软件工程作业内容、形式研究

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 软件工程作业内容、形式研究 摘 要：研究软件工程课程作业 内容、形式的优化研究。主要研究内容 包括：对软件工程课程进行作业的设计， 使得作业针对性强、能够激发学生的兴 趣、并且作业可以做到分层次布置作业、 作业形式多样化；研究改革做作业的方 式方法。 中国论文网 /9/view-13015815.htm 关键词：作业内容；作业形式； 软件工程 一、软件工程作业内容、形式研 究势在必行 在新课程改革、新教学方法已在 全国轰轰烈烈向前推进的今天，虽然素 质教育开展了多年，但作业只是教师 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 “教的补充”“教的检验”“教的强化”。许 多教师没有从学习论、学习方法的角度 去认识作业，没有重视学生独立学习活 动的存在，而是简单地把作业理解为训 练，因此所布置的作业中重湍隆 焓渡巧、机械训练的练习占据主导地 位。而实际情况是学生进行简单的机械 的抄写。于是，学生在被动强制状态下 完成作业，就会对作业任务产生厌恶感 以及产生应付的思想。这种状态极大地 抑制了学生的学习兴趣。因此作业的改 革势在必行。软件工程是计算机、软件 等专业的一门专业核心课程。通过本课 程的学习，使学生掌握系统的软件开发 理论、技术和方法，使用正确的工程方 法开发出成本低、可靠性好并在机器上 能高效运行的软件，为今后从事软件开 发和维护打下坚实的基础。学习软件工 程后，在开发软件的过程中，要搞清楚 “设计什么软件 ”以及“这个软件如何来 设计”。 针对这一系列问题，我们根据软 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 件工程专业人才培养方案，参照学校有 关的工作管理办法和实施细则，拟定改 进软件工程作业内容、形式。作业内容、 形式是对学生在大学阶段所学知识的整 体检验，是学生将理论与实际进行有机 结合的教学课程，是重要的复习和重现 过程。通过作业内容、形式的研究与改 进学生能够充分发挥主动性和创造性， 培养集体主义精神，加强对社会实践的 认知了解。通过作业内容、形式的研究 与改进，可以验证和巩固充实所学理论 知识，加深对相关内容的理解，接触课 堂以外的实践知识，深入了解社会对本 专业的知识技能需求。培养独立处理和 解决复杂问题的能力，并开阔眼界及思 路，为以后的毕业设计收集资料及酝酿 设计方案，也为今后的工作积累经验。 二、软件工程作业内容、形式的 创新 我们在布置作业的时候一定要做 到要针对性强、激发学生的兴趣、分层 次布置作业，在作业中一定覆盖下面必 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 须的内容： 1.解软件工程专业知识在软件开 发中的应用，了解软件工程、项目管理、 软件测试、UML 和设计模式等课程在 软件开发中的重要作用，做到理论联系 实践； 2.了解国内外软件工程专业发展 的新思想、新技术及行业发展现状； 3.加深对理论知识的理解与消化； 4.依托实际项目，进行系统的软 件工程训练； 5.了解计算机各行业技术、设备 等的现状和发展趋势以及本专业技术人 员的工作性质、内容及做法，从而达到 验证巩固和扩大知识面的目的； 6.学习软件设计及维护技术问题 的程序和方法； 7.了解各种计算机相关设备的使 用和原理； 8.熟悉软件开发的实际过程与软 件开发中所使用的各种管理手段与管理 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 技术； 9.增强学生的团队协作意识，让 学生学会从软件工程的角度来思考和解 决复杂软件开发问题。 在布置作业的时候，进来分类布 置包括： 1.抄写性作业：尽量减少机械无 脑性作业。 2.练习性作业：将基础知识应用 于习题，用于巩固所学知识。 3.设计发挥类作业：利用所学知 识充分发挥学生的自主能动性进行设计。 围绕软件工程最基本的核 心“质量和生产率 ”，通过一些具体 的作业实例来说明软件工程的思想和方 法。系统地给出软件工程的知识体系框 架，帮助学生建立起软件工程的完整且 清晰的概念，深入软件过程、软件工程 目标和要求的讨论，全面阐述了软件工 程的思想、方法、技术和工具，结合软 件工程环境、软件项目管理等内容，使 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 整个软件工程体系更清晰，从思想和管 理出发，自然延伸到过程、方法、工具 和环境，阐释了软件工程体系。使学生 坚实地掌握和运用软件工程的知识内涵。 用于软件分析、设计和实现的常用方法、 描述工具和图表等，软件测试方法，软 件调试方法和工具。 三、结论与展望 我们的理论研究还有待于进一步 加强与验证，还需要组织力量进行整理