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文档简介

基础护理学技能操作比赛计划 一、活动目的： 本学期 06 护理学本科生开设了为了基础护理学课程， 本课程是专业主干课程，它将为以后的临床护理课程的开设打 下坚实的基础，学好该课程，学生的操作技能必须过关，因此， 为了使学生更好的掌握基础护理学操作技能，提高临床护理 技能水平，拟举行一次基础护理学操作技能比赛。具体计划 如下： 二、活动时间：6 月 24 日下午 1.30 分 三、活动地点：4 号楼 507 教室 四、参加人员：06 护理学本科生及护理系的全体教师。 五、比赛要求： 1、比赛内容及顺序为：备用床铺法、无菌技术操作法、肌 肉注射法、密闭式静脉输液法、青霉素皮肤试敏液配制法，共 5 项内容。 2、比赛分组:每个班安合作学习小组各分 3 组，每组 10 人， 先进行组内选拔赛，每组选出 5 人参加系比赛。 3、比赛形式：以小组的形式进行接力赛。每一项操作每组 各派一人完成，并以接力的形式继续，小组完成的快且质量高 的为获奖组。 4、比赛顺序：因教室面积的原因，我们设三张床，所以前 三组完成后，再进行后三组的比赛，比赛顺序以抽签的形式决 2 定，最后公布六组操作比赛的成绩，评出前三名 5、比赛抢答环节： 由于器械及时间原因，导尿、吸氧、吸痰等操作比赛无法 进行，为了使同学们能更好的掌握其技术，学生会学习部准备 了一些有关个别实训的理论知识问答题，并以抢答的形式向六 个组提问，以作为附加题。给一定的分值。 六、评分细则：比赛项目共五项，每项 20 分，其中选手所 用时间、操作手法、技术水平、动作要领及工作态度都作为评 分标准。评委老师按要求扣分。附加题有一定的风险，每题 5 分，答对一题加 5 分，答错一题扣 5 分。 七、奖励形式：共评出获奖组 3 个，并颁发奖状和奖品。 八、场地规划：06 护理学本科生共 59 人，电教室椅子共 88 把，保留 15 把评委及工作人员的椅子，将多余的椅子搬到 室外，整体分为两部分，评委为一部分，椅子靠墙摆放，学生为 一部分，椅子靠窗及两侧摆放，中间空留一大片空地，以便摆 放三个床单元。 规划图如下： 南 西 3 蓝色区域为观众席，绿色区域为评委老师席，粉红色区域 为床单位 九、活动经费预算： 1比赛项目：备用床铺法、密闭式静脉输液法、肌内注射 法、无菌技术操作法、青霉素皮肤试敏液的配置，参赛 6 组，取 前 3 组，每组 5 人。 2经费预算，一等奖 100 元，二等奖 80 元，三等奖 60 元， 共计 240 元。 十、消耗品预算： 消耗 品 输液 器 1ml、 5ml 注射 器 0.9% 氯化 钠 胶贴 棉签 2%碘 酊 70% 乙醇 数量 20
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