艺术类大学生思想政治教育途径探究

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 艺术类大学生思想政治教育途径探 究 【摘 要】 文章分析了艺术类大 学生的特点，探讨对艺术类大学生加强 思想政治教育的途径：加强文化课学习， 提高个人修养；突出情感教育；积极引 导大学生参加校园文化活动；创新思想 政治教育教学内容与方式；健全艺术类 大学生心理咨询体系；将思想教育与严 格管理相融合；积极营造学生自我教育 环境。 中国论文网 /4/view-12918892.htm 【关键词】 艺术类；大学生； 特点；思想政治教育；途径 一、前言 伴随着高等教育的快速发展，许 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 多非艺术类院校也陆续开办艺术类专业， 艺术类大学生作为大学生群体中比较特 殊的一部分，其思想道德状况不仅影响 个人的全面发展，同时也关系到社会的 道德风尚。纵观当前艺术类大学生的道 德现状，总体而言，他们的主流意识较 为积极，具有强烈的民族意识及爱国精 神，不过，仍有部分大学生政治信念缺 乏，思想涣散，思想道德水准不高。如 何针对艺术类大学生的思想道德特点来 开展思想政治教育，更好地为艺术类大 学生的成长成才服务，是目前摆在高校 德育工作者面前非常重要的课题。 二、艺术类大学生的特点分析 1、政治信念淡漠 受西方自由化思想影响，再加上 市场经济的冲击，某些艺术类大学生不 关心政治甚至存在烦政治的心理， 这不利于政治信念的建构。如过于重视 物欲，蔑视奉献，呈现功利化特点；或 不重视政治理论学习，是非辨别能力差， 容易迷失自我，在道德取向方面出现一 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 系列问题，从而造成政治信念的淡漠。 2、情感道德意识薄弱 某些艺术类大学生爱情的随意性 较强，缺乏道德意识及责任感，其恋爱 动机并非出于爱情本身，而是为了弥补 空虚，或是从众心理严重，在校园公共 场合，恋人之间亲昵举动公开化，感情 的表达显得随意、放纵，缺乏理智的驾 驭能力。 3、受社会负面影响较深 许多艺术类大学生在高中阶段便 独立生活，寄宿写生或练声，独自到全 国各地参加专业考试，比一般大学生而 言他们接触社会较早，进入大学后，艺 术教学特有的实践性需要该专业的大学 生参加很多的社会实践，通过锻炼，使 得他们表现出比其他大学生有较强的独 立意识和丰富的社会经验，在此情况下， 很容易受到社会不良因素的影响，潜移 默化中容易滋生出对成长不利的心理。 4、不注重基础理论学习 艺术类大学生相对其它专业的大 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 学生而言，其知识面不宽，再加上过于 注重作品的展示和创作，普遍忽视对基 础理论课的学习，势必导致艺术类大学 生的文化修养不够，容易造成个人素质 畸形，不利于自身素质的进一步提高。 5、纪律性有待加强 艺术类大学生往往不注意自我约 束，习惯从个人实际出发，倾向于强调 自我，同时喜欢标新立异，表现欲望强 烈，从而具有纪律性较差的特征，对纪 律教育尤其是思想道德教育存在逆反心 理。 三、对艺术类大学生实施思想政 治教育的途径 1、加强文化课学习，提高个人 修养 对于艺术类大学生而言，良好的 文化素质作为良好思想道德素质的重要 基础，除了专业课学习外，还要将文学、 美学、哲学及社会学等学科加以整合， 并贯穿于学习始终，这对其以后的艺术 创造非常重要，同时，要有计划地开展 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 传统文化等人文讲座，引导其学会尊重 传统，把握未来。 2、突出情感教育 在实施思想政治教育的过程中， 作为高校教育工作者需真诚地理解学生、 真心地关爱学生，真正地相信学生，用 爱去感染学生，打动学生，从而唤起大 学生的情感波澜，激发大学生积极向上 的心理，赢取他们的信任与认可，从而 提升思想政治教育的效果。 3、积极引导大学生参加校园文 化活动 发动艺术类大学生积极参与学校 组织的各类集体活动，激发其创作灵感， 帮其在师生认可中感受专业魅力。同时， 可鼓励大学生开办各类工作室，钻研专 业知识，想办法为其配备指导老师，既 有助于专业的拓展，又有利于大学生之 间的交流沟通，此外，积极引导他们参 加各类比赛，努力为学生构建在实践中 应用知识和技能的环境，有针对性的提 升艺术类大学生的实践能力。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 4、创新思想政治教育教学内容 与方式 首先，调整教学内容，从艺术类 大学生的实际需求出发，提升其运用理 论分析和解决问题的能力，提升教学内 容对他们的感染力；其次，进一步创新 教学方法与手段，符合艺术专业教学的 规律和特点，理论联系实际，用典型事 例阐明思想政治教育的内容，有计划地 运用课堂讨论、演讲及社会实践等形式 开展教学，使思想政治理论课教学不仅 内涵深刻同时形象生动，既有现实针对 性同时又带有很强的说服力及导向性。 5、健全艺术类大学生心理咨询 体系 当前，有相当一部分艺术类大学 生沉迷于网络，可反映出学习、生活及 就业压力所带来的各种心理困惑，这就 需要从培养大学生的健全人格出发，培 养良好的世界观和人生观，进一步加强 大学生的心理辅导，具体而言应该加大 对人力及物力等方面的投入，注重宣传， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 促使大学生的心理咨询工作体系实现制 度化和科学化。 6、将思想教育与严格管理相融 合 对艺术类大学生而言，既要依靠 教育，同时又要凭借管理，两者相辅相 成，缺一不可。首先，需要建立一套科 学、完善的管理制度，统一大学生思想， 规范其行为。其次，管理要突出重点， 实施定量管理，从尊重和关心学生入手， 对主要问题进行集中整治。第三， “严” 字当头，即严格执行规章制度，严抓严 管，充分发挥制度对大学生思想及行为 的规范、制约和导向作用。 7、积极营造学生自我教育环境 在道德教育的过程中需重视受教 育者的主体作用，充分调动受教育者的 积极性，促使他们能主动接受教育者所 提出的道德要求，从而实现德育由“外 加”向“内需”的转变，由“学生顺从”向 “学生选择”的转变。 四、结束语 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 艺术类专业的大学生们普遍具有 开拓性，他们非常重视个人价值的实现 及独立自主的生活方式，符合社会规范 的公德意识，不过，他们在心理方面存 在不成