


全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
感恩于心 报恩于行 实现四个提升 为树立党委政府的良好形象,教育和引导广大干部群众树立感党 恩、颂和谐 的良好心态,青县开展了“谈变化,感党恩,亮旗帜,树形 象” 形势政策宣 传教育活 动,我镇宣讲队对全 镇的宣讲工作做了周密 安排,经过 两个月的集中宣讲,创造性地开展工作,圆满完成了县委 和县政府交给的宣讲任务,收到了明显成效,得到当地党委和广大基 层党员的一致好评。宣讲活动即将结束,现将活动总结如下: 一、深入学习,提高 认识,切 实增强使命感和责任感 我镇党委、政府为了把宣讲工作落到实处,有力推进宣讲工作的 顺利进行, 结合我镇实际,成立成立以镇党委书记、镇长为组长,其他 党政成员为副组长,驻村指导员及大学生村官为组员的领导小组。领 导小组下设办公室,办公地点设在镇党群办,负责活动的组织协调、 督导检查和考核验收,办公室主任由张守德同志兼任。办公室下设宣 传组和督导组。宣传组由肖新、张新等成员组成,主要做好对上、对内 的宣传报道,注重挖掘和培树先进典型,营造良好的舆论氛围。督导 组由王守军、 赵志涛等成员组成,主要对各村宣讲队工作开展情况进 行督导检查,并对督导情况进行总结整理,上报镇活动小组办公室。 并与 10 月 19 日召开宣讲动员大会,会上强调了宣讲活动的重要性和 必要性。 为切实完成好这次宣讲任务,我们始终坚持“学” 字为先,坚决做 到自己先学一步、学深一层,做到给农村群众讲的,事前精心准备,要 求大家明白的,自己首先掌握。另外,我们还 有针对性地学习了一些 农村政策法规、农业科技实用技术和文明生态村建设等知识,以便在 宣讲时得心应手、答疑解惑。 二、三个创新全面推进形势政策宣讲教育活动深入开展 一是创新方法。1、 浓厚氛围。流河 镇在镇区主要街道醒目位置悬 挂“ 吃水不忘挖井人,幸福生活感党恩”等标语,同时利用各村公开栏、 墙体版面等阵地张贴、粉刷标语“共产党好、社会主 义好、改革开放好” 等口号。2、配合县宣讲队 成立镇村两级宣讲队伍。镇级从党政成员到 包村干部都是宣讲第一人,村级成立以各村村干部为主导,老干部、 老党员、文 艺能人为骨干的宣讲队伍,使宣讲活动全面铺开。3、利用 一切可利用资源。流河镇充分利用农村远程教育网组织村民有针对性 收看网内节目并结合节目适时宣讲,同时针对县宣讲队员的个人专长 开展会计培训、科普惠农等活动。 二是创新方式。1、 让农民听得懂。流河 镇充分利用广播喇叭,由 宣讲队员巡回反复宣讲,同时,深入企业、 农户 ,召开座谈会、宣讲政 策、收集利于全县及当地发展的建议意见。2、让农民看得见。流河镇 引印发各项惠农政策明白纸,利用赶大集、入校、入户分发放到农民 手中,使宣传普及面大大提高。3、 让农民摸得着。结合三进三同活动, 在包村干部中开展“我 为群众解难题、办实事 ”活动,让群众切实感受 到共产党好、社会主义好、改革开放好。 三是创新载体。1、通 过深入一线调研,了解农民的所想、所盼、 所愿,并邀请养殖、种植方面的专家、技 术员 、致富能手开展送政策、 送技术、送 经验活动,针对群众关心的问题及时充实宣讲内容。加强 实用技能知识培训,逐步培养造就新型农民。宣讲队成员针对农民在 温室大棚种植、畜禽家畜养殖和发展现代农业中遇到的问题,开展了 形式多样的先进实用技术培训,引导农民依靠科技进步来提高农业生 产效益和收入水平。2、开展文艺下乡活动并邀请县电影公司巡回在 各村放映爱国主义影片,利用放映前夕向村民集中宣讲。3、联合县乡 卫生机构开展送健康活动。 三、通过开展宣传教育活动,流河镇实现四个提升: 一是全民素质得到提升。宣讲活动开展以来,广大农民党员带头 学习本领、 带头发家致富、带头执行政策、 带头 参与活动,提高了他们 建设家园的积极主动性,促进了建设平安、和谐、文明新农村的步伐; 二是机关工作人员工作能力得到提升。三是宣讲人员掌握政策能力的 提升。 自开展宣讲活动以来,我镇共粉刷宣传标语 2000 米,悬挂标语 11 副,出展板 55 块, 广播宣讲 30 次,入 户宣 讲 500 次,集中宣讲 44 次,分发宣 讲资料、 明白 纸 6000 份, 播放科普知识光盘 440 人次,技 术培训 4 次。 通过对惠民富民政策的宣讲,村干部干事创业的信心倍增,农民 的参与意识更强,精神文化生活更加丰富,环境更加优美,物质文化 生活水平明显提高。激发群众的认同感和归属感,把人心凝聚在感谢
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 基于纳米材料的催化体系设计-洞察及研究
- 药理毒理试验员培训考核试卷及答案
- 管理实习学生管理办法
- 资料培训课件
- 巧克力原料处理工作业指导书
- 需求分析与方案策划模板
- 篮球新人基础知识培训课件
- 先进技术设备采购协议
- 农业种植技术引进与合作契约
- 箭牌卫浴培训知识课件
- 2025年度房屋拆迁补偿安置房买卖协议
- 南昌市小学二年级 2025-2026 学年数学秋季开学摸底测试卷(人教版)含解读答案
- 电子竞技赛事策划与组织运营管理方案设计
- 人教版(2024)八年级上册数学全册教案
- 2025年智慧城市信息化运维服务合作合同模板
- 职工职业健康体检实施方案与标准
- 2025年部编版新教材语文九年级上册教学计划(含进度表)
- 2025年多省公务员联考公安基础知识考试真题(附答案)
- 2025年税务副科领导干部面试题及答案
- 基孔肯雅热培训测试题含答案
- 食堂工作人员食品安全培训
评论
0/150
提交评论