应用sf―36量表对隔代抚养大学生生存质量的研究

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 应用 SF36 量表对隔代抚养大学生 生存质量的研究 摘要：目的 对隔代抚养与亲代 抚养的大学生生存质量进行比较。 中国论文网 /6/view-12998306.htm 方法 从安徽医科大学随机抽取 492 名在校大学生，其中隔代抚养大学 生 46 人，亲代抚养大学生 446 人。有 记名进行生存质量状况及影响因素问卷 调查。 结果 在校大学生中，隔代抚养 大学生与亲代抚养大学生的生理机能领 域和一般健康状况领域的差异有统计学 意义（P0.05） 。隔代抚养大学生与亲 代抚养大学生在性别、自信、和家人的 通话频率等方面的差异有统计学意义 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 （P0.05） 。 结论 隔代抚养大学生在生理机 能领域和一般健康状况领域的得分比亲 代抚养大学生得分低，隔代抚养大学生 中女性比例较高、自信心较低以及和家 人较高的通话频率可能是导致其生存质 量较亲代抚养大学生生存质量低的原因。 因此，提高隔代抚养大学生的自信心以 及增强人际交往能力是提高其生存质量 的有效途径。 关键词： 大学生； 隔代抚养； 生存质量； 研究中图分类号： R 195 文献标志码： A Abstract： Objective To compare the college students quality of life between grandparents-raised college students and parents-raised students. Methods A total of 492 undergraduates were randomly selected from Anhui Medical University， including 46 grandparents-raised college -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 students， and 446 parents-raised college students . Nominative questionnaires were done for quality of life status and its influencing factors. Results With the included college students， the differences between grandparents-raised college students and parents-raised ones in the fields of physiological function （RF） and general health （GH） were statistically significant （P0.05）. And in terms of gender， self-confidence， and the frequency of telephone-communication with their families，the differences between the two groups of students were also statistically significant （P0.05）. Conclusion Grandparents-raised students in the fields of physiological function and general health scores were lower than the parents-raised college students. Among them， there was higher proportion of females ， lower self- -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 confidence and more prolonged family calls， which might lead to the lower level of their living quality compared with the parents-raised students. It is held that enhancing grandparents-raised students self-confidence and interpersonal skills is an effective way to improve their quality of life. Keywords ： college students； grandparents-raising； quality of life； research 生存质量（QOL）主要是指个体 生理、心理、社会功能三个方面的状态 评估，即与健康相关的生存质量。世界 卫生组织（WHO ）对此定义为 不同文化和价值体系中的个体与 对他们的目标、期望、标准以及所关心 的事情有关的生存状况的体验1。大学 生群体处于竞争加剧的环境中，面临来 自生活、学习和就业的诸多压力，是亚 健康的高发人群2-3，而亚健康可引起 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 生存质量下降。不同的抚养方式可能对 生存质量产生不同的影响4，隔代抚养 （grandparents-raising）又叫祖辈抚养， 是指主要由祖辈来承担照顾、教育的抚 养方式5。近年来，随着我国社会经济 的快速发展以及离婚率的逐渐升高，隔 代抚养再次盛起。我国教育部的相关统 计资料显示，全国 16 岁以下非父母抚 养儿童已达 1 000 万人，其中 84%是由 祖辈抚养6。健康调查简表（SF-36 量 表）用于大学生生存质量评价的信度和 效度较好7-9，故本研究采用此量表对 隔代抚养的生存质量进行调查，并以此 为契机探讨影响隔代抚养大学生生存质 量的因素，为有针对性地制定提高隔代 抚养大学生生存质量的方案提供一定的 依 。 1 对象与方法 1.1 调查对象 以安徽医科大学在校大学生为调 查对象，采用随机抽样的方法，对所抽 到的学生进行问卷调查。共发放问卷 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 516 份，回收有效问卷 492 份，有效率 为 95.35%。其中隔代抚养大学生 46 名， 占 9.35%。 1.2 调查方法 本次调查以个体为单位进行，由 经过统一培训的调查员发放调查问卷， 并对问卷条目进行详细的解释，以调查 对象自填的方式实名填写问卷，调查结 束后由调查员当场收回问卷。 1.3 调查内容 调查内容包括 3 部分， 基本 情况：年龄、性别、身高、体重、专业、 民族、家庭所在地、父母文化程度和家 庭经济等条目。 生活行为：饮食、 体育锻炼、吸烟、喝酒、学习情况和恋 爱等条目。 SF-36 量表：由 36 个条 目组成的结构式问卷， 包括与健康有 关的 8 个维度， 即生理功能（physical function，PF） 、生理职能（role- physical，RP） 、躯体疼痛（ bodily pain，BP） 、一般健康状况（general health，GH） 、社会功能（social function，SF） 、活力（vitality，VT） 、 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 情感职能（role-emotional，RE）及精神 健康（mental health，MH）10 。8 个 维度包涵了躯体和精神健康两个方面， 囊括了该研究所需要的生存质量。见表 1。 1.4 统计学分析 利用 EpiData 3.1 软件进行数据录 入，同一资料分别由两组人员进行录入， 进行统一的逻辑检查，以保证资料的准 确性。从 EpiData 3.1 软件导出数据至 SPSS 16.0 软件进行统计分析。生命质 量得分以 xDD（-*2-DD）s 表示。 采用独立样本 t 检验、独立样本 2 检验 以及两组等级分类变量资料的秩和检验。 2 结果 2.1 基本情况 492 名在校大学生中，隔代抚养 的有 46 人，平均年龄（21.875.77）岁， 其中女生 35 人（76.09%） ，男生 11 人 （23.91%） ；对自己有自信的 21 人 （46.15%） ，很少和家人通电话有 6 人 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 （12.82%） 。亲代抚养的有 446 人，平 均年龄（21.905.38）岁，其中女性 260 人（59.30%） ，男性 186 人（41.70%） ， 对自己有自信的有 319 人（68.38%） ， 很少和家人通电话有 142 人（30.44%） 。 2.2 不同抚养方式的在校大学生 基本情况和生活方式对比 隔代抚养中女性的比例 （76.09%）高于亲代抚养中女性的比例 （58.30%） ，差异有统计学意义 （2=5.15，P0.05 ） ；隔代抚养的大学 生中有自信心的比例（45.65%）低于亲 代抚养的大学生中有自信心的比例 （68.39%） ，差异有统计学意义 （2=7.93，P0.05 ） ；隔代抚养的大学 生与家人的通话频率（30.43%）高于亲 代抚养的大学生与家人的通话频率 （17.94%） ，差异有统计学意义 （2=7.03，P0.05 ） 。见表 2。 2.3 不同抚养方式大学生生存质 量各领域得分 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 在校大学生生存质量总分为 （626.6791.63）分，隔代抚养的大学 生为（619.6295.64）分。亲代抚养的 大学生在生理机能和一般健康状况维度 得分均高于隔代抚养的大学生，差异均 具有统计学意义（P 均0.05） 。见表 3。 3 讨论 本次研究显示，隔代抚养的大学 生与亲代抚养的大学生在生理机能和一 般健康状况维度的得分差异有统计学意 义，隔代抚养的大学生得分较低。生理 机能得分较低，可能是在儿童期祖辈对 其过分溺爱，几乎“ 事事包办 ”，很少做 体力劳动有关，另外老人精力有限，多 采取看管式的教养，不太鼓励孩子去户 外运动增强体质，这就更加限制其生理 机能的完善11-12 。由于较少的户外活 动和人际交往，可能导致其形成封闭内 敛的性格，进入大学后，又没有把教育 中获得的知识信念与实际的健康行为紧 密结合在一起13 ，自我认知能力差， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 10 以至于对自我健康状况和发展趋势的评 价较低。 隔代抚养大学生较亲代抚养大学 生的自信心低，可能是由于祖辈对孩子 常常带有溺爱、包办代替和补偿心理等 现象14，这会导致幼儿的依赖性增强， 缺乏独立自主意识和能力。遇到困难不 是积极应对而是退缩，继而