高校出海-在挑战中拼杀

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 高校出海:在挑战中拼杀 “现在中国高校 走出去 ，想要 后来居上，需要有自己的竞争优势，有 独特的吸引力，才能在世界高等教育市 场占有一定份额” 。 中国论文网 /7/view-12957019.htm 课桌上的盒子里摆好了要拍摄的 “产品”，再三调试台灯角度，寻找最好 的光线效果，然后按下快门。就这样， 吴翰洋和他的小组成员用简易设备，在 教室里拍出了淘宝“ 买家秀 ”的效果。 这是吴翰洋在摄影课上的场景。 吴翰洋告诉t 望东方周刊 ，像这样 有趣的实践课程会经常出现在他的学习 生活中， “相比国内，这里的教学更注重 实践，教学形式也更加有趣和多样。 ” -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 2016 年 9 月，吴翰洋被厦门大学 马来西亚分校（以下简称厦大马来分校） 新闻学专业录取，成为该校招收的第一 届中国大陆学生。 事实上，目前不仅厦门大学创办 了海外分校。清华大学、北京大学、浙 江大学、同济大学等国内其他一流高校 同样投身于出海热潮。 “大学创办海外分校，正在成为 中国高等教育走出去的新形式，也 标志着我们的教育国际化迈进了新阶段。 ”西南交通大学高等教育研究所所长闫 月勤在接受t 望东方周刊采访时 表示。 然而，这些国内一流大学“走出 去”之后，在国际高等教育市场的拼杀 中，仍然面临许多问题。 到海外办学 随着国际生的到来和中外交换生 的互派，中国高等教育的国际化之路早 已开始，且方式日益多元化，比如，其 中还包括了教师间的国际交流、科研项 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 目的国际合作等。 从 2010 年开始，到海外办学成 为一些高校推进国际化进程的新选择。 2013 年 2 月，厦门大学宣布要在 马来西亚开设海外分校。 厦大马来分校校长王瑞芳在接受 t 望东方周刊采访时表示，这是 多种因素共同促成的。 首先是来自马来西亚政府的邀请。 马来西亚希望自己能成为区域教育中心， 计划在 2025 年吸引 250000 名国际学生 到马来西亚读书。目前，马来西亚有十 余所外国大学分校，主要来自于英国、 澳大利亚等，政府希望邀请一所中国大 学以促进教育多元化。 厦门大学一直与东南亚接触较广， 其国际化水平受到了马来西亚政府的青 睐。2013 年 1 月，在马来西亚总理纳吉 布的见证下，马来西亚高教部部长向厦 门大学移交了办学邀请函。 对厦门大学来说， “走出去” 也是 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 顺应中国高等教育改革创新趋势的要求。 “在全球化的背景下，国际化成 为创建一流大学的核心要义。同时，我 们又迎来了一带一路建设的良好机 遇。 ”王瑞芳告诉本刊记者。 “我们希望将马来分校办成一 教学与科研并重、多元文化交融的国 际性大学。同时，努力为中国高等教育 走出去探路。 ”王瑞芳说。 当然，高校“ 走出去 ”的目的并不 相同。 2011 年 7 月，苏州大学投资成立 了老挝苏州大学，成为中国第一所境外 大学，其主要目的是为了服务于老挝的 中资企业。 “今年 9 月，我们将从之前临时 租住的校区整体搬迁至占地 350 亩、我 们完全拥有产权的新校区。 ”老挝苏州大 学回复t 望东方周刊称。 资金从哪里来 到海外办学，所需资金和资源不 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 可小觑，普通高校一般难以承担。 “初期投入大，且是持续性的投 入。这至少要包括土地、基础建设、教 学设备、师资和管理运营的费用。 ”闫月 勤说。 目前来看，中国为数不多到海外 办学的大学资金来源呈现出多元化趋势。 公开资料显示，老挝苏州大学是 苏州大学与老挝的一家中资企业合作的。 据知情人士披露，当时的老挝苏 州大学主要是为当地的华资企业培训中 文人才，因此，其专业设置中，中国语 言教育成为重要部分。 该人士还透露，厦门大学创办海 外分校的资金主要来自于国家开发银行。 闫月勤更看好的是清华大学与华 盛顿大学和微软公司在美国合作创办的 全球创新学院（GIX） 。 她介绍说，这一每年由微软公司 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 出资 400 万元，支持清华大学和华盛顿 大学共同搭建跨国、跨学科、跨界融合 的高等教育和研究平台，培养了全球经 济发展和科研创新急需的优秀人才。 清华大学官方网站的信息显示， 2015 年 11 月，GIX 推出的第一个项 目互联设备双学位硕士项目正 式启动。 生源如何解决 “中国大学走出国门，就是要与 世界一流大学同台竞技，靠什么保证教 育质量、稳定生源，还是有一定挑战性 的。 ”闫月勤认为。 在她看来，作为世界上的教育输 出大国，英国、美国、澳大利亚等国的 教育质量早已得到世界的认可，无论在 哪里都能够形成吸引力。 “但目前中国高校中能够进入世 界百强的还不多，整体上来看，对生源 的吸引力还远远不能与欧美国家比肩。 ” 对此，闫月勤深感遗憾。 因此，学校如何打造自身的品牌 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 影响力成为能否成功“ 走出去 ”的关键。 厦大马来分校的做法或可借鉴。 在课程设置上，厦大马来分校按 照国际惯例，结合厦大自身特点和优势， 充分考虑当地的需求，制定既有特色又 符合国际惯例的课程体系。在本科阶段 共开设了汉语言文学、中医学、新闻学、 计算机科学与技术、软件工程、海洋技 术等 13 门专业，同时提供硕士和博士 层次的课程。 王瑞芳认为，无论是对当地学生， 还是对中国学生，厦大马来分校都有其 独特的吸引力。 随着中国经济的快速增长、中马 关系的不断深化，马来西亚许多学生都 希望能够接触和了解中国。 “马来分校就 为这些学生提供了就近读中国名校的机 会，毕业后还有机会参与中国和东盟各 国之间的经济合作与文化、技术交流。 ” 王瑞芳认为。 当地私立大学多数注重教学，忽 视科研。 “我们在交流的时候得知，当地 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 不少大学的教师每周要上 1820 节课， 基本上没有时间搞研究。 ”曾被派往马来 分校任教的厦门大学教师邱明告诉 t 望东方周刊 。 而厦大马来分 校则依托厦门大学雄厚的科研实力与平 台，提出教学与科研并重、教学科研互 动、科研反哺教学的发展理念。 “我们的教师每周最多上 12 节课， 这样就有更多的时间进行科研。 ”邱明说。 因此，厦大马来分校能在当地吸引到更 多优秀的教师，为其教学质量提供保障。 厦大马来分校提供给t 望东 方周刊的数据显示，目前该校 1900 名（含预科生 500 余人）在校生中，当 地学生的占比远超预期。 “刚开始我们的设想是中国学生、 当地学生和东南亚其他国家的学生各占 三分之一。 ”王瑞芳说。 对于中国学生来说，厦门大学的 学术实力和知名度本身就是一种吸引力。 而马来分校的英文教育体系与国际化的 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 教学环境也是学生和家长看重的因素。 “我一直希望能有机会出国学习， 厦大马来分校对于我来说就是一个很好 的机会，将来再去欧美国家读书也会更 容易和方便一些。 ”吴翰洋说。 低于厦门大学本部的录取分数线， 也成为吸引国内学生的另一个理由。 2016 年，来自中国大陆 14 个省份的 441 名学生，最终通过高考进入厦大马 来分校学习。 能否掀起高潮 “教育国际化 ”的理念由来已久。 早在 1983 年，当时的国家领导 人邓小平为北京景山中学题词时，就指 出“教育要面向现代化，面向世界，面 向未来”。在多位专家看来，当时“ 面向 世界”的教育就是 际化的教育。 2010 年 7 月，中共中央、国务院 印发的国家中长期教育改革和发展规 划纲要（2010-2020 年） 中明确要求， 提高我国教育国际化水平，适应国家经 济社会对外开放的要求，培养大批具有 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 10 国际视野、通晓国际规则、能够参与国 际事务和国际竞争的国际化人才。 纲要发布之后，教育国际化越来 越成为中国教育改革与发展的热点。随 后，中国多所高校纷纷走出国门。 2011 年 7 月，苏州大学投资成立 老挝苏州大学；2014 年，同济大学在意 大利佛罗伦萨设立海外分校；2015 年， 浙江大学海外分校进入筹建阶段；2015 年，清华大学与华盛顿大学等联合创办 的 GIX 在美国华盛顿州西雅图启动，成 为中国高校在美国设立的第一个实体校 区；2017 年，北京大学在英国牛津着手 创办独立海外分校。 高校出海似乎正在成为教育国际 化的新趋势。 但闫月勤认为，以目前中国高等 教育的整体发展水平来看，很难说会在 将来形成高校出海潮。 “高校出海不仅需要输入地政府 的认可和支持，其可持续发展还需要有 资金支持和稳定的生源。二者缺一不可。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 11 尤其是稳定的生源，直接关系到学校能 否获得长期发展。 ”闫月勤强调。 相比于欧美等教育发达国家，中 国高校到海外办学的步子已经落后了许 多，且整体教育水平相对较低。 “现在中国高校 走出去 ，想要 后来居上，需要有自己的竞争优势，有 独特的吸引力，才能在世界高等教育市 场中占有一定的份额。 ”闫月勤认为。 但是，从目前已经出海的高校来 看，其运营情况不容乐观。 一位不愿意透露姓名的专家称， 目前中国高校出海，高层