身体素质得 到提高。9 月 29 日，我校成功举办了秋季田径运动会。 4、学校对各班环境卫生、学生个人卫生常抓不懈，定 期进行检查督促，使学生养成了讲卫生的好习惯，使校园 环境整洁。 5、规范了学校卫生管理制度，要求各班严格执行卫生 管理制度，落实学校卫生管理工作措施。通过各班的共同 努力，我们在校园卫生方面得到了很大的改进。 6、加强“传染病”防控工作，建立建全传染病防控工 作制度，成立了校长、联络员、区医院联控工作领导小组， 把具体的防控措施落到实处，有效地控制了传染病不在我 校蔓延。 7、认真落实教育局颁布的课程计划，学校均能按规定 每年级每周一节健康课，开足开齐艺术类课程，学生健康 教育知晓率达 80%，增强学生的体质和自我保护能力。 8、11 月 29 日，我校开展了“歌声飞扬 唱响校园”歌 咏比赛活动。活动中，评选出一、二、三等奖。冠军队代 表学校参加“z 集团”举办的元旦文艺晚会。孩子们的精彩 表现受到 z 集团领导、职工的大力赞赏。 9、积极组织学生参加各级各类学生书法绘画比赛，从 而拓宽了学生的视野，锻炼了学生的能力。12 月 29 日，学 校成功举办了庆元旦画展。学生们的精彩作品受到评委老 师们一致好评。 10、根据学校教师以及学生的实际情况，我校初步成 立了小天使合唱团、红玫瑰足球队、等十几个社团。这不 仅使学生在丰富多彩的活动中开阔了眼界、发挥了特长、 增进了交流;同时，社团活动成了一个学生彰显自我魅力的 大舞台，激发了他们团结协作的意识，提高了他们自身的 综合素质，能为教育的多方位发展奠定良好的基础。 七、加强校园文化建设，全力打造美丽校园 本学期，我校根据齐河县美丽校园工程的具体要求积 极开展工作。主要从绿化、美化、硬化、净化、制度化几 处着手，各项工作做到实处。 1、组织保障，加强领导 为了切实搞好美丽校园工程创建工作，我校成立了以 校长组长，副校长任副组长，教导主任、教育处主任、年 级段组长等为组员的领导小组，并形成网络工作图以及责 任分工，形成部门互相配合，齐抓共管。我校还注重建章 立制工作，不断完善和优化各项制度，规范和实施方案， 做到领导重视，师生参与，责任明确，职责落实。 2、增加投入，绿化美化环境 (1)绿化。我校本着实用、经济、美观和因地制宜的原 则，编制校园绿化规划，充分利用 z 集团投资的 10 多万元， 对校园环境进一步绿化，力求做到“春有花，夏有阴，秋 有果，冬有青”的绿化格局，为此种植了迎客松、北美海 棠、樱花等名贵树种，以及小龙柏、红叶石楠等灌木。 (2)美化。为丰厚校园文化建设，使校园环境优美，我 校以楼道文化建设为核心，把好习惯歌谣、传统美德小故 事、文明礼仪小歌谣、名言警句、名人画像等彰显于墙上， 让墙面感人的事迹、敬佩的人物与学生对话，既巩固和扩 大校园文化建设工作成果，又营造良好的校园文化氛围。 学校精心设计了富有层次的楼道文化，使楼道具有了潜在 的教育功能，使楼道“动”了起来， “活”了起来，让学生 受到了教育，让楼道文化处处体现教育。除精心打造楼道 文化外，我校对各教室、办公室、功能室也进行设计。 3、净化。在净化方面我们主要抓好卫生工作，净化校 园环境，落实并强化卫生扫除、检查制度，卫生区每日定 时清扫并随时保洁，做到室内外地面整洁，无痰迹、废纸、 烟蒂、果皮等杂物;校内垃圾日产日清，垃圾和果皮箱外表 清洁，无垃圾暴露，无卫生死角。 4、制度化。为全面推进学生素质教育，丰富学生校园 文化生活，积极构建健康和谐的校园文化氛围，充分发挥 教师的专业特点挖掘潜能，为学生的健康成长、全面发展 创造条件。学校在总体工作的框架内，有组织、有计划地 在学生中开展丰富多彩的学生社团活动，努力实现“以学 生发展为本”理念，精心安排，广泛动员，详细落实社团 活动中的操作步骤和方法，并逐步形成规范化、制度化， 做到了社团活动的“八有”：即有工作制度、有实施方案、 有活动项目、有辅导教师、有活动地点、有活动时间、有 活动记录、有学生名册。根据学校教师以及学生的实际情 况，我校初步成立了小天使合唱团、红玫瑰足球队等十几 个社团，每个社团都为自己设计了名字和口号。这不仅使 学生在丰富多彩的活动中开阔了眼界、发挥了特长、增进 了交流;同时，社团活动成了一个学生彰显自我魅力的大舞 台，激发了他们团结协作的意识，提高了他们自身的综合 素质，能为教育的多方位发展奠定良好的基础。 为加强学校与家庭的沟通与了解，广泛听取学生家长 对我校教育工作的建议和意见，充分发挥家长委员会的教 育作用，推动我校教育工作全面发展，我校成立了家长委 员会。家长委员会有明确的职责、工作制度以及会议制度， 以确保其工作正常有序的开展。本学期我校成功的举办了 家长会。为使家长会顺利召开，从学校领导到班主任以及 任课教师，人人都做了充分的准备。为使家长对班级和孩 子的情况有全面深入地认识，老师们精心设计了课件，从 多方面与家长交流。很多家长跟老师交流很久还不愿意离 去。会后，家长们对本次家长会的召开给予了很高的评价。 八、与 z 集团的关系日益密切 本学期，z 集团先后投资近 30 万元为学生购置音体美 器材、对学校进行绿化等。正因为有了 z 集团的鼎力支持， 才有了现在的 z 小学。我校非常重视与 z 钢厂的这种水乳 交融的关系。本学期，主要开展的活动有： 1、开学初，z 集团企业文化科在对学校师资力量、教 学设备等进行充分的采访调查后做了专题报道。这使莱钢 职工对我校有了深入、全方位的认识，更放心的把孩子教 给 z 小学。现在钢厂孩子绝大部分都在我校就读。 2、在我校举行运动会时，z 集团记者对运动会进行全 程拍摄。 3、在 z 集团举办的青年男女联谊活动中，我校青年教 师积极参加。 4、我校师生积极向钢厂报刊投稿。 5、在钢厂举办的庆元旦文艺汇演活动中，我校教师李 虎、杭莹莹两位老师积极参加。他们不辞辛苦，在不耽误 正常教学工作的前提下，利用业余时间训练。最终他们精 彩的演出博得现场领导、观众的一致好评。此外，我校的 合唱队也参加了汇演，为晚会增添了亮丽的色彩。 总之，一学期来通过我校全体师生的共同努力，我校 各项工作取得了一定的实效，这些都为我校以后的教育教 学工作的持续发展奠定了坚实的基础。在今后的工作中， 我们将继续发扬团结协作的精神，继续努力，创建和谐幸 福之校园! 乡镇小学年度工作总结范文三 一年来在上级教育 部门的正确领导下，全面贯彻执行党的教育方针，坚持以 教育教学质量为中心，强化教育教学研究和常规管理，深 入实行改革，执行教育行政的各种准则，理论、规章、制 度，继续深入“严师工程” ，加强教师队伍建设，调动全体 教师、学生的积极性和高度热情，发扬光大优良的校风、 教风、学风，上下一致，团结协作，以认真务实的工作作 风，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，全面提高 教学质量，结合本校实际，现就以开展情况总结如下： 一、加强领导班子建设，充分发挥新班子的主导作用 上学期，领导班子全换新，作为一名新校长的我来说， 由于本人缺欠经验，加上教导、总务主任都是新提拔的， 压力是很大的，我们通过学习，提高本人领导管理业务水 平，经常请教一些兄弟学校的校长，学习一些好的经验和 有效的管理方法。学校领导还经常带着问题学习现代教育 理论，学习学校管理，学习外校先进办学经验和管理经验， 不断提高理论水平和管理能力。 一年来，领导班子团结一致。上学期初，领导深入分 析学校的教学情况，制订出各项工作计划，规章制度做到 有章可循，心中有数。教导处能指导教师制订出切合本班 实际的班务计划，行之有效的班级工作计划，并热心帮助、 指导年轻教师工作，大胆进行了课堂教学尝试。一学年来， 在领导的直接指导下，全校教师业务能力及教学热心有所 提高，教学风气等方面受到上级和周边村民群众的肯定和 好评。 学校领导有强烈事业心和高度责任感，每天都是早到 校、晚离校，以校为家，总务主任贺彬虽然是好玩的年龄， 却以工作为重，把学校的后勤管理得井井有条。学校领导 班子凡事能主动与当地党政联系，经常向村委反映、汇报 学校工作开展情况。学校也要求和组织教师家访，深入了 解家长对我校的工作意见，及有关教师的教学态度等情况， 做到有机的学校、社会、家庭三结合。 加强教学管理，全面提高教学质量是学校领导义不容 辞的职责。学期一开始，领导带头完成各项常规任务，带 头担任主课，特别是教导主任廖伟峰，因教师少，任务大， 既有语文科的教学，还担任了班主任。领导班子深入课堂 听课，了解教学动态，掌握教学第一手材料，为课堂教学 作依据，在领导的带动下，教师相互听课已蔚然成风，大 家实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题，发 表意见，交流困惑，提高了教研组的凝聚力和研讨能力。 二、重视队伍建设，培养优秀师资 师资力量的雄厚与薄弱，直接影响学校的教学水平。 一年来，我校注重对教师队伍的建设。首先加强职业道德 修养，开展教师政治业务学习，继续深入“严师工程” 。在 教师队伍中，也或多或少存在一些问题，个别教师喜欢玩 牌，加上一心想向外调，对教学没兴趣。一年来经过学校 领导的深入谈心了解，个别进行了思想教育，从而使全体 教师树立起正确人生观、价值观，明确肩负责任，真正做 到为人师表，教书育人。再有以提高教师实施素质教育的 能力和水平为重点，鼓励教师自学，为老师提供各种学习 机会，使青年教师迅速成为教学骨干和学科带头人。 在教师管理上，学校把教师的管理制度落到实处，坚 持坐班制、考勤制，出勤与绩效工资直接挂钩，杜绝了以 前班级缺人及教师上班时间外出娱乐闲谈逗留等不良现象。 学校涌现出了大批爱岗敬业的、以校为家的老师。 三、加强德育工作，建设文明校风 德育是五育之首，本学年度我校成立了德育工作领导 小组，专门制订了学校德育工作计划，并开展一系列活动 进行德育教育。 1、通过校会、主题班、队活动开展各种教育： 2、坚持升旗仪式，在国旗下进行五爱教育。 3、充分利用纪念日对学生进行思想政治教育; 4、优秀班级评比制度中把学生德育作为评比的一项内 容; 5、要求教师认真上好品德社会课，强调教师应细致耐 心做好后进生、顽皮生的转化工作。 6、充分发挥少先队组织的作用，开展各种活动，以红 领巾广播站为阵地，开展主题教育、慰问活动、雏鹰争章 等进行德育教育。 7、学校教导处根据实际情况，调整夏季大课间时间为 晨读课后进行阳光礼仪训练，并制定了计划和细则，并准 备以此编写德育校本教材。 四、狠抓教育教学 教学工作是学校的中心工作。我们通过抓教研、教改 和教学常规，提高教学质量，培养学生学习兴趣。开学初， 我们召开教研组长会议，共同商定一学期中的教研组活动， 并把活动落到实处。 1、积极开展了教研活动。全年开展教研课 20 堂，全 体教师参与听课和研讨交流，并就教学中的问题探讨出解 决办法，真正起到了教研的作用。 2、教学常规是教师开展日常教学工作的准则，良好的 管理体制是我们顺利实施课程改革、提高教学质量的重要 保证，因此，我们始终抓实抓好，重点做了几点工作。 (1)严格按新课程设置方案 ，开齐、上足，教好每 一门课程，不随意增减，严禁语数科占用艺体科。每一科 到期末都有考核并把成绩上交教导处。 (2)做好学籍管理工作。 (3)进一步规范和强化教学常规检查工作。本学年，教 导处每月底进行一次教学常规检查。不同年级，不同科目 有不同要求，每次检查前教导处提出各项常规工作量，要 求老师做到有质有量地完成各项常规工作。每次检查后， 教导处针对在检查教案、作业批改中存在的问题，在周前 会上公布，表扬优秀，指出不足，面对面提出整改意见， 真正做到服务于广大师生。 (4)以“学生”为中心点，规范学习行为着力抓好学生 的“规范”教育。从学生的基础文明行为，养成教育的训 练抓起，抓纪律，抓常规，抓行为。本学年狠抓学生早读 及午自习、班主任跟班及文明班评比。效果非常好。 (5)积极开展各项竞赛活动。通过竞赛有利于提升一所 学校的办学层次，从侧面可以看出一所学校的教学质量和 办学水平。有朗读比赛，写字比赛，作文比赛，讲故事比 赛，数学竞赛，手抄报比赛，书画比赛、大型的六一文艺 汇演等。通过以上一系列竞赛活动，培养了一批具有一定 特长的学生，为今后参加高一层次的竞赛活动奠定了基础。 (6)加强毕业班的教学管理力度。一个学校的教学水平， 无不从毕业班展