2010暑期社会实践之在水一方度假村(改)

2010 年度安徽大学工商管理学院暑期社会实践活动 策划书 通过对舒城万佛湖在水一方度假村为范例的生态 旅游业进行调查，探讨舒城如何充分利用生态旅游资源，实现经 济的腾飞，并 进一步研究其是如何响应皖江城市带承接产业转移 与加快实现可持续发展相结合的号召的。 - 2 - 团队名称：安徽大学赴六安舒城暑期社会实践团队 团队成员：方一如 段玉洁 范金盼 胡洁琼 刘克浩 廖琼 马士健 肖绍焕 祝长兴 张翀 指导老师：张洪老师 实践自我 服务皖江 - 3 - 目录 一、调研背景 .5 二、调研主题、目的与意义 9 三、调研活动可行性预 测 .11 四、调研实 施步骤 .15 五、队员 介绍 .17 六、行程安排 .20 七、活动预 计经费 .22 八、 活动注意事项 .23 - 4 - 附 1、调研问卷调查表(三份) 附 2、团队成员联系方式； 附 3、安徽大学大学生暑期社会实践介绍信； 附 4、安徽大学大学生社会实践安全责任书； 附 5、安徽大学暑期暑期社会实践登记表 实践自我 服务皖江 - 5 - 一调研背景 在沿海地区的传统产业进入发展瓶颈期间，国务院批准在安徽成 立“ 皖江城市 带承接产业专业 示范区” ，成 为国家区域发展规划的新亮 点。作为皖江城市带不可分割的一部分的舒城的发展再次进入了人们 的视线，多年来，舒城 县始终把旅游业作为经济的主要产业来抓，通 过 10 多年的滚动开发建设，该县旅游业已具有一定的规模和品牌知 名度，呈现 良好的发展态势，并被安徽省政府授予“ 旅游经济强县”称 号。截至目前，该县共接待游客 460 万人次，实现旅游总收入 13.98 亿元。旅游 业已发展成为该县新的经济增长点，也成为地方经济发展 的一张特色名片。 舒城县地处安徽省中部，江淮之间，大别山东麓，巢湖西滨，有 “安徽的北戴河，合肥的后花园”之称。全县辖 21 个乡镇、1 个经济开 发区和 1 个旅游度假区，人口 100 万。总面积 2100 平方公里。境内钟 灵毓秀，旅游资源极其丰富，尤以一山、一湖、一泉、一城最具特色。 其中的湖便是指万佛湖。而万佛湖风景区，位于安徽省中部的舒城县 境内。是中国首批、安徽省首家的“国家 AAAA 级旅游区” ，中国首批 “国家水利风 景区” ，曾获“ 全国部门造林绿化 400 佳” 的光荣称号和安 徽省“ 九五”旅游接待贡 献奖。中外游客 对她有“ 安徽千岛湖” 之誉，其 每年接待游客人次已跻身安徽省风景名胜区的前列。 而作为其中的典型代表“在水一方” 民俗艺术 旅游度假村，位于万 佛湖东南岸，三面环水，水陆两通，是一个集旅游观光，餐饮住宿，拓 - 6 - 展培训，会议招待，休闲垂钓，水上游 乐，少数民族风情表演为一体的 综合性旅游度假村。度假村占地 120 亩，首期工程投 资 3000 万元 人民币，一次性可接待 130 人住宿、 200 人同时就餐。在水一方周 边的旅游资源也十分丰富，如：西汤池温泉、情侣峰、百丈岩大瀑布、 新四军四支队纪念馆、 6910 大型地下人防工事等。它的服务项目有： 星级宾馆，水上餐厅，多功能会议中心，音响、投影等设备齐全的团 队培训，万佛湖最大的野外拓展训练营地，特色餐饮尝正宗万佛 湖砂锅鱼头，水上乐园万佛渔村休闲垂钓中心，鲜鱼烧烤农家乐，高 空溜索等参与项目。度假村是万佛湖最大的半岛，风景独特。 从水路 乘船由松渡码头直抵三江码头，饱览湖光山色；从陆路乘车沿环湖观 光大道直达在度假村，沿途尽领乡间风情。一望无垠的湖水与风格别 致的建筑遥相呼应。这里风情万种，物产丰美。精彩的节目，可口的美 味，完善的设施， 优质的服务，令人留 连忘返。 在水一方的发展是当地人勤劳致富，充分利用本地资源，积极响 应政府号召的一种体现，其发展极具代表性，是整个舒城旅游业发展 状况的缩影， 对研究当地旅游业的崛起以及旅游业对当地经济的影响 有着重大意义。其发展内涵更 强 调 的 是 对 自 然 景 观 的 保 护 ，是 可 持 续 发 展 的 旅 游 。这 正 与 现 今 国 家 所 强 调 的 绿 色 消 费 、生 态 旅 游 的 理 念 相 一 致 。 生 态 问 题 等 一 系 列 全 球 性 生 存 危 机 使 人 类 的 环 境 意 识 开 始 觉 醒 ，绿 色 运 动 及 绿 色 消 费 席 卷 全 世 界 。人 类 对 自 身 生 存 方 式 、发 展 模 式 的 思 考 比 以 往 任 何 时 候 都 来 的 多 ，于 是 可 持 续 发 展 思 想 应 运 实践自我 服务皖江 - 7 - 而 生 。而 随 着 可 持 续 发 展 思 想 的 传 播 和 渗 透 ，旅 游 业 的 可 持 续 发 展 也 日 渐 成 为 人 们 关 注 的 问 题 。 生 态 旅 游 发 展 的 目 标 是 可 持 续 ，在 水 一 方 走 的 就 是 可 持 续 发 展 的 路 子 。从它的身上我们可以考究舒城旅游业的发展是如何体现 对 自 然 景 观 的 保 护 ？ 它的发展为当地的经济带来了什么？在如今可 持续发展理念的贯彻下，在以打造“旅游富县 ”为第一要务的舒城的理 念下，以在水一方为代表的众多极具当地特色的旅游建设为其经济的 发展贡献了怎样的力量？在当地发展生态旅游业的过程中，如何把生 态旅游思想贯彻到当地人的精神生活中？它又如何潜移默化的改变 着当地人的一些生态理念？ 近 日 ，国 务 院正式批准实施皖江城市带承接产业转移示范区规 划， 这是安徽第一个进入国家战略层面的规划，也是党中央、国务院 为促进中西部地区承接国内外产业转移而制定的第一个专项规划，是 国家促进产业转移、加速中部崛起、协调区域发展而采取的重大举措， 将为安徽发展带来重大的历史机遇。 规划还强调了加强资源节约和 环境保护的重要性。承接产业转移不是转移落后、转移污染，而是要 按照科学发展观的要求，紧扣承接产业转移与保护生态环境相结合这 条主线，严 格执行产业准入标准，促进资源综合利用，创新资源节约 和环境保护体制机制，加强污染防治和生态建设，体现“ 示范”内涵。 皖江城市带承接产业转移示范区规划明确提出，要把区域资源承载 力和生态环境容量作为承接产业转移的重要依据，严禁国家明令淘汰 的高能耗、高污染的落后生产能力转入，提高转移产业的技术含量， - 8 - 推进节能减排，促进资源节约集约利用，大力发展循环经济和低碳经 济，合理开发利用长江岸线资源，强化污染防治，推进重大节能工程、 资源节约和环境保护示范工程建设，实施重大生态工程，实现人与自 然和谐发展。 在如此大好的政策背景下，舒城的旅游业又会采取怎么的措施来 保证自己紧紧地抓着机遇，实现自己新的突破？会采取怎样的措施来 保留自己的特色？如何采取创新的措施来保证自己的发展？又会怎 么顺应时代的潮流来改变自己的运营机制呢？在经济发展过热的背 景下，又会采取哪些切实有效的措施来保证人与自然的和谐呢，实现 真正的人与自然的双赢局面呢？在如此的局面下，有着丰富经验的舒 城旅游产业又会给面临着相同问题的其他地点的旅游业什么样的忠 告呢？舒城又会怎样改进旅游产业，以便更好的服务于皖江城市带承 接产业转移呢？ 面对一系列的疑问和质疑，我们将通过自己的亲身实践，一一考 究，呈现一个真实全面的优秀产业的理念和宗旨及其面临机遇时所呈 现的积极向上的策略。 实践自我 服务皖江 - 9 - 二调研主题、目的和意义 调研主题 通过对舒城万佛湖在水一方度假村为范例的生态旅游业进行调 查，探讨舒城 如何充分利用生态旅游资源，实现“ 旅游经济强县”的腾 飞，并进一步研究其是如何响应皖江城市带承接产业转移与加快推进 生态文明建设、 实现可持续发展相结合的号召的。 调研目的 1. 探索了解在我国服务业发展比较薄弱的环境下，六安市舒城 县在水一方度假村是如何发展壮大的并总结出其发展至今 的核心因素和具有可推广性的部分。以我们初出茅庐的新鲜 独特的视角，提出我们的见解，为其发展献言献策。 2. 随着经济的发展，生态环境日益受到破坏。而生态旅游业是 新兴的低碳低能耗的第三产业，并且能为自然景观的保护提 供资金支持。保护环境是我们每一个人的责任，我们大学生 更是有义务为保护生态环境。我们希望通过此次实践为促进 人与自然的和谐发展贡献一份绵薄之力。 3. 当代大学生面对激烈的社会竞争，有必要在大学期间锻炼自 己的社会适应能力，而不光局限于课本知识。社会实践活动 为我们提供了良好的平台，我们可以从中提升自己的探索能 力和生存能力，为今后更好的发展打下基础。 4. 通过此项活动我们可以充分展现安大学子的才华，增强安徽 大学在社会中的影响力，表现安大学生对国家经济形势的关 - 10 - 注，并从中感受我国经济体系的变化。 调研意义 （1）、从社会经济方面看来： 在中部崛起的大背景下，皖江经济的发展是是其重要的发 展战略。而在水一方度假村的建立与发展，不仅带动了运输、餐 饮、娱乐等相关 产业的发展，又提供了很多的就业机会，解决了 当地的一些民生问题，缓解我国部分就业压力。这极大地拉动了 六安市地方经济的发展和加速了全面建设小康社会的步伐。而当 地经济的发展又引导和促进了皖江地区经济的发展，为中部的崛 起贡献了自己的力量。在生态旅游业这一良性的绿色发展道路中， 蕴藏着巨大的可供挖掘的积极因素，如何在促进经济发展的同时 增加社会影响，且不污染环境，形成一种绿色“ GDP”的增长，这 不仅是各地方政府和企业面临的问题，也是整个国家亟待解决的 问题。在提倡 经济与环境相协调发展的大环境下，在水一方不仅 为其本身，也为同类型企业提供了不少具有可行性的实施措施， 对这些企业发展绿色经济具有相当重要的作用。 （2）、从政治方面来看： 国务院正式批准实施的皖江城市带承接产业转移示范区规 划要求，把承接产业转移与加快推进生态文明建设、实现可持 续发展结合起来。以舒城万佛湖在水一方度假村为范例的生态旅 游业，不仅 保护了环境，而且服务了区域经济的发展，深深贯彻 了可持续发展战略。对此进行调查研究正是对政府工作的支持。 实践自我 服务皖江 - 11 - 三 、调 研 活 动 可 行 性 预 测 1响应政府政策，符合发展潮流 2010 年 1 月 12 日 ，国 务 院 正 式 批 复 皖 江 城 市 带 承 接 产 业 转 移 示 范 区 规 划 ，安 徽 沿 江 城 市 带 承 接 产 业 转 移 示 范 区 建 设 纳 入 国 家 发 展 战 略 。这 是 迄 今 全 国 唯 一 以 产 业 转 移 为 主 题 的 区 域 发 展 规 划 ，是 促 进 区 域 协 调 发 展 的 重 大 举 措 ，为 推 进 安 徽 参 与 泛 长 三 角 区 域 发 展 分 工 ，探 索 中 西 部 地 区 承 接 产 业 转 移 新 模 式 ，也 为 中 部 地 区 加 速 崛 起 点 燃 了 助 推 器 。 皖 江 城 市 带 包 括 合 肥 、芜 湖 、马 鞍 山 、铜 陵 、安 庆 、池 州 、巢 湖 、 滁 州 、宣 城 九 市 ，以 及 六 安 市 的 金 安 区 和 舒 城 县 ，人 口 万 人 ， 年 国 内 生 产 总 值 亿 元 ，区 域 经 济 发 展 水 平 高 ，消 费 潜 力 巨 大 。 并 且 皖 江 城 市 带 是 我 国 人 口 密 集 、消 费 需 求 较 大 的 最 靠 近 东 部 的 中 部 区 域 ，以 合 肥 为 中 心 ，半 径 公 里 范 围 覆 盖 上 海 、 江 苏 、浙 江 、河 南 、江 西 、湖 北 、山 东 等 省 市 。皖 江 城 市 带 将 是 拓 展 国 内 市 场 、启 动 内 需 的 关 键 区 域 。 在 产 业 结 构 方 面 ，皖 江 城 市 带 承 接 产 业 转 移 示 范 区 将 明 确 把 现 代 服 务 业 （包 括 旅 游 业 ）作 为 重 点 发 展 的 六 大 支 柱 产 业 之 一 。“十 五 ”以 来 ，安 徽 服 务 业 保 持 平 稳 较 快 的 增 长 态 势 ，总 体 呈 现 出 规 模 不 断 扩 大 、结 构 有 所 优 化 、开 放 水 平 不 断 提 高 、新 兴 行 业 快 速 发 展 等 显 著 特 点 。目 前 ，生 态 旅 游 业 不 仅 是 推 动 全 省 经 济 增 长 的 重 要 动 力 ，也 是 增 加 社 会 就 业 和 地 方 税 收 的 主 要 渠 道 ，更 是 改 善 民 生 、 - 12 - 建 设 和 谐 安 徽 的 重 要 载 体 ，生 态 旅 游 业 在 全 省 经 济 社 会 发 展 中 的 地 位 显 著 提 升 。生 态 旅 游 业 在 安 徽 服 务 业 中 占 有 很 大 比 重 。 此 外 ，生 态 旅 游 业 的 发 展 响 应 了 加 快 推 进 生 态 文 明 建 设 、实 现 可 持 续 发 展 结 合 起 来 的 号 召 。生 态 文 明 建 设 要 求 在 经 济 领 域 ， 经 济 活 动 要 走 “绿 色 化 ”、无 害 化 道 路 ，积 极 推 进 生 态 环 境 保 护 产 业 发 展 。在 社 会 领 域 ，要 树 立 正 确 的 发 展 观 和 生 态 观 ，把 建 设 生 态 文 明 作 为 贯 彻 落 实 科 学 发 展 观 、构 建 社 会 主 义 和 谐 社 会 的 重 要 内 容 ，积 极 倡 导 以 生 态 文 明 意 识 为 主 导 的 社 会 潮 流 ，优 化 “人 居 ”生 活 环 境 ，形 成 有 利 于 人 类 可 持 续 发 展 的 适 度 消 费 、绿 色 消 费 的 生 活 方 式 ，以 及 保 护 生 态 、美 化 家 园 、绿 化 祖 国 的 社 会 文 明 新 风 尚 。 在 文 化 领 域 ，要 树 立 生 态 文 化 意 识 ，摒 弃 人 类 自 我 中 心 思 想 ，按 照 尊 重 自 然 、人 与 自 然 和 谐 相 处 的 要 求 ，提 高 人 们 对 生 态 文 化 的 认 同 ，增 强 人 们 对 自 然 生 态 环 境 行 为 的 自 律 。同 时 ，注 重 生 态 道 德 教 育 ，广 泛 动 员 群 众 参 与 多 种 形 式 的 生 态 道 德 实 践 活 动 ，使 人 们 自 觉 地 履 行 保 护 生 态 环 境 的 责 任 和 义 务 。 因 此 ，可 以 说 本 次 活 动 正 符 合 当 前 的 宏 观 形 势 ，可 以 为 当 前 的 皖 江 城 市 发 展 、生 态 旅 游 业 的 推 广 ，保 护 生 态 环 境 探 索 出 一 些 经 验 ，尽 一 份 绵 薄 之 力 。 2有当地强大的关系网做支柱 现已经过一位队员家长的联系，已经和舒城在水一方度假村负责 人取得并达成了合作的意愿，并且得到了他们的同意，愿意接受我们 实践自我 服务皖江 - 13 - 这支暑期实践队进入企业做更深一步的调查，在水一方度假村也会为 我们的实践提供服务，并对我们不了解的地方做出解释和回答。 同时，也和当地的县旅游局取得了联系，他们也会为我们提供一 些必要的数据，可以为我们在大的发展方向上和具体的发展步骤上向 我们介绍一些详细的过程，在解读政府文件上和具体落实贯彻上也会 为我们提供一些必要的帮助。 相信有了在水一方度假村的支持，有了当地县政府领导的配合， 我们这次暑期实践一定会达到我们预期的效果。 3知识与实践结合，履行大学生使命 我们小组成员全部来自安徽大学工商管理学院，院系专业与企业 密切相关，正因为这一特殊情结让我们对企业的经营理念、生产运作 模式、经济环 境对企业的影响等问题有着一份独特的敏感与偏好。第 一学期的政治经济学让我们学到了马克思主义理论中关于经济的本 质和本源， 现代企业的发展存在模式；本学期的微观经济学和管理学 则拉近了我们与日常生活中的经济和企业现象的联系，使我们有了更 进一步的认识和了解。前者是我们对现实生活中发生和出现的经济现 象有了真切地认知，以经济模型和理论了解企业如何更好地利用各方 资源发展生产；后者则让我们了解到现代管理的起源，和在企业中应 如何处理上下级关系，以及企业做出重大决策所经历的一系列流程等。 保护环境，支持生态建设是我们每个人的责任。而且我们团队中每个 人都有一定的经济学基础和理论思辨能力，社会实践欲望强烈。我们 - 14 - 将结合这次社会实践，做到理论与实践相结合，符合博学笃行的校训， 使自己履行作为一个当代大学生服务社会的责任。 4足够的工具支持 本 次 社 会 实 践 调 查 队 拥 有 固 定 的 办 公 场 所 、电 脑 、Internet 网 络 、固 定 和 移 动 通 讯 设 备 、数 码 相 机 等 较 为 齐 全 的 调 查 辅 助 器 材 ，为 我 们 工 作 的 顺 利 、高 效 的 开 展 及 课 题 科 学 、准 确 的 完 成 提 供 了 必 要 支 持 。 四 、调 研 实 施 步 骤 第一阶段：前期准备 实践自我 服务皖江 - 15 - 与舒城在水一方度假村取得联系，获取其发展历程和相关 材料。充分了解国务院批复的皖江城市带承接产业转移示范区规划 的相关内容。 以本次活动目的为本，结合调查地情况和我们的知识，形 成活动策划书递交院党委审核批准。 设计制作问卷调查表，为下一阶段工作做准备。 第二阶段：现场调研与分析 采访当地县、镇、乡政府，搜集 详细资料，观察有关于舒城 万佛湖在水一方度假村对当地财政收入和就业岗位方面贡献的实际 数据。 参观舒城万佛湖在水一方度假村驻合肥办事处，采访合肥 办事处的领导负责人，请他们介绍整个度假村的具体情况及如何应对 政 府 关 于 皖 江 城 市 带 承 接 产 业 转 移 与 加 快 推 进 生 态 文 明 建 设 、实 现 可 持 续 发 展 结 合 起 来 的 号 召 。 参观肥舒城万佛湖在水一方度假村，随机采访企业员工， 了解舒城万佛湖在水一方度假村具体工作程序，并提出积极有效的改 善建议。随机 问卷调查部分游客，了解他们在万佛湖在水一方度假村 如何处理环境问题，总结他们的想法并将其提炼交给舒城万佛湖在水 一方度假村负责人。 - 16 - 前往舒城在水一方度假村，深入居民区、实地去探访当地 居民，以问 卷调查的方式了解当地居民对万佛湖在水一方度假村的具 体看法。重点调查当地居民对万佛湖在水一方度假村在生态环境方面 的感受 以环保时装秀等新颖的方式向当地居民和游客宣传环境保 护的重要， 积极促使当地民众形成建 设 生 态 文 明 、实 现 可 持 续 发 展 的 意 识 。 第三阶段: 综合分析得出实践成果 整理、整合实践过程中所获得的所有资料，针对实践 中所提出的问题和发现的问题，进行总结，并写出实践报告，解答实 践之前的问题，并提出相关具有可建设性的意见。 报告返还给采访当地的舒城万佛湖在水一方度假村，交与 学校检验实践的成果。并把调研报告通过媒体等各种形式发布出来， 为安徽省如何应对政 府 关 于 皖 江 城 市 带 承 接 产 业 转 移 与 加 快 推 进 生 态 文 明 建 设 、实 现 可 持 续 发 展 结 合 起 来 的 号 召 提供一 份依据。 五、队员介绍 实践自我 服务皖江 - 17 - 方一如：队长。浙江省金华市人，安徽大学工商管理学院 09 级工商 管理学院学生，任工商管理学院学生会宣传一部干事和本班 的宣传委员，多次参加院校活动，社交能力 强。 范金盼：安全员。安徽省宣城市人，安徽大学工商管理学院 09 级工 商管理学院学生，任工商管理学院学生会秘书处干事，为人 乐观开朗，善于与他人打交道。有很 强的责任心和协调能力。 刘克浩：后勤员。安徽省阜阳市人，安徽大学工商管理学院 09 级工 商管理学院学生，任工商管理学院学生会体育部干事，办事 精明灵活，性格外向开朗，总有很多好点子。 段玉洁： 财务员。 安徽省亳州市人，安徽大学工商管理学院 09 级工 商管理学院学生，任工商管理学院学生会宣传一部干事，做 事有条不紊，有较强的责任心，心思 缜密， 对 数字很敏感，善 于发现和抓住问题。 胡洁琼： 文字员。 安徽省安庆市人，安徽大学工商管理学院 09 级工 商管理学院学生，任工商管理学院学生会宣传一部干事，对 待工作一丝不苟，为人乐观开朗，善于从谈话中抓住关键问 题，记录和总结有效信息，有很好的文字功底。 马士健：文字员。天津市人，安徽大学工商管理学院 09 工商管理学院 学生，任工商管理学院学生会秘书处 干事，善于做好记录和 总结工作，在整理文字材料方面有很好的 经验。 肖绍焕： 联络员。 河南省南阳市人，安徽大学工商管理学院 09 工商 - 18 - 管理学院学生，任工商管理学院学生会宣传一部干事，乐于 助人，有较强的沟通和协调能力，且心思缜密。 廖琼： 宣传员。 安徽省滁州市人，安徽大学工商管理学院 08 级市场 营销专业学生，任工商管理学院学生会宣 传一部副部长，对 工作有着诺大的热情，为人和蔼。 祝长兴：指导员（跟队）。吉林省吉林市人，安徽大学工商管理学院 08 级旅游管理专业学生，任工商管理学院学生会宣 传一部部长， 为人乐观开朗，善于与他人打交道。在 09 年度社会实践中 带领自己的团队开展实践，被评为 校重点项目。 张 翀：指导员。浙江省仙居人，安徽大学工商管理学院 07 级工商管 理专业学生， 现任工商管理学院分团委组织委员，原工商管 理学院宣一部部长，办事能力强，有较丰富的社会经验，在 08 年度社会实践中带领自己的团队深入家乡调查农业发展 状况，并被评为院重点项目。 队员基本分工 姓名 联系方式 分工 职能简介 方一如队长 负责整个活动的总体把握和活动的组织协调， 以及相关工作的组织实施，对突发事件或较大 实践自我 服务皖江 - 19 - 事件处理等。 范金盼安全员 负责每名队员的人身财产安全，宣传安全意识， 保护本队公共财产。 肖绍焕联络员 负责在活动阶段与外界媒体和学校的联系工 作；在整个活动阶段与当地媒体和政府联系。 段玉洁财务员 负责整个队伍的财务管理，要求详细记录整个 队伍财务收支状况，并保管好收据凭证。 马士健文字员 负责在议记录和文字材料的整理工作，为我们 的总结保留原始资料。 胡洁琼文字员 负责在议记录和文字材料的整理工作，为我们 的总结保留原始资料 刘克浩后勤员 负责所需资料的准备，提醒队员备好活动物品， 负责食宿安排。 廖琼宣传员 负责对活动的前、中期及后期的宣传工作和摄 影等工作。 祝长兴指导员 负责实地考察时监督指导，利用丰富的经验为 实践的进行提供宝贵的意见。 张翀指导员 负责指导实践的实施，利用丰富的经验为实践 的进行提供宝贵的意见。 - 20 - 六、行程安排 活动时间： 7 月 8 日7 月 11 日（主） 7 月 11 日7 月 13 日（副） 活动地点： 安徽省在水一方度假村驻合肥办事处 安徽省六安市舒城县在水一方度假村 安徽省六安市舒城县万佛湖国家 AAAA 级风景区 活动流程及行程安排：（2009.7.82009.7.13）： 考试前半个月（准 备阶段） 队长准备好策划方案到在水一方度假村驻 合肥办事处与之协商，在活动开展前尽可 能的让其了解与此次活动有关的事宜。其 次，订好旅店，为以后活动开展带来方便。 最后，准备这次活动的必需品 201078 8：00 实践团队从安大出发，坐公交前往在水一 方合肥分公司。 9：00 全部团队成员在该公司进行座谈会，提出 咨询问题，获取最新全面的课题调查信息。 会后返回安大，并为明天的六安之行做准 实践自我 服务皖江 - 21 - 备。 2010. 7. 9 8：00 集合，检查必需品是否带齐。前往六安 舒城县。稍作安顿。 14：00 到达万佛湖景区，对员工进行采访，并作好 记录。并随机对游客进行问卷调查。当日下 午 4：00 回住宿处，当晚整理材料，并讨论 第二天行程安排。 18：00 回住宿处，当晚整理材料，并讨论第二天行 程安排。 2010. 7. 10 9：00 对当地居民进行问卷调查。为下午的环保 时装秀做好场地和人员服装的相关准备。 14：00 举行环保时装秀，用新颖的方式宣传环保， 同时以生动的方式向游客和居民宣传环保 知识。 19：00 下午行程结束后携带电脑将相关图片 资料整理成份，并讨论好主题论文和总结 的内容提要各一份，另要整理行程日记本， 并要总结此次活动的不足之处。总结分析 - 22 - 当天调查结果，此次活动的实践部分告一 段落。 2011. 7. 11 9：00 坐火车回合肥，进行最后分析和总结工作。 2011. 7. 12 7.13 要求每个成员写好调查论文，发到统一邮 箱内，由队长负责整理归类，形成一篇整合 规范的调研报告 七、活动经费预 算 用途 日期/地点 单价（元） 数量 总计 （元） 支付方式 安徽新区在水 一方度假村驻合肥办 事处（来回） 合肥六安市 （来回） 4 16 10 人 10 40 320 由成员自己支付 六安市-舒城县 2 10 人 40 由成员自己支付 车 费 舒城县-万佛湖在水 一方度假村（来回-2 天） 4 10 人 80 由成员自己支付 住 宿 7 月 8 日9 日（在 校住） 0 0 间 0 由成员自己支付 实践自我 服务皖江 - 23 - 7 月 9 日-10 日 60 2 间 120费 7 月 10 日-11 日 60 2 间 120 7 月 3 日 6 （中、晚） 10 人 7 月 4 日 8（早、 中、晚） 10 人 餐 饮 费 7 月 5 日 6 （早、晚） 10 人 200 由成员自己支付 打印：3 6 份打印冲洗 相片及材 料费 用 7 月 6 日7 月 9 日 洗相片： 0.6 时装材料 20 张 20 50 由项目负责人支付 医药 费用 7 月 3 日7 月 9 日 15 1 组 15 由成员自己支付 总计 985 由成员自己支付 （注：活动经费由小组会计统一管理，在队伍出发之前，由队长向每位 队员收 100 元作为活动经费，并交置会计管理。） 八、活动注意事 项 1.注重队伍的纪律性，服从集体，不得搞个人主义，团结友爱，有 事要及时向队长汇报和请假。 2、活动期间注意安全，学会善于保护自己和队友安全；万一出现 不可抗灾害时，要及时果断挺身而出为解救和帮助队友和当地群 - 24 - 众而不惜一切代价。 3.注意保持好当代大学生的良好形象，文明举止要得体，树立学 校良好形象，做一个积极，负责，热情，务实的人。 3.带好防暑药品及生活用品，注意身体保护，钱包、数码相机等 贵重物品看好。 4.尊敬当地群众、在调查过程中要有礼貌、活动结束后要致以谢 意，让安大学子的良好形象深入群众心中。 5.树立环保意识，保护当地环境卫生，在任何活动结束后对该场 所进行卫生打扫，做到离场不留一片纸屑，保持住宿地的卫生， 并自身清洁，做好轮流卫生打扫工作。 6.关于购买活动必需用品，开发票时须注意发票的格式，单位要 写学校全名，物品数量，单价要写明。 7.实践活动结束返校时，应通知实践地，衷心感谢实践地所提供 的帮助和配合，并将实践成果留给他们一份。 8.各项活动开展前，团队负责人积极与当地政府和旅游部门进行 有效沟通，取得其支持后开展活动。 实践自我 服务皖江 - 25 - 安徽大学工商管理学院暑期社会实践 调查问卷调查表（一） 尊敬的工作人员，你好：我是安徽大学的学生，为了更好的研究 万佛湖地区生态旅游，请牺牲您的几分钟宝贵的时间，帮我们完成这 项调查，您的回答对我们非常重要，非常感谢。 1.本地的旅游收入主要来源于（可多选） 门 票 餐饮住宿 出售旅游商品 其他服务 2. 本地旅游事故预防包括（可多选） 有 应急计划 有疏散游客通道 有安全监督员 有相应完善 的救济措施 3. 是否做过生态旅游相关规划 总 体规划 控制性详规 建设性详规 暂 时没有 4. 餐饮设施等建设布局 主要集中于生态旅游地内 大多数分散在生态旅游地内 大多数布局在区外 没有明显布局 5.将有的情况勾勒出（可多选） 采取了有效地节水措施 使用了生态性建材 使用了无公害清洁剂 建筑区域在白天尽可能的利用自然 - 26 - 光照明 道路、走廊和外面的照明都采用了运动感应模式 仅仅是一部分建设采用了运动感应模式 以上情况都没有 6.旅游业的发展给当地的居民收入带来什么影响 居民收入提高 3 倍以上 居民收入提高 13 倍 居民收入提高 1 倍以下 不清楚 7.你认为阻碍本地旅游业发展的事（可多选） 相 应法律法规不健全 管理体制存在弊端 生态旅游地区土地 矛盾较大 资金投入不够 缺乏相关人才 其他 8.本地的游客多来自于（可多选） 本市 本省 周边省份 其他省份 港澳台 其他国家 9.多数游客的旅游方式（可多选） 独自出游 亲朋结伴 旅行社组织 单位组织 其他 10. 您对一些景区为商业开发而大规模破坏原有野生植被的行为有 何看法？（单选题） 这 是破坏生态，我 强 烈反对 这 是破坏生态，但 毕 竟是为当地经济发展服务，不强烈反对 这 种开发式有利于经济发展的，我 赞成 我不关心这个问题 实践自我 服务皖江 - 27 - 安徽大学工商管理学院暑期社会实践 调查问卷调查表（二） 尊敬的游客，你好：我是安徽大学的学生，为了更好的研究万佛湖 地区生态旅游，请牺牲您的几分钟宝贵的时间，帮我们完成这项调查， 您的回答对我们非常重要，非常感谢。 1. 你认为在旅游对环境造成的主要负面影响是_ 人造景观喧宾夺主 水污染 空气污染 垃圾多 噪音大 自然保护对象受损害 当地文化受冲击 2：您眼中的“生态旅游 ”更接近下列的哪种旅游（ 单选题 和 谐了生态保护与旅游开发，投入适度，少消耗的绿色旅游 资 金投入较多，商 业 开发和建设较好的经济旅游 无 过多人工修造开发景区，完全欣 赏纯正自然风景的原生态旅游 3：您认为我国生态保护建设中，哪些方面还有待加强？（多选题） 污 染废弃物的正确处理 野生动植物的保护 矿产资源的合理开发 森林、海洋等生态的保护 对工业发展的适度控制 全民环保意识的 提高 4：您在旅途游玩的过程中，如何处理食品袋、废电池等垃圾？（单选 题） - 28 - 随手扔在地上装在同一个塑料袋里随便找个垃圾桶扔进去 按垃圾分类原则扔进不同的垃圾桶 收集起来带出景区 5：若您看到别人在景区乱丢垃圾，您会：（单选题） 上前制止 不上前制止，但自己去把垃圾 捡起来 6：您怎样看某些景区的餐饮机构大量使用发售一次性手套和碗筷的 做法？（单选题） 认为一定要禁止这种行为 认为不用强禁，但不提倡 认为这样方便游人，没什么不 对 7：您对一些游客在景区的大树上刻画“XXX 到此一游”等字样的行为 有何看法？（单选题 强 烈反对这种破坏植物的行为 认为这是为旅游留下纪念，况且刻两刀又不会把大树刻死，没什么 不对 保持中立，不同意也不反 对 9：您对一些景区商户非法贩售野生动物纪念品（如：狐皮帽、羚羊角等） 的行为有何看法？（单选题） 强 烈反对滥杀乱食野生动物 有点反感这种行为 完全不反对这种行为 实践自我 服务皖江 - 29 - 10：骑自行车游览和坐汽车游览，您更喜欢选择哪一种？（单选题） 坐汽车， 这样省力快捷又方便 骑 自行车，这