“在家孝敬父母、在校尊敬师长、在社会奉献他人”主题教育活动实施方案

“在家孝敬父母、在校尊敬师长、在社会奉献他人”主 题教育活动实施方案 “滴水之恩，涌泉相 报” 感恩是中国人的美德，懂得感恩是一个人最起码的道德 品质，懂得感恩也是懂得真善美，分辨是非的最起码的觉悟要求。感恩教育是青少 年道德教育的基本要求。孔子曰： “仁者爱人” 只有懂得爱的人才会懂得珍惜，才会 善待自己，善待他人。感恩教育是培养孩子责任感的重要基础。为此，政教处 结合学校实际特制定如下方案： 一、指导思想 针对学生中普遍存在的以自我为中心，对他人冷漠、不知感恩， 师生之间、生 生之间、学生与家长之间又普遍缺乏必要的情感交流的现状，为进一步加强和改 进学生思想道德建设，通过多层面的活动，以 润物细无声的力量，使学生在活 动 中体验感悟，升华情感，从而形成道德认同，增强爱 心行动。培养学生服务社会、 服务人民的责任意识，引导广大学生养成热爱科学的求知精神和感恩心态，唤醒 学生的感恩意识，使学生对父母感恩， 对帮助过自己的人感恩，对生活感恩，增 强中、小学生思想道德教育，增强中、小学生 对自己 负责、对父母负责、对社会负 责的责任意识，并使这种意识转化为孜孜以求，自 强不息的学习精神。 希望通过此次系列教育活动，培养和造就具有感恩意识的人，培育学生的健 康心态，进而塑造学生的健全人格。要求学生懂得 “知恩图报”和“施恩应当”的道 理，做到既有报恩之心，更有感恩之行。在家庭尽孝心，在学校献关心，在社会献 爱心。具体表现在： 1、在家里：孝敬父母，孝敬前辈，孝敬老人，知恩报恩； 2、在学校：尊敬老师，友爱同学，文明礼貌； 3、在社会：遵守公德，尊老敬贤，关爱他人。 二、活动主题：“ 学会感恩、 爱心永恒” 三、活动时间：2011 年 9 月 1 日2012 年 8 月 30 日 四、活动内容： （一）开展四个“感谢”活动（由班主任负责安排） 1、感谢祖国培养我：爱国是国家兴旺发达的动力， 爱国是中华民族团结的基础， 爱国是全体国民的神圣职责，爱国是当代民众的精神需求，爱国是振兴中华民族 的旗帜，爱国是中华民族和平发展的必由之路。 （1）每一次升旗仪式每位学生要认真参加，认真听讲国旗下讲话,不能缺席。 （2）组织学生认识感动中国年度十大人物。 （3）了解关于祖国的“世界之最”，如科技、 军事、文化、人文等有关 资料。 2、感谢父母养育我：如果感恩之心能从小养成， 长大后就一定会知恩图报，孝敬 自己的父母。不懂得感恩，就失去了爱父母的感情基础。而 连自己的父母都不爱， 将来就不可能去爱事业、爱国家、 爱别人。 （1）布置爱心家庭作业。 我为家里经常必做的五件家务：打扫卫生；叠被；帮厨洗碗、洗衣物；给父母客人 敬茶；随父母探望长辈、亲戚。 （2）寄给父母长辈一封谢谢您，我的感恩的信。 （3）有条件的随父母长辈工作一天，感受父母长辈的辛勤劳动。 （4）倾听父母长辈的成长过程和艰苦创业史，谈谈自己的感想。 （5）收集二十四孝故事：孝感动天、亲尝汤药、 啮指痛心、 百里负米、芦 衣顺母、鹿乳奉亲、戏彩娱亲、卖身葬父、 刻木事亲、行佣供母、怀 橘遗亲、埋儿奉母、扇枕温衾、拾葚异器、 涌泉跃鲤、闻雷泣墓、乳 姑不怠、卧冰求鲤、恣蚊饱血、扼虎救父、 哭竹生笋、尝粪忧心、弃 官寻母、涤亲溺器，感知中华民族的传统美德。（此资料由校宣传组负责下载、 宣传，校园广播负责利用放学时间进行宣传教育）。 3、感谢老师教育我：老师教给了我们知识，教 给了我们做人的道理，老 师是我们 人生路上的领路人。 （1）记录教师讲授一节课的经过，向学科教师学备一节课教案，体验老师备课的 艰辛。 （2）开展学生向老师献真情活动，自选“五个一”（写一封信，谈一次心，做一张贺 卡，提一个建议，表一个决心等）来表达对老师的感激之情。 （3）开展“尊师重教” 活动。要求所有学生讲“十字”文明用语（您好、请、谢谢、对不 起、再见），遇到老师和年长者自觉点头问好（标准语言是“老师早”、“老师好”、“您 早”、“您好” ），逐步培养自己的礼貌习惯。 4、感谢他人帮助我：生活在集体中的一员，要关心帮助身边的每一个人，学会善 待别人，学会感谢别人 （1）开展“我为同学做一件好事”活动。 （2）开展“今天我值日” 活动。 （3）回忆对自己帮助较大、恩情较大的 13 个人，然后把他们对自己的帮助恩情 通过一封信、电话等通讯手段表达你们的感恩心情。 （二）开展感恩教育主题班会（负责人：钱剑飞 鲍龙） 1、班主任组织学生开展主题为“算算亲情账，感知父母恩”的班会。 2、活动内容算算亲情账： （1）算一算自己进入高中后，平均每天学习了多少小时，又浪 费了多少时间，并 对自己入学来的学习等方面的收获作出自我评价。 （2）将自己的学费、书杂费、生活 费、交通费、零花 钱等支出加起来，估算出家长 为自己的投资。 （3）计算学习投资的成本。 （4）假定自己大学毕业后的收入，计算自己大致需要多少年才能回报父母。得出 “天下难 得父母心” 的现实论据。 3、围绕“感恩”主题，出一期专题板报。 4、各班级要将活动形成文字总结材料上交德育处。 （三）开展感恩教育征文活动（负责人：徐友琪、王华） 1、以“感恩”为主题，开展师生征文活动。 2、由语文组教师负责组织汇总，中小学部教 导处负责评选和表彰。 （四）开展感恩演讲比赛（负责人：陈海峰、卢勇） 1、以“感恩”为主题，开展演讲比赛。 2、由团委负责组织和评选。 3、报名地点：校团委 4、比赛时间：5 月 15 日 5、比赛地点：阶梯教室 （五）开展看感恩影片，吟诵感恩诗歌， 传唱感恩歌曲，推介感恩美文，讲感恩之 言的活动。 1、学校统一播放或班主任自行组织学生观看千手观音、感动中国年度十大人 物、永远的丰碑、国庆阅兵式、一个也不能少 、华罗庚等优秀感恩教育 影片。 2、校园广播室播放、音乐老师要教会学生传唱“感恩歌曲 ”，即世上只有妈妈 好、白 发亲娘、感恩的心 、母亲、 说句心里话、儿行千里、常回家看 看、爱 的奉献、烛光里的 妈妈、为了谁、 丹顶鹤的故事、五星红旗、 春天的故事等“ 感恩教育”歌曲。 3、学生会学习部、宣传部负责组织推介学生撰写的感恩美文、 讲感恩之言的 活动。 五、具体安排： 六、活动总结与评比 1、实践原则：结合班情，因需而搞，形式多 样，凸