青海多民族文化背景下高校校园文化的内涵及特征

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 青海多民族文化背景下高校校园文 化的内涵及特征 摘要：青海是多民族共融发展、 多种文化并存交汇的地方。青海各高校 都存在着多民族师生共同相处的情况， 因此高校和谐校园文化的建设更为必要。 本研究主要分析了青海多民族文化背景 下高校校园文化的内涵及特征，为推动 青海多民族地区高校校园文化建设提供 了一定的理论依据。 中国论文网 /7/view-12900118.htm Abstract： Qinghai is a place with a multi-ethnic development and a coexistence of multiple cultures. There are many nationalities in Qinghai colleges and universities in which students and teachers -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 get along with each other， so it is necessary to build a harmonious campus culture. This study mainly analyzes the connotation and characteristics of campus culture under the background of multi- national culture in Qinghai， which provides a theoretical basis for promoting the construction of campus culture in Qinghai multi-ethnic areas. 关键词：多民族；高校；校园文 化 Key words： multi- nationality；colleges and universities； campus culture 中图分类号：G641 文献标识码： A 文章编号： 1006-4311（2017）09- 0256-03 0 引言 党的十八大提出扎实推进社会主 义文化强国建设，推动社会主义文化大 发展大繁荣，提高国家文化软实力，以 全面建设小康社会，实现中华民族的伟 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 大复兴。高校作为先进知识文化的传播 地，应该在社会主义文化建设的浪潮中 有所担当。高校作为教育和文化传播的 主阵地，始终以促进人全面、自由地发 展为治学目标，根本目的在于对人性的 唤醒和尊重。文化发展是高校和谐发展 的核心理念，是实现未来发展目标的重 要积奠。从本质上讲，不断强化高校校 园文化建设，与培养合格的社会建设者 和接班人的宏伟目标是一致的。 青海是一个文化形态十分丰富的 地方，在历史更替的过程中，汉、藏、 回、土、蒙古、撒拉等多民族在青海共 融发展、多种文化并存交汇。在这个多 个民族共存的地区，高校也面R 多民 族共处的复杂境遇，各民族文化的交融 与冲突就更加凸显，高校和谐校园文化 的建设则更为必要，其在学校发展中的 地位与作用也更为突出。本研究分析青 海多民族文化背景下高校校园文化内涵 及特征，希望能够为青海多民族地区高 校校园文化建设以及青海多民族地区高 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 校的稳定和可持续发展提供一定的理论 依据。 1 青海多民族文化背景下高校校 园文化的内涵 1.1 高校校园文化的定义 大学校园文化，从广义上讲，是 指在大学的历史发展进程中，由学校师 生员工所创造的体现学校办学特色和办 学理念的学校内部一切活动及活动方式 的总和。从狭义的角度来讲，大学校园 文化主要指大学精神，即师生员工的科 学素养和人文精神，其实质是一种共同 的价值观念、道德规范和行为准则。 在本文中笔者认为在青海多民族 文化背景下的高校校园文化主要是指青 海各高校在长期办学的教育实践过程中， 依据社会的要求，以社会主义先进文化 为主导，基于既定的教育方针和学院发 展目标，各民族师生和教职员工通过共 同参与教职生活而逐渐形成的，并且一 致认可并切实践行的价值理念和行为规 范的总和。它包括青海各高校多民族文 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 化融合下的校园环境、制度规范和校园 精神等物质文明和精神文明的总和。它 是一种以多民族师生、教职员工共同参 与的、以校风、学风为主并且融合各民 族观念和时代特点的核心价值理念，是 一种在校园中广泛传播的社会亚文化， 是校园文化在多民族文化背景中各高校 建设的重要内容，也是促进各民族共同 发展、共同繁荣的重要途径。 1.2 高校校园文化的内容 1.2.1 物质文化 校园物质文化主要是基于整个校 园的物质环境（包括校园内的物质设施） 所衍生的一种文化概念。无论是校园内 的花草布置，还是高校所处的地理环境， 都是校园物质文化的体现形式。 校园物质文化是校园文化建设的 物质基础。校园内别具一格的花草布局， 各式各样的校园活动等等，都要有坚实 的物质文化基础作保障。青海的众多高 校中，优秀的校园物质文化集结了多民 族文化背景下广大教职工和学生对校园 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 文化的独到见解，体现了多元化民族文 化特点和价值观念，客观地反映出高校 的历史文化积奠和多元化的民族文化特 征，为社会展示出高校健康向上的良好 形象和民族融合的文化特质。 1.2.2 精神文化 “学校精神文化主要是指学校在 办学过程中逐渐形成并趋于稳定的精神 成果和意识观念。 ”1高校校园精神文化 是高校在战略发展进程中所构筑的严谨 端正的文化姿态，它集中体现出院校的 治学理念、人才教育目标以及办学特色， 并为广大师生一致认同并切实践行的独 特文化理念，比如学院在历史发展进程 中所形成的独特的学风、广大师生一致 遵循的价值观念、道德观念、文化观念、 精神信仰和思维形式，比如一所院校的 校风、学风、班风等等。从本质来讲， 精神文化属于隐形文化，能在潜移默化 中影响学生的思维、认知和日常行为， 从而